中学语文公开课优质课件精选最苦与最乐

中心论点
人生当勇于负责，而 当勇于负责。 不能逃避责任（结论） 不能逃避
3、互相讨论，并完成下列练习
• • • • • • ①用文中相关语句填空： A.对他人的责任: B.对 事 的 责任: C.对自己的责任: ② 什么事最快乐呢?（用原文语句回答） ③用文中语句概括第4自然段的内容。
• ④请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相 符的一句：
• 2.用精练的语言概括出本文的中心论点。
负责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。 或 “负责任最苦，尽责任最乐”
3.议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，本 文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。 论证未尽责任最苦
①事实论据如：
论证人生当勇于负责 A、“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了 人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……” B、“圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任 论证人生当勇于负责
分析第一部分
1、作者认为：贫、失意、老、死是 最苦的事吗？
不是
（排比、设问） 若能知足 虽贫不苦
为什么？
若能安分 若能达观
虽失意不苦
老、死也不苦
2、那他认为人生最苦的事是什么？
莫若身上背着一种未了的责任
阐述理由
对比论证
正面 *凡人生在世间一天，便有应该做的事。 *该做的事没有做完，便像是有几千斤 重担子压在肩头。 反面
•第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文 中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论 据，从理论方面论证了“人生当勇于负责”。 紧接着第2自然段指出“最苦” “最乐”的 具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确 地指出了“责任是要解除了才没有，并不是 卸了就没有”；且进一步指出了“尽得大的 责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小 快乐。 “相反”想躲责任，只是自投苦海， 痛苦永远不能解除。”
《最苦与最乐》
执教教师：XXX
导入、交流
导入：我记得小时侯，常听老人说：“他 们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件 快乐无比的事情；而如今很多人在很多时候却 为减肥而发愁，把它当成是一件非常痛苦的事 情。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和 最乐的事吗？
交流：把你生活中认为最苦的事说出来， 让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出 来，让大家一起来分享。好吗？
细翻自己人生的扉页，想必 有许多事令你痛苦或快乐， 请结合自己的实际生活经验， 谈谈自己对苦与乐的认识。 200字左右。
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个 人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的 “苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”， 而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说 “人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快 乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为 “人生苦短，该及时行乐”；而范仲淹却主张 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。接下 来，让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最 乐》：
注 音
契（qì）约 悲天悯（mǐn ）人 揽（lǎn）
检查
解 释 词 语
预习
达观 失意 如释重负 任重道远 悲天悯人
解释词语：
达观：对不如意的事情看得开。 失意：不得志。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责 任重大而艰巨。
悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的 困苦。 如释重负：好像放下了沉重的负担。形容 心情紧张后的轻松愉快。
阅读课文，找出文 中的道理论据与事 实论据；说出文中 何处是举例论证， 何处是道理论证。
• 事实论据如：“答应人做一件事没有办，欠了人的钱 没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔 礼……”（举例论证） 道理论据：古语说得好， “如释重负’； 俗语亦说， “心上一块石头落了地’。” 孔子所以说， “无入而不自得” 孟子又说“君子有终身之忧”’。 曾子还说哩：“任重而道远”， “死而后已，不亦远乎?”（道理论证） 对比论证：第三段。
①用文中相关语句填空： 对 人 的 责任： 凡属我受过他好处的人，我 对于他便有了责任。 对 事 的 责任： 凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。 对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件 事，便是现在的自己和将来 的自己立了一种契约，便是 自己对于自己加一层责任。
② 什么事最快乐呢?（用原文语句回答）
⒈给下列加点字注音： ①契( )约 ②揽( ③悲天悯( )人
)
⒉填空： ①作者认为，贫而不苦的原因 是 ，失意而不苦的原因 是 ，老、病、死不苦的原因 是 ，作者认为真正的痛苦源 自 。
作业园地
用“如释重负、悲 天悯人、任重道远、死 而后已”这四个词语连 词组段，词序不拘，字 数在100
2.写小作文:
11.最苦与最乐
梁启超
认识作者
梁启超（1873—1929），字 卓如，号任公，别号饮冰室主 人，近代改良主义思想家、教 育家。广东新会人，出生地主 家庭。 早年求学于广州学海堂。1889 年中举人。他主张“变法”、 “育人才”、“开学校”等。 1898年参与戊戌变法，变法失 败后流亡日本。晚年任清华学 校研究院导师。著有《饮冰室 合集》。
知识归纳
• 本文的中心论点：未尽责任是人生最 大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 • 观点明确、脉络清晰、论证严密可谓 本文的一大特色，足见议论文写作中， 理清思路周全对文章的整体结构至关 重要。
阅读课文第3、4自然段 • ⑴这两个自然段的中心论点是什么？ （用 自己的话概括） • ⑵请从这两段中找出事实论据和道理论据。 • ⑶文中画横线一句采用了什么修辞手法， 在表达上有什么作用？ • ⑷“卸却责任”和“解除责任”有什么不 同？ • ⑸文中画波浪线的句子的意思是什么？ • ⑹你认为作为学生应尽到什么责任？
课文第3、4段的赏析。
• 一般说来议论文所要回答的问题有：“是 什么” “为什么” “怎么办”。这两个自 然段回答的就是“怎么办”的问题。论述 我们“应当勇于负责，而不应当逃避责 任”。第一自然段论述“人生应当勇于负 责任”，其理由是“责任越大，痛苦越大， 快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应 当逃避责任”，其理由是“责任是逃避不 了的”。这两个方面互相支持，使论证更 加严密。
事未办 钱未还 恩未报 罪未赔
举例论证
对个人的责任
延伸
3、责任未尽会出现怎样的痛苦状态？
对家庭、对社会、对国家，乃 （三个“凡 至于对自己。 属”）
知识巩固
1、填空： 作者认为，贫而不苦的原因是 ，失 意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦 的原因是 ，作者认为真正的痛苦 是 。 2、写一写： 细翻自己人生的扉页，想必有许多事令 你痛苦。请结合自己的实际生活经验， 写出自己对“苦”的认识。
速读全文，请思考问题：
⑴ 全文有几个自然段？ 5 ⑵哪些自然段主要写最苦？ 1、 ⑶哪些自然段主要写最乐？ 2 3 ⑷ 全文是按什么结构来写的？ 分总
全文结构
一（1、2）论述“未尽责任 是人生最大的痛苦”。 二（3）论述“尽完责任是人生 最大的快乐”。 三（4、5）论述“人生当勇于负 责，而不能逃避责任”。
来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。”
C、“那仁人、志士的忧民忧国，那诸圣、诸佛的悲天悯 论证尽责任最乐 人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在 ②道理论据如： 那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。” 论证人生当勇于负责 A、古语说得好， “如释重负” 论述人生当勇于负责 B、俗语亦说， “心上一块石头落了地” C、孟子又说“君子有终身之忧”’。 D、曾子还说哩：“任重而道远”， “死而后已，不亦远 乎?”
1。“翻过来看”在文中起什么作用
起过度作用。有第一部分的 “苦”过度到第二部分的 2、支撑“尽责任是人生最大 “乐” “大抵天下事从苦中得 来的乐才算真乐。”道出 了苦和乐的关系。
的快乐”这观点的句子是哪个？
再来看最乐的部分（即3、4自然段）
① 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？ [——尽了责任] ②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了 地”其目的是什么？ [用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可畏谓不可言喻。] ③ 在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是——？
人是社会的人，社会是人的社会，人离不开 社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别 人负责任就是对自己负责任。
ห้องสมุดไป่ตู้
六、课外作业，根据下列要求查找相关的资料作答
• 1、请同学们说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。 • 2、小组讨论名言佳句字面意义，(可查资料)并举例说明(可引用历史人物、 生活实例或词语)，然后进行小组交流。 a、孔子：无入而不自得 b、孟子：君子有终身之忧 c、曾子：任重而道远 d、曾子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎? e、范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 • 3、阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。 例如： 您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但 您可以展现笑容。 看法：您虽不能逃避您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能 样样如意，但您可以事事尽力。 a、做一事，专一事。每事勤，事事成。
“人生当勇于负责，而不能逃避责任。”
1、贫老失意死不是最苦。 负责任是人生 2、最大的痛苦是负了未 最大的痛苦（ 了的责任。 分论点1） 3、负责任情况及痛苦状态。 负责任是人 尽责任是人生 生最大的痛苦， 最大的快乐 尽责任是人生 （分论点2） 最大的快乐。 引证法：古语、俗语、名 言 比喻论证 对比论证
4.结合以上论据的类型，你认为本文主要采
用了哪些论证方法?
• 举例论证、（事实论证）道理论证， • 对比论证、（第3自然段），引用论证。
四、总结
• 学习了本文后，我想大家都应该明白，“未尽责 任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”， 这是本文的中心论点，也是我们学习本文的收获。
五、拓展迁移
责任完了，算是人生第一件乐事。
③用文中语句概括第4自然段的内容。
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
④请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己” 内涵相符的一句：
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就 得小快乐。
三、问题探究
• 1.在课文中找出表明作者苦乐观的原句。
“我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未 了的责任。” 或 “什么事最快乐呢?自然责任完了， 算是人 生第一件乐事。”
你是怎样看待责任的呢？
• 1.中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。当 记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是“怕”， “但还是要进去，因为这是医护人员的责任”。
• 2.当下正是“甲流”肆虐之时，据悉：会同一中、三中 校内已有几位同学感染了“甲流”病毒，因这些同学自 觉上报和及时接受隔离，才使病毒没有继续扩散。
述 苦 与作 乐者 的是 呢怎 ？样 具 体 阐
本段用了哪些论证方法？
引证论：引用了古语“如释 重负”，俗语“心上的石头落了 地”。孔子的话“无入而不自 得”。 比喻论证“海阔天空” 对比论证“却是不尽责任，受良 心责备”------有利的证明了本段 的论点：尽责任是人生最大的快 乐。
这一部分论述了什么？
参考答案
• ⑴人生应当勇于负责，而不应当逃避 责 任 • ⑵事实论据：“圣贤、豪杰，……从没 有放下的时节。” “那仁人、志士的忧民忧国，……便日 日在那里得苦中真乐。” • 道理论据：“君子有终身之忧”； “任重而道远死而后已，不亦远乎？”
• ⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用，能引用读者的深思， 增强语言论证力。 • ⑷“卸却责任”指未尽责任，丢开不管； “解除责任”指尽了责任，再无负担。 • ⑸表明这是假设的情形，而实际上是不 可能的。 • ⑹①培养热爱集体，自觉维护集体利益 的责任感。②建立自信，要有毅力，勇 于面对失败。③培养学习的责任感。
处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。 看第四自然段：作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思 想是苦还是乐？ （表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）
他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真 乐，所以他到底是乐，不是苦呀！
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