五年级语文下册 灯塔3课件 北师大版
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2、把描写灯塔的句子用 “~~~”勾画出来读一读。
1、大海上有一座灯塔，日日夜夜指示 着航海的船只，使它们避免了触礁和 搁浅的危险，胜利地完成航海的任务。
2、但是灯塔毫无畏惧，毫不动摇， 依然坚定地履行着自己的职责，冲破 黑暗，放射着光芒，指示着航行的方 向。
3、照耀着披着水珠的、坚定屹立的 灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、只有那些潜藏在水面下的暗礁们非 常仇视灯塔。每当浪涛扑击灯塔时， 暗礁们便发疯似的从旁助威：“灯塔 太可恶了，把它毁灭掉！”
2、暗礁们甚至呼求狂风暴雨一起来扑 灭灯塔，更祈望闪电猛雷把灯塔粉身 碎骨。
3、那些暗礁们也无可奈何地在水下 叹息。
由课文中的灯塔，你能联 想到什么呢？由暗礁你又 能联想到什么呢？
北师大版五年级语文下册
灯塔
灯 塔
毁灭 履行 肆虐
听老师读课文，想 一想，这பைடு நூலகம்童话主 要写了什么内容？
1、用自己喜欢的方式朗读课文。
2、想一想文章描写了哪几种事 物？用“△ △ △ △”标出来。
灯塔 暗礁 海鸥 船只 雷电 浪涛 暴风雨
1、把描写灯塔的句子用 “ ”勾画出来读一读。
像灯塔一样， 做一个 不畏艰险 忠于职守 为人们服务的人！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
1、大海上有一座灯塔，日日夜夜指示 着航海的船只，使它们避免了触礁和 搁浅的危险，胜利地完成航海的任务。
2、但是灯塔毫无畏惧，毫不动摇， 依然坚定地履行着自己的职责，冲破 黑暗，放射着光芒，指示着航行的方 向。
3、照耀着披着水珠的、坚定屹立的 灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、只有那些潜藏在水面下的暗礁们非 常仇视灯塔。每当浪涛扑击灯塔时， 暗礁们便发疯似的从旁助威：“灯塔 太可恶了，把它毁灭掉！”
2、暗礁们甚至呼求狂风暴雨一起来扑 灭灯塔，更祈望闪电猛雷把灯塔粉身 碎骨。
3、那些暗礁们也无可奈何地在水下 叹息。
由课文中的灯塔，你能联 想到什么呢？由暗礁你又 能联想到什么呢？
北师大版五年级语文下册
灯塔
灯 塔
毁灭 履行 肆虐
听老师读课文，想 一想，这பைடு நூலகம்童话主 要写了什么内容？
1、用自己喜欢的方式朗读课文。
2、想一想文章描写了哪几种事 物？用“△ △ △ △”标出来。
灯塔 暗礁 海鸥 船只 雷电 浪涛 暴风雨
1、把描写灯塔的句子用 “ ”勾画出来读一读。
像灯塔一样， 做一个 不畏艰险 忠于职守 为人们服务的人！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1