(西藏)中小学教育教学质量检测 五年级语文A卷(后附答案)

中小学教育教学质量检测
小学五年级语文试卷（A 卷）
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。

2．全卷共8页，六大题，满分100分。

3．考试时间：120分钟。

4．考试范围：小学语文第十册内容。

评卷人
得分
一、拼音（15分）
1．把下列字母按《字母表》的顺序重新排列后，正确地书写在四线三格里。

（3分）
R u W ɑ j m F N b D
2.看拼音写词语。

(10分)
xu àn r ǎn è h ào j ì di àn n à h ǎn f ù j īn ɡ q ǐn ɡ zu ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi āo zh ì ɡān ɡà d ǎn qi è k ǎo ji ù j īn ɡ sh én d ǒu s ǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。

（2分）
A 、召．（zh ào ）集 猝．(ch ù)死 机械．(xi è) 奄．（y ǎn ）奄一息
B 、剥．（bāo）皮 惩．（ch ěn ɡ）罚 清平乐．（lè） 铤．（t ǐng ）而走险
C 、战役． （y ì） 暖和．（huo ） 严监． (ji àn)生 百折不挠．（n áo ）
评卷人
得分
二、字词（22分）
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。

（2分） A ．腻了 杯水车新 赴汤蹈火 巾飘带舞 B ．介绍 鞠躬尽悴 绞尽脑汁 冲锋陷阵
C ．篝火 含辛茹苦 娓娓动听 目瞪口呆
D ．销烟 神彩奕奕 仪表堂堂 文质彬彬
2. 用“ ”划出下列词语中的一个错别字，并把正确的改在（ ）里（4分）
放肄（ ） 完壁归赵（ ） 松驰( ) 美轮美换（ ） 赡仰（ ） 杯水车新（ ） 溶岩（ ） 上窜下跳（ ） 3.在括号里填上“的、地、得”。

（5分）
老牛每天早晨起来，抖去身上（ ）稻草，就从棚里钻出来，慢悠悠（ ）到河边去喝“早茶”。

它很慢很慢（ ）走着，显（ ）十分安详。

它瘦瘪（ ）肚皮，它美丽（ ）角，它干净（ ）毛，以及它庞大（ ）露出骨骼（ ）
躯干，构成了它稳重（ ）美。

4.在括号里填上适当的字组成比喻的成语。

（2分）
恩重如（ ） 情深似（ ） 光阴似（ ） 巧舌如（ ） 5.把下列词语按要求分类。

（5分）
狐假虎威 高瞻远瞩 判断 张冠李戴 阴谋诡计 放诞无礼 鞠躬尽瘁 坚贞不屈 扶危济困 年代
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分
褒义的词语有：（）贬义的词语有：（）中性的词语有：（）6．选词填空（4分）
热烈强烈激烈猛烈剧烈
（1）走进中美女排决赛场，我心就（）地跳起来。

比赛开始，球队双方展开了（）的对抗，特别是美国队（）的强攻，中国队精彩的防守，赢得了观众（）的掌声。

此时，一种（）的爱国心使中国观众齐声高喊：“中国队，加油！”
危害灾害灾难
（2）地震是自然（）中对人类（）最大的（）之一。

评卷人得分
三．句子（14分）
1.按要求写句子。

（11分）
①他难过得流下了伤心的眼泪。

（缩句）
②姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本故事书。

（缩句）
③大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改成陈述句）
④通过改革开放，使我们的生活有了改善。

（修改病句）
⑤从大量的实施中告诉我们环境灾难是没有国界的。

（修改病句）⑥他说的话很好笑。

（改成夸张句）
⑦把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”
⑧照样子写一句连动句。

例：我推开门走进教室。

⑨用一个含有数字的成语写一句话。

⑩夜空中，星星高兴地唱起了歌。

（改为恰当的拟人句）
⑾蔺相如看秦王这样伤害赵王，生气极了。

（改变词序句意不变）
2.积累运用。

（3分）
A.（写一句回文联）
B.（写一句珍惜时间的名言）
C.（写一句含有《三国演义》中人名的歇后语）
评卷人得分
四、综合知识（7分）
1.判断，对的在括号里打“√”，错得在括号里打“×”。

①《清平乐•村居》是唐代词人辛弃疾的作品，其中“清平乐”是词牌名。

（）
②儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”其中“家禽”的意思是家中的鸟。

（）
③《草船借箭》是根据著名历史小说《水浒传》第三十六回的内容改编的，作者是元末明初的罗贯中。

（）
④“延”字的第四画的笔画名称是“竖”。

“鬓”字的部首是“宾”。

（）
⑤“乃”字的部首是“丿”部，第一画也是“丿”。

（）
⑥《将相和》选自司马迁的《史记》，文中讲了三个故事：完璧归赵、渑池之会、负荆
请罪。

（）⑦“我们班上的学习委员小红。

”这是个完整的句子。

（）
评卷人得分
五、阅读短文，按要求作答（22分）
没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。

（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说:“为什么这般伤心？”
（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说:“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。

（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只让我在后台工……工作。

”
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。

（8）“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说:“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说:“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。

”听了妈妈的话，我（）。

1．画去文中不正确的读音。

（2分）
2．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。

（4分）
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
3.第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。

（4分）
这两个自然段抓住了人物的描写和描写。

（1分）
4．第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”.（3分）
“我的伤心事”指的是什么事？
5．读12自然段打“”的句子，回答下列问题。

（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（3分）
（2）听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？（ 3分）
（3）文中的妈妈是一个怎样的妈妈？（2分）
评卷人得分六、习作。

（20分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，450字左右。

（文中不能出现真实的人名、校名）
200字400字500字。