小学语文二年级上册 《看图讲故事》教学设计

《看图讲故事》教学设计
一、教学目标
1.观察图画，了解每幅图的意思，要按顺序讲清楚图意。

2.能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

二、教学过程
（教师出镜）同学们，你们好。

我是马玉雪老师，很高兴和大家在语文课堂见面。

（一）谈话激趣引入话题
（二）整体感知明确顺序
1.认真观察，看懂每格漫画上的内容。

2.连起来整体感知漫画故事。

3.明确要求：按顺序
（三）练习讲述，明确要求
1.说清楚第一格漫画。

（1）学生看图讲述，教师引导明确要求：讲清楚、解图意、细观察。

（2）引导观察人物的动作、表情，想象人物之间对话，讲好故事。

（3）完整讲述第一格漫画。

（4）颁奖，说颁奖词。

2.说清楚第二格漫画。

（1）看图讲述第二格漫画，教师引导学生观察人物的动作、表情，理解图意。

（2）生生评价。

（3）颁奖环节。

3.练说后三格，明确倾听要求。

（1）总结看单幅图讲故事要求：细观察、解图意、讲清楚。

（2）玩“我说你猜”游戏，一位同学看图讲述一格内容，其他同学们认真听，猜一猜他说的是哪幅图。

（3）明确倾听要求：认真听、辨内容。

（4）把五福图按照顺序连起来说一说，其他同学认真听，用手在你的书上指一指讲到了哪幅图。

（5）自己练习按照顺序说一说。

（6）小结看图讲故事要求：细观察、解图意、按顺序、讲清楚，和倾听要求：认真听、辨内容。

（四）猜测结尾揭示原图
1.自己思考，设计故事结尾。

2.把想到的故事结尾与家人交流。

3.交流所猜测的故事结尾。

4.揭示原图。

5.看最后一幅图讲述故事。

6.看图把故事讲给家人听，强调要求：细观察、解图意、按顺序、讲
清楚。

（五）分角色演播
（六）认识《父与子》拓展两组漫画
1.回顾认识封面，认识漫画集《父与子》。

2.拓展《父与子》其中的两组漫画，练习看图讲故事。

（七）布置课后作业。

1.完成本课的作业单。

2.按照预习单预习《语文园地五、六》。