三年级浙人美版艺术美术《向齐白石学画蔬果》教案

三年级浙人美版艺术美术《向齐白石学画蔬
果》教案
一、教学目标
1.引导学生欣赏齐白石的蔬果作品，了解齐白石的艺术风格和绘画特点。

2.学习用中国画的方法表现蔬果，掌握基本的笔墨技法和构图方法。

3.培养学生对中国画的兴趣和热爱，提高学生的审美能力和创造力。

二、教学重难点
1.重点：学习齐白石蔬果作品的艺术特点，掌握中国画的笔墨技法和构图方法。

2.难点：运用中国画的笔墨表现出蔬果的形态、质感和神韵。

三、教学准备
1.教师准备：齐白石蔬果作品图片、中国画工具材料（毛笔、宣纸、墨汁、颜料等）、示范作品。

2.学生准备：中国画工具材料（毛笔、宣纸、墨汁、颜料等）。

四、教学过程
1.导入环节
展示齐白石的蔬果作品图片，引导学生欣赏并提问：“同学们，你们知道这些画是谁画的吗？这些画给你什么样的感受？”激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解
介绍齐白石的生平事迹和艺术成就，让学生了解齐白石在中国绘画史上的重要地位。

分析齐白石蔬果作品的艺术特点，如笔墨简练、造型生动、色彩鲜艳、富有生活气息等。

讲解中国画的基本笔墨技法，如中锋、侧锋、逆锋的运用，墨分五色（焦、浓、重、淡、清）等。

介绍中国画的构图方法，如疏密相间、虚实相生、主次分明等。

3.技法示范
教师示范用中国画的方法画一种蔬果，如白菜。

步骤如下：
用中锋画出白菜的根部和茎部，注意线条的粗细和转折变化。

用侧锋画出白菜的叶子，注意叶子的形状和大小变化，以及墨色的浓淡变化。

用浓墨勾出白菜的叶脉，注意线条的流畅和自然。

用淡墨渲染白菜的背景，突出白菜的主体地位。

最后用颜料给白菜上色，注意色彩的鲜艳和协调。

4.学生创作
学生选择自己喜欢的蔬果进行创作，教师巡回指导。

提醒学生注意笔墨的运用和构图的方法，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，表现出蔬果的形态、质感和神韵。

5.作品展示与评价
学生将自己的作品展示在教室的展示区，互相欣赏和评价。

教师选择一些有代表性的作品进行点评，肯定学生的优点和进步，指出存在的问题和不足，提出改进的建议和方法。

6.课堂总结
教师与学生一起回顾本节课的学习内容，总结齐白石蔬果作品的艺术特点和中国画的笔墨技法、构图方法。

鼓励学生在课后继续练习中国画，提高自己的绘画水平和审美能力。

五、教学延伸
1.让学生在课后收集更多齐白石的作品图片，进行欣赏和分析，了解齐白石的其他绘画题材和艺术风格。

2.组织学生参观美术馆或博物馆，欣赏中国画作品，拓宽学生的艺术视野和审美感受。

3.开展中国画创作比赛或展览活动，激发学生的学习兴趣和创作热情，提高学生的中国画水平和综合素质。