基于请求言语行为的对英语学习中语用迁移的研究的开题报告

基于请求言语行为的对英语学习中语用迁移的研究
的开题报告
1. 研究背景与意义
随着经济全球化的加剧，英语作为一种全球性的语言逐渐成为了全球交流中一种必需的语言。

越来越多的人开始学习英语，而英语的学习除了掌握语言知识外，还需要了解其语用规则，即在不同情境下使用语言的能力。

因此，了解语用迁移的问题在英语学习中是很重要的。

2. 研究内容和目的
本研究主要以请求言语行为为研究对象，对英语学习中语用迁移的问题进行探究。

具体内容包括：对请求言语行为进行分类、分析汉语和英语请求言语行为的异同以及分析英语学习者在请求言语行为中存在的问题。

3. 研究方法和步骤
本研究采用文献调研、问卷调查和语料库分析等方法进行研究。

具体步骤包括：收集相关文献资料并进行研读、设计并实施针对英语学习者请求言语行为的问卷调查、分析问卷结果并制定进一步的语料库分析方案、根据分析结果设计相关教学策略。

4. 研究预期成果和意义
本研究预期能够深入探究英语学习者在请求言语行为中的语用迁移问题，并根据研究结果制定相关教学策略，提高英语学习者的语用意识和语用能力。

同时，本研究对于相关学科的研究也有一定的理论价值和实际意义。