中班安全教育教案上厕所

一、教学目标：
1. 让幼儿了解上厕所的基本常识，学会正确使用厕所。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。

3. 增强幼儿对安全知识的认知，提高幼儿的安全防范能力。

二、教学重点：
1. 让幼儿掌握上厕所的基本步骤。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

三、教学难点：
1. 让幼儿正确区分男厕所和女厕所。

2. 培养幼儿在厕所内保持安静、整洁的良好习惯。

四、教学准备：
1. 图片：男厕所、女厕所、厕所内设施等。

2. 儿歌《上厕所》。

3. 小卡片：男、女、洗手、冲水等。

五、教学过程：
（一）导入
1. 教师出示图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么地方吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，这是我们每天都要去的地方——厕所。

”
（二）基本步骤
1. 教师讲解上厕所的基本步骤，如：找到合适的厕所、拉上裤子、坐下、使用厕所、洗手、冲水、离开厕所等。

2. 教师通过图片、动作示范等方式，让幼儿更加直观地了解每个步骤。

（三）男厕所与女厕所
1. 教师出示男、女厕所图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道男厕所和女厕所有什么区别吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“男厕所和女厕所的区别在于，男厕所里有小便池，女厕所里有马桶。

”
（四）良好习惯
1. 教师引导幼儿讨论在厕所内应该保持的良好习惯，如：保持安静、整洁、节约用水等。

2. 教师通过小卡片游戏，让幼儿加深对良好习惯的认识。

（五）儿歌《上厕所》
1. 教师带领幼儿学习儿歌《上厕所》，让幼儿在欢快的氛围中巩固所学知识。

2. 儿歌内容：上完厕所要洗手，节约用水很重要；保持安静不吵闹，整洁卫生人人夸。

（六）总结与延伸
1. 教师总结本次课程内容，强调上厕所的重要性。

2. 延伸活动：回家后，让幼儿向家长展示所学知识，并提醒家人正确使用厕所。

六、教学反思：
本次教学活动，通过图片、儿歌、游戏等多种形式，让幼儿掌握了上厕所的基本步骤和良好习惯。

在活动中，幼儿积极参与，互动良好，达到了预期的教学目标。

但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分幼儿对男厕所和女厕所的区别理解不够清晰，需要在今后的教学中加以改进。

同时，要注重培养幼儿的自主学习和实践能力，让他们在日常生活中养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识。