运用思维导图来快速阅读并记住内容

运用思维导图来快速阅读并记住内容
（思维导图）以放射性思索模式为基础的收放自如方式，除了供应一个正确而快速的（学习（方法））与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。

下面就是我给大家带来的运用思维导图来（快速阅读）并记住内容，盼望大家喜爱!
运用思维导图来快速阅读并记住内容
1、确定主题步骤
用思维导图做头脑风暴，把您全部能够想到的问题录入到思维导图中，个人在这个步骤中一般不会做分支划分，由于主题到这个时候并没有最终确定，重心也不行能体现出来。

另外，针对自身的状况提出问题是特别重要的，还是那句话：读书是为了让自己转变，一切都是针对您自身的!
2、整理大体框架
一般来说我会在一堆主题阅读的书籍中选择两、三本作为重点构建框架。

比如谈读书系列首先学习《引爆学习力》，依据书中的框架构建起自己本专题的构架。

其实这个步骤和单本书作分析阅读是很类似的，但是在主题阅读中这仅仅只是一个开头。

把这个文件另存，为以后回顾做预备。

前面的（文章）中提到，主题阅读的一个特别重要的步骤是确定和共通词汇,在这个步骤的思维导图制作中，就要开头实施了!目前您
手头的思维导图中全部词汇是依据已读书籍确定的，而不是您自己内心当中认为或者习惯使用的词汇，把它们变更过来，当然您也可以直接接受这些词汇，把他们定义成您以后使用的词汇。

这里要强调一点，假如您把已读书籍中的词汇作为您今后主题阅读中的重点词汇的话，肯定要弄清晰它们表达的意思，同时在后续阅读过程中肯定要留意这些词汇的含义是否发生了变化。

由于随着主题的不断深化，您对某个词汇的熟悉会不断加深，这时很大可能下您后面使用的虽然是同一词汇含义已经和刚开头确定的含义完全不同了，当您使用已读书籍的原词时，在重新阅读第一本书时，肯定要留意这两个词虽然表面一样，但很可能含义不同!
3、逐项分析导图
现在要将这个导图细化，针对每一个分支仔细分析，得出自己的思路、思索、结论，对您相对认可的一个或几个答案做上标识，当然还是那个建议：通过思索找到真正属于您自己的解决方案。

4、增加阅读量同时变更思维导图
当完成第一本书的阅读后自然也就完成了第一版本的主题框架，这时自然会增加每个分支对应的问题和思索，这时主要的工作是增加阅读量，把每本书中的内容和含义不断增加进这个框架导图中来。

针对一个问题，可能您发觉不同的书籍讲解了不同的方面，有不同的侧重点，甚至是完全不同的结论，把它们全部放进这个框架导图中来，并把其中的词汇转化成您自己使用的词汇。

在这个步骤中，建议强调全面!而不是推断，不要认为某一点您现在认为不同意或者不行行就
立即删除对应分支，把它们保存下来，由于很可能用不了多久您又发觉其中有可行的部分。

当完成这个步骤后，您会有一个特别浩大的导图，根据问题的不同方面拥有不同的分支，每一个问题下面拥有不同的不同结论或解释，甚至可能包括您自己的某些想法和思索。

5、与行动联系的导图
现在您手头拥有了一分唯一答案的导图，是时候把这些东西联系到实际中来了!针对每一个答案，每一个方案，与您的实际相联系，做出完整的可实施、可测量的分解方案，转变您自己的方案，然后把它们加入到GTD（时间管理）系统中去!
6、简化导图
首先肯定要把前面内容特别全面的导图保留!许多时候经过实践以后，您会发觉自己认为的东西并不那么优秀，其他的答案也很棒的!把原来的导图另存一份，然后再进行更改，把您选中的答案提炼出来，针对每个问题得出唯一的结论，当每个分支问题的结论唯一时，您可能会调整一下导图的结构，以便更加简洁。

基本上来说，用思维导图做主题阅读包含了以上的各个主要步骤，细化的内容我不想多谈，许多东西您尝试了自然会有一个适合您自己的结论，假如大家经过尝试之后哪里有肯定想法，欢迎沟通和学习!这样让我们成长学习的更快!
培育阅读习惯的重要性
1.书籍是全世界的养分品。

生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智中没有书籍，就似乎鸟
儿没有翅膀。

学问是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和猎取学问的重要手段和最好途径。

孩子在学校学到的主要是课本学问，孩子假如只是把握课本上的那点学问，那么学问结构难免单一。

阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培育广泛的（爱好（爱好））、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不（出国）门而了解世界各地的历史（文化）、风土人情。

2.读书有助于孩子形成良好的品行和健全的人格。

那些仆人公具有美妙品行的书籍，那些富有人文精神的书籍，很简单在阅读者的内心引起震荡。

比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被仆人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品行和健全的人格。

3.读书可以给我们打拼的士气和战胜困难的力气。

读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉醉在文字安静的世界里，给心灵以安慰和滋润。

还能祛除内心的空虚，让一颗心在学问的海洋中慢慢丰盈、充实起来。

所以，读书人不会无奈和茫然，由于有书为伴;不会孤独和孤独，由于有书为伴。

不良阅读习惯
1、发声阅读。

阅读时把每个字都读出声，会影响阅读速度。

有这个习惯的可以用手指紧贴嘴唇。

2、逐字阅读。

这不但会影响阅读速度，而且会阻碍对文章内容的理解。

这就好像“只见树木，不见森林”。

有这个习惯的可以按（句子）或词组读，而不单读“字”。

3、移动手指。

(指读)
这会影响阅读速度，由于眼睛运动的灵敏度要比手运动的灵敏度要强些。

有这个习惯的可以强制自己，将手拿开，单纯靠眼睛来引导阅读。

4、转动颈部。

这不但会影响阅读速度，而且会加重颈部肌肉的疲乏。

有这个习惯的可以用手将颈部固定，单纯靠眼睛来引导阅读。

5、纠缠生字。

时常停下来思考文中的一些生字，会打乱阅读节奏，并会阻碍对文章重点的把握。

有这个习惯的可以多把握生字，或依据上下文推想生字的意思，或读完后再查字典印证。

运用思维导图来快速阅读并记住内容。