大班美术活动水墨画《枇杷》教案：用笔墨诠释大自然的神奇之美

大班美术活动水墨画《枇杷》教案：用笔墨诠释大自然的神奇
之美。

教学目标：
1.让孩子们了解枇杷，它的特点和生长环境。

2.培养孩子们对自然景色的感知能力和绘画技能。

3.引导孩子们发挥想象力和创造力，用笔墨表现大自然的神
奇之美。

教学准备：
水墨画专用纸、毛笔、墨块、水盆、枇杷实或图片等。

教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
老师为孩子们展示枇杷实物或图片，让他们认识枇杷，了解它的特点和生长环境。

通过简单而生动的介绍，引导孩子们对这种水果产生浓厚的兴趣和好奇心。

Step 2：讲解技法（10分钟）
老师向孩子们介绍水墨画的基本技法，如“干笔”、“湿笔”、“跳笔”、“按“出”法等。

通过演示、讲解和示范，让孩子们了解水墨画的特点和应用方法，并引导他们掌握一些简单的画法。

Step 3：展示示范（10分钟）
老师现场示范如何用水墨画绘制枇杷的形象。

通过讲解自己的画法和绘画思路，让孩子们从中汲取经验和灵感。

这一步的重点在于展示如何把自然的神奇之美展现在画布上。

Step 4：绘画实践（30分钟）
孩子们根据老师的示范，自己动笔画“枇杷”。

在绘画实践中，老师应该引导孩子们发挥想象力和创造力，发现和表现大自然的细节和美妙之处。

同时，老师还应该及时纠正孩子们的笔法和技巧，帮助他们掌握正确的画法。

Step 5：展示成果（10分钟）
孩子们展示他们的水墨画作品，交流和分享每个人不同的想法和经验。

这一步的重点在于鼓励孩子们互相欣赏和学习，发现和尊重每个人的独特之处。

Step 6：总结（5分钟）
老师对本节课的教学进行简单的总结。

通过回答孩子们的问题和听取他们的意见，帮助孩子们深入了解水墨画技法和艺术欣赏能力的重要性。

同时，也让他们意识到“用笔墨诠释大自然的神奇之美”是一种重要的文化传承。

教学评价：
此节课的评价主要从以下几个方面考虑：
1.理解水墨画基本技法的程度。

2.对枇杷的认知和绘画表现。

3.课堂参与和团队协作能力。

4.意见反馈和改进建议。

通过这样一节富有创意和艺术感染力的美术活动，我们可以让孩子们深入理解和体验大自然的神奇之美，培养他们的创造力和艺术修养。

在对自然景色的感知与想象中，让孩子们受到启发，呈现出“用笔墨诠释大自然的神奇之美”的创意和灵感。