幼儿园大班语言教案《两棵树》

幼儿园大班语言教案《两棵树》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言教材《两棵树》。

教材内容主要讲述了两棵树之间的友谊和相互关爱。

通过这个故事，让幼儿学会珍惜友谊，关爱他人，培养他们的语言表达能力和情感理解能力。

二、教学目标
1. 了解故事内容，培养幼儿的听力理解和口语表达能力。

2. 通过故事，让幼儿体验友谊的珍贵，学会关爱他人。

3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点
重点：掌握故事情节，能够复述故事。

难点：理解友谊的珍贵，学会关爱他人。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、图片、挂图等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
利用课件或图片，展示两棵树的生长过程，引导幼儿观察并描述两棵树之间的互动。

2. 故事讲解（10分钟）
讲述故事《两棵树》，引导幼儿关注故事情节，提问幼儿关于故事的问题，如：两棵树为什么是好朋友？它们之间发生了什么事？
3. 故事讨论（5分钟）
分组讨论，让幼儿分享自己与朋友之间的趣事，讨论友谊的珍贵和如何关爱他人。

4. 实践活动（10分钟）
让幼儿动手制作树的手工，培养幼儿的动手能力，同时加深他们对故事内容的理解。

5. 口语表达（5分钟）
让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演，锻炼幼儿的口语表达能力。

六、板书设计
板书内容：两棵树好朋友，相互关爱，珍惜友谊。

七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿回家后，与家人分享故事《两棵树》，并描述自己与朋友之间的事情。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过故事《两棵树》让幼儿学会了珍惜友谊，关爱他人。

在教学过程中，注意观察幼儿的反应，引导他们积极参与讨论和实践活动。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有关友谊和关爱的故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会关爱他人。

同时，注重培养幼儿的口语表达能力，提高他们的观察力和想象力。

重点和难点解析
一、教学内容
《两棵树》是大班语言教案，通过讲述两棵树之间的友谊和相互关爱，让幼儿学习珍惜友谊，关爱他人，并培养他们的语言表达能力和情感理解能力。

二、教学目标
1. 理解故事内容，培养幼儿的听力理解和口语表达能力。

2. 通过故事，让幼儿体验友谊的珍贵，学会关爱他人。

3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点
重点：掌握故事情节，能够复述故事。

难点：理解友谊的珍贵，学会关爱他人。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、图片、挂图等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
利用课件或图片，展示两棵树的生长过程，引导幼儿观察并描述两棵树之间的互动。

2. 故事讲解（10分钟）
讲述故事《两棵树》，引导幼儿关注故事情节，提问幼儿关于故事的问题，如：两棵树为什么是好朋友？它们之间发生了什么事？
3. 故事讨论（5分钟）
分组讨论，让幼儿分享自己与朋友之间的趣事，讨论友谊的珍贵和如何关爱他人。

4. 实践活动（10分钟）
让幼儿动手制作树的手工，培养幼儿的动手能力，同时加深他们
对故事内容的理解。

5. 口语表达（5分钟）
让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演，锻炼幼儿的口语表达
能力。

六、板书设计
板书内容：两棵树好朋友，相互关爱，珍惜友谊。

七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿回家后，与家人分享故事《两棵树》，并描
述自己与朋友之间的事情。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过故事《两棵树》让幼儿学会了珍惜友谊，关爱他人。

在教学过程中，注意观察幼儿的反应，引导他们积极参与讨论和实践
活动。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有关友谊和关爱的故事，
让幼儿在轻松愉快的氛围中学会关爱他人。

同时，注重培养幼儿的口
语表达能力，提高他们的观察力和想象力。

重点和难点解析
在本教案中，重点是让幼儿掌握故事情节，并能够复述故事。

这
是因为在听故事和复述故事的过程中，幼儿能够提高他们的语言表达
能力和听力理解能力。

为了达到这个目标，教师在讲故事时要注意语
言的生动性和形象性，让幼儿能够清晰地理解和记住故事内容。

同时，教师还可以通过提问和引导幼儿讨论的方式，帮助他们更好地理解和
表达故事情节。

另一个重点是让幼儿体验友谊的珍贵，学会关爱他人。

这是因为在现实生活中，幼儿开始接触更多的人际关系，学会与同伴相处，建立友谊。

通过故事《两棵树》，幼儿能够理解到友谊的可贵，学会关爱他人，这对他们的社会性发展非常重要。

为了达到这个目标，教师在教学过程中要注重营造温馨和谐的氛围，引导幼儿分享自己与朋友之间的事情，让他们感受到友谊的美好和关爱的重要性。

难点是让幼儿理解友谊的珍贵，学会关爱他人。

这是因为幼儿的认知和情感发展水平有限，他们可能难以理解抽象的概念如友谊和关爱。

为了克服这个难点，教师在教学过程中要通过生动的故事情节和具体的例子，让幼儿能够直观地感受到友谊的珍贵和关爱的意义。

同时，教师还可以通过实践活动和角色扮演，让幼儿亲身体验和表达关爱他人的情感。

在教学过程中，教师要注意观察幼儿的反应，及时调整教学方法和难度，确保他们对故事情节的理解和情感的体验。

教师还可以通过课后作业和拓展延伸活动，让幼儿将所学内容应用到日常生活中，进一步巩固他们对友谊和关爱的理解。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲述故事时，要注意使用生动、夸张的语言和变化丰富的语调，以吸引幼儿的注意力，让他们更好地投入到故事情节中。

2. 时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和表达。

3. 课堂提问：通过提问引导幼儿思考和表达，但要确保问题简明扼要，容易让幼儿理解和回答。

4. 情景导入：利用图片、课件等教具，以生动的情景导入课程，激发幼儿的兴趣和好奇心。

教案反思：
1. 在教学过程中，是否注意到了幼儿的反应，及时调整教学方法和难度？
2. 故事讲解是否生动有趣，语言是否简洁易懂，是否能让幼儿充分理解和记忆？
3. 课堂提问和讨论是否能够激发幼儿的思维和表达能力？
4. 实践活动和角色扮演是否能够让幼儿亲身体验和表达关爱他人的情感？
5. 教学内容是否能够与幼儿的日常生活相结合，让他们能够将所学应用到实际生活中？
6. 是否注重培养幼儿的口语表达能力和观察力？
7. 是否提供了足够的实践机会，让幼儿动手操作，提高他们的动手能力？
8. 在教学过程中，是否营造了一个温馨和谐的氛围，让幼儿能够感受到友谊的美好和关爱的重要性？
9. 是否通过课后作业和拓展延伸活动，让幼儿将所学内容应用到日常生活中，进一步巩固他们对友谊和关爱的理解？。