六年级上英语复习总结

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六年级英语上册知识点总结

六年级第一学期英语知识点总结Unit 1 TV and Radio主要单词及短语：actor 演员actress女演员bad不受欢迎的，坏的best最好的better较好的，更好的Chinese中国的favourite最喜爱的good好的movie电影music音乐off（指电器等）关掉on（电、水等）接通once一次，一回piano钢琴radio收音机singer唱歌的人，歌手snack小吃violin小提琴watch观看Western西方的turn down 关小turn off 关掉turn on打开turn up放大TV show电视文艺节目radio show广播电台，文艺节目主要句子：1、How do you turn it on?/ Let’s turn the radio off. / How do you turn it up? /How do you turn it down?2、What can you play, Li Ming?I can play the piano.Danny is playing the violin.3、What’s your favourite show?I like it best.4、Danny thinks this actor is good.He thinks this actor is better.He thinks this actor is the best actor!5、Do you like this one?I like this one, but it’s not my favourite!6、I like the piano.But I like the guitar better.I like the piano best!7、Who plays best?8、How often does Steven play? Three times a week.9、Let’s listen to the radio, Li Ming.10、Do you like Western music? Yes, I like it, but I like Chinese music better.11、Can you hear it?12、Why is the radio playing Chinese music?13、Thanks for finding this radio show.14、Dinosaurs and people are different. I think dinosaurs and people are the same.15、What did you like best?I liked the dinosaur better than the rabbit, but I liked the snacks best.16、They order some food.17、Jenny wants Western food. “I would like a hamburger, French fries and milk, please.”18、I would like some Chinese food, please. I would like some noodles, dumplings and tea.19、There are many people at the restaurant.20、I can’t hear her. I can’t hear her either.重点语法复习：绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。

英语知识点六年级上册

英语知识点六年级上册
英语知识点六年级上册包括以下内容：
1. 名词：学习并掌握可数名词和不可数名词的概念和用法，以及它们的单复数形式。

2. 冠词：学习并掌握定冠词“the”和不定冠词“a”的用法，以及冠词在句子中的作用。

3. 代词：学习并掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等代词的用法，以及它们在句子中的位置和作用。

4. 形容词和副词：学习形容词和副词的概念和用法，以及它们在句子中的位置和作用。

5. 介词：学习并掌握常用介词的用法，以及介词在句子中的作用。

6. 动词：学习并掌握常用动词的用法，以及动词在句子中的时态和语态。

7. 句子结构：学习并掌握简单句、复合句和复杂句的结构，以及各种句型的转换和使用。

8. 日常用语：学习并掌握日常生活中的常用表达方式和口语表达技巧，以及如何运用英语进行交流和表达。

9. 阅读理解：学习并掌握阅读技巧和方法，提高阅读速度和理解能力，包括快速阅读、细节理解、推理判断等。

10. 写作：学习并掌握写作技巧和方法，提高写作能力和表达能力，包括段落组织、篇章结构、语言表达等。

以上是英语知识点六年级上册的主要内容，通过学习和掌握这些知识点，可以帮助学生更好地理解和运用英语语言，提高英语水平和交际能力。

六年级上册英语知识点归纳

Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。

例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。

The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。

○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。

例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。

I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。

●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。

例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。

We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。

○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。

例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。

We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。

○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。

例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。

—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。

英语六年级上册重点知识总结

英语六年级上册重点知识总结
以下是六年级上册英语的一些重点知识总结：
1. 词汇：掌握六年级上册要求掌握的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等各类实词和虚词。

2. 语法：掌握简单句的基本结构，理解并运用主语、谓语、宾语、状语等句子成分，学习并掌握一些常见的句型结构，如陈述句、疑问句、感叹句等。

3. 时态：掌握一般现在时、现在进行时、一般将来时等时态的用法，理解并运用相关的时间状语，如always、usually、sometimes等。

4. 口语交际：能够运用所学知识进行简单的日常口语交流，包括问候、介绍、感谢等常见场景。

5. 阅读理解：能够理解并回答一些简单的阅读问题，如选择题、填空题等，提高阅读速度和阅读理解能力。

6. 写作：能够根据要求写一些简单的短文，如日记、书信等，注意语法和拼写的准确性，以及标点符号的使用。

7. 听力：能够听懂一些简单的英语对话和短文，理解其主要内容，提高听力理解和反应速度。

以上是六年级上册英语的一些重点知识总结，学生需要全面掌握并运用所学知识，提高英语语言运用能力。

人教版PEP英语六年级上册知识点归纳

Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。

2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。

然后到医院右转。

留意:要留意介词的固定搭配。

Turn left/right at the … 到……左/右转。

Get off at the … 在……下车。

一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。

Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。

It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。

It’sfar from the …距离……远。

四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。

PEP初中英语六年级上册知识点归纳

PEP初中英语六年级上册知识点归纳一、语法篇1. Be动词：是，am，are，was，were，been。

2. 疑问词：what，where，when，why，how，who。

3. 情态动词：can，could，may，might，should，must。

4. 祈使句：动词原形。

5. 一般现在时：主语+V（原形）+其他。

6. 现在进行时：主语+be+V（ing）+其他。

7. 一般过去时：主语+V（过去式）+其他。

8. 过去进行时：主语+was/were+V（ing）+其他。

9. 将来时：主语+will/shall+V（原形）+其他。

10. 过去将来时：主语+would/should+V（原形）+其他。

二、词汇篇1. 人称代词：I，you，he，she，it，we，they。

2. 物主代词：my，your，his，her，its，our，their。

3. 形容词：big，small，long，short，tall，fat，thin，heavy，light，old，young。

4. 副词：often，seldom，always，never，sometimes，very，too，so，quite。

5. 数词：序数词（first，second，third）和基数词（one，two，three）。

6. 时间词：week，month，year，morning，afternoon，evening，night。

7. 颜色词：red，green，blue，yellow，white，black。

8. 动词：play，listen，watch，read，write，swim，dance，sing，draw，speak。

9. 名词：book，desk，chair，table，bed，door，window，picture，pen，ruler，bottle，bag，pencil case。

三、对话篇3. Talking about family: How many people are there in your family? What do your parents do?4. Talking about hobbies: Do you like…? What’s your favourite…?5. Talking about school: What subjects do you study at school? Who’s your favourite teacher?6. Talking about daily routines: What time do you get up/go to bed? What do you do on weekends?希望以上知识点归纳对您有所帮助。

苏教版小学六年级上册英语知识点总结及复习要点

苏教版小学六年级上册英语知识点总结及复习要点小学六年级上册英语学习是学生英语学习过程中的重要阶段，学生需要掌握更为复杂的词汇、语法和句型，同时提高听说读写各项技能。

为了帮助学生更好地掌握苏教版小学六年级上册英语教材的知识点，本文将对上册教材的重点内容进行全面总结，并通过举例题的方式帮助学生巩固所学知识。

同时，本文还将强调学习方法和复习要点的重要性，以提高学生的英语学习效率。

一、词汇积累学科与职业类词汇：如science, math, history, computer science, doctor, teacher等，进一步拓展学生对不同学科和职业的认识。

日常生活类词汇：如shopping, cooking, cleaning, birthday, festival等，帮助学生更好地描述和讨论日常生活。

情感与表达类词汇：如happy, sad, angry, excited, disappointed等，以及相关的表达方式和短语，用于描述和表达情感。

高级动词和形容词：如understand, explain, appreciate, beautiful, interesting等，提升学生对语言的理解和表达能力。

二、语法深化一般过去时：如"I went to the park yesterday."（我昨天去了公园。

）学生需要理解并掌握一般过去时的动词形式和用法。

现在完成时与过去完成时的对比：如"I have already finished my homework."（我已经完成了我的作业。

）和"I had finished my homework before you came."（你来之前我已经完成了作业。

）学生需要理解并掌握两种时态的区别和用法。

条件状语从句的进一步应用：如"If I had more time, I would travel around the world."（如果我有更多的时间，我会环游世界。

(精心归纳总结)六年级英语上册重点知识

4.—Does he like doing word puzzles and going hiking?
他喜欢猜字谜和远足吗？
—Yes, he does.是的，他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
固定句型：What is/are +one’s+ hobby/hobbies? (……有什么爱好？)
答语：人+like(s) doing…(……喜欢做……)
—She is a nurse.她是一名护士。
2.用句型“Where does+主语（第三人称单数）+work?”询问某人的工作地点。用句型“主语（第三人称单数）+works +（表示地点的）介词短语。”回答。如：
—Where does your father work?你爸爸在哪儿工作？
—He works in a car factory.他在一家汽车工厂工作。
wash clothes洗衣服draw pictures画画
make a snowman堆雪人go for a picnic去野餐
句子
1.—What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？
—I’m going to have an art lesson.我要上美术课。
5. Some children go to school on foot in Munich, Germany.
在德国慕尼黑，一些孩子们步行上学。
句型
1.询问出行方式的句型及答语。
用How do you come/go (to)…?句型询问，用I come/go (to)+地点+ on foot/ by bike/ by car…句型作答。

6年级上册英语重点知识

6年级上册英语重点知识
以下为6年级上册英语的重点知识：
1.词汇量扩展：6年级上册拓展了学生的词汇量，包括常见的名词、动词、形容词、副词等，以及一些常用的短语和习惯用语。

2.时态的使用：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将
来时等常用时态的基本使用规则和转换方法。

3.句子结构和语法：6年级上册学生需要了解和掌握一些基本的句型结构，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等，同时了解一些基本
的语法规则，如主谓一致、形容词和副词的比较级和最高级等。

4.阅读技巧：学生需要学会通过阅读理解的方式获取信息，提高
阅读理解能力，如理解文章主题、推断问题答案、归纳概括等。

5.口语表达能力：学生需要通过对话、角色扮演等方式提高口语
表达能力，并学会用简洁明了的表达方式进行交流。

请注意，以上仅是六年级上册英语的一般知识点，具体的重点知识可能因教材和学校的不同而有所差异，请以实际教材和教学要求为准。

人教版六年级英语上册全册重点句型复习

最新人教版六年级英语全册重点句型复习
性相一如
1、Where Is the hospital? It’s in front of the cinema.
问路句型
Where is +地点？ It’s +表示位置的短语。
2、How can we get there? Turn left at the bookstore.
• Hobbies, are, what, your(?) • What are your hobbies? • Like,she,dancing,does(?) • Does she like dancing? • Live, I, in, Changsha(.) • I live in Changsha. • I,like, reading, stories,also(.) • I also like reading stories.
2、以不发音的字母e结尾，去e加ing • 如make---making，write---writing • 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，双写末
尾辅音字母，再加ing，如stop—stopping， begin--beginning
Does he live in Sydney? No,he doesn’t.
做什么的？
Where does he work？ He works at sea .
询问他人的工作地点 Where does +主语（第三人称单数）+work？ He/She works +表示地点的介词短语询问他人上班方式句型及答语 How does +主语(第三人称单数 )+go to work? He/She goes to work +出行方式(by bike , on foot , by bus …)

六年级英语上册知识点复习汇总

(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点······在哪儿答语：It's + 表示地点的词语(next to the bookstore,near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, infront of the school... )2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点·····怎么到·····同义句型：Can you tell me the way to +地点Where is + 地点Which is the way to +地点五、例句：Where is the cinema, please 请问电影院在哪里It's next to the hospital.它与医院相邻。

英语六年级上学期知识点

一、英语六年级上册知识点：1、四会单词：meet, warm, spring, summer, autumn, cool, winter, sky, weather, kind, surprise, today, tomorrow, answer, chance, good, want, agree, sorry, face, feel, anyway, pass, loud, group, thank, happened, decide2、六会单词：interested, interesting, polite, politeness, surprised, surprising, patient, patience, excited, exciting3、词组：at once, on weekend, look like, answer the question, have a try, have a look, have a chat, be sorry to, be kind to, not at all, be lucky to, say sorry, make a phone call, what a surprise, make a plan4、重点句型：1） What's the weather like today?2） It's warm/cool/ windy/sunny.3） What season do you like best?4） I like spring/summer/autumn/winter best.5） Shall we go out?7） I'm sorry to hear that.9） I'd love to.10） I agree with you.11） I disagree with you.12） What happened?13） Would you like to join us?14） I'm sorry, I can't.15） I'd like to have a try.16） It sounds exciting.17） What a surprise!18） Let's decide together.19） Let's make a plan.20） Shall we have a chat?二、六年级上册语法知识：1、紧缩形式：I'm = I amShe's = She isHe's = He isYou're = You are2、疑问句：Shall we go? 咱们去吗？Would you like to join us? 你想加入我们吗？What's the weather like today? 今天天气怎么样？What season do you like best? 你最喜欢哪个季节？3、情态动词：Can 能；可以Must 必须Mustn't 不可以Should 应该Shouldn't 不该4、动词的时态：一般现在时：表示动作发生的经常性或习惯一般过去时：表示动作已经发生以及有的结果5、There be 句型：There is a lake in the park. 公园里有一个湖There are many flowers in the garden. 花园里有许多花6、代词：I我You 你，你们He他She 她It它We我们They 他们7、祈使句：Let's go! 咱们走吧！Let's make a plan. 咱们来制定一个计划吧。

六年级上册英语总结归纳

六年级上册英语总结归纳
六年级上册英语的总结归纳主要包括以下几个方面：
一、词汇积累
核心词汇：回顾并巩固已学的基础词汇，如动物、家庭成员、学校生活、日常活动等相关的词汇。

新增词汇：学习并掌握新引入的词汇，如季节、节日、健康、兴趣爱好等主题相关的词汇。

二、语法知识
时态：继续深入学习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态，并能够在实际语境中正确运用。

句子结构：了解简单句、并列句和复合句的基本结构，提高阅读理解和写作能力。

名词复数、动词第三人称单数等基础知识：巩固并拓展这些基础语法知识，提高语言运用的准确性。

三、听说读写技能
听力：通过听力练习，提高学生的听力理解能力，能够听懂简单的对话和短文。

口语：鼓励学生积极参与课堂讨论和角色扮演活动，提高口语表达能力。

阅读：通过阅读简单的英文故事、短文等，提高学生的阅读理解能力。

写作：通过写作练习，如写日记、写信等，提高学生的写作能力。

四、文化意识
了解不同国家的文化和习俗，如节日、饮食、礼仪等，提高跨文化交际能力。

通过学习英文歌曲、故事、电影等，培养学生对英语的兴趣和热爱。

总结：六年级上册英语的学习重点在于巩固基础知识、拓展词汇量、提高听说读写技能以及培养跨文化交际能力。

在学习过程中，应注重学生的兴趣和需求，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，还应注重培养学生的自主学习能力和合作精神，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。

人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。

特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。

例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。

例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。

例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。

）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。

例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。

）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。

例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。

）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。

例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。

）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。

PEP六年级英语(上册)期末知识点总结

六年级上册英语复习知识点Unit1 HowcanIgetthere?一、主要单词：tasty 美味的LondonEye 伦敦眼stomach 胃gostraight=walkstraight 直走nextto 紧挨着/与⋯相邻farfrom(离⋯远)near 在⋯附近behind（在⋯后面）infrontof （在⋯前面）between⋯and⋯（在⋯和⋯之间）hot(反义词)cold cool( 反义词)warm too （同音词）to/twocannot(缩写)can’t right( 反义词)left/wrong buy( 同音词)by/byesea(同音词)see first （基数词）one four( 序数词)fourthdid( 原形)do/does three( 序数词)third give( 过去式)gave二、重点句型分析1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“Where+is/are+ 主语？”，whereis 后接名词或代词的单数形式，whereare 后接名词或代词的复数形式。

表示地点的词：museum博物馆,postoffice 邮局,bookstore 电影院,hospital 医院restaurant 餐馆bank银行busstop湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden馆书店,cinema公交车站lake花园hotel旅2. It’snearthedoor.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’s nexttothedoor. 它在门的旁边。

表示位置的短语：nexttothebookstore挨着书店nearthehospital 在医院附近nearthepostoffice 在邮局附近overthere在那边onDongfangStreet在东方大街上infrontoftheschool在学校前面3.Howcanwegetthere?此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。

六年级上册英语第三单元知识点总结

六年级上册英语第三单元知识点总结六年级上册英语第三单元知识点一、核心词汇1. 名词: film 电影trip 旅行supermarket 超市dictionary 词典word 单词postcard明信片2. 动词: visit 拜访3. 形容词: comic 滑稽的4. 副词: evening 晚上;傍晚tonight 在今晚tomorrow 明天5. 短语: see a film 看电影take a trip 去旅行next week 下周comic book(儿童的)连环画册word book 单词书二、了解词汇1. 名词: lesson 课space 太空half 一半price 价格moon cake 月饼poem 诗moon 月亮2. 动词: travel (尤指长途)旅行3. 副词: together 一起4. 短语: Mid-Autumn Festival 中秋节get together 聚会三、核心句型1. — What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么?— I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。

句型结构: — What+be动词+主语+going to do+其他?……打算做什么?—主语+be going to+动词原形+其他. ……打算……举一反三: — What is he going to do?他打算做什么?— He is going to climb mountains. 他要去爬山。

— What are they going to do?他们打算做什么?— They are going to cook the meals. 他们打算做饭。

2. — When are you going? 你们什么时候去?— Next Wednesday. 下星期三。

句型结构: — When+be动词+主语+going (to+动词原形+其他)?……什么时候去……?—主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。

六年级上学期英语预习知识点总结

一、数词与数字
1.了解1-1000之间的数词和数字的表达方式；
2.掌握数字的读法和写法规则；
3.学会用英文表达日期和年龄；
4.学会读大数字，并能够用大写表示金额。

二、时态及动词的用法
1.复习一般现在时，学习一般过去时的构成及用法；
2.掌握现在进行时的构成及用法；
3.学习一般将来时的构成及用法。

三、名词与代词
1.复习可数名词与不可数名词的区别与用法；
2.学习名词所有格的构成与用法；
3.学习人称代词和物主代词的构成与用法；
4.学习反身代词的构成与用法。

四、形容词与副词
1.复习比较级和最高级的构成与用法；
2.学习些形容词的比较级和最高级的不规则变化形式；
3.学习副词的用法。

五、冠词与介词
1.复习冠词的用法与区别；
2.学习介词的基本用法。

六、常用动词短语
1.复习日常生活中常用的动词短语，并学习它们的用法。

七、情态动词
1. 复习情态动词can和could的用法；
2.学习其他情态动词的用法。

八、被动语态
1.学习被动语态的构成与用法。

九、名词从句和宾语从句
1.学习名词从句和宾语从句的构成和用法。

十、连接词
1. 复习连词and, but, or的用法；
2.学习其他常用连接词的用法。

十一、复习过去时态的各种句型
1.复习过去时态的各种句型。

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最新版2014PEP人教版小学六年级上册英语知识点期末复习总结Unit 1 How can I get there?短语 next to紧挨着/与…相邻, far from(离…远),near在…附近 , behind（在…后面）in front of（在…前面）between…and…（在……之间）turn left 左转 turn right 右转go straight 直行 crossing 十字路口library 图书馆post office 邮局单词关于 hospital 医院places: cinema 电影院( 地点) bookstore 书店science museum科学博物馆school 学校supermarket 超市shoe store 鞋店Italian restaurant 意大利餐馆问路的重点句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.on D ongfang S treet 在东方大街上over there 在那边分析：询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。

3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 表示在某处的介词用at. 或Go straight 向前直走.或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。

同义句 Where is the +地点？答语Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.4. Is it far from here? 离这儿远？Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远Unit 2 Ways to go to school一．知识点归纳（一）、词汇自行车乘坐) slow down 慢下来公共汽车（脚） stop 停下来火车（怎样）飞机（上学）轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇地铁) （交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）其他单词短语 Hooray!好极了, stop 停 wait等different,不同slow down 慢下来pay attention to注意 cross the road横穿马路 traffic light交通信号灯at home在家（二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how—— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？—— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

2.询问地点，用疑问代词whereWhere is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边。

Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。

3.问路： How can I get to the F uxing H ospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车。

4.. Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。

5. I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。

Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。

动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯look right向右看动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门6 交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停7 You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。

你必须穿救生衣。

你必须在红灯时停。

We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。

Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast.不要在红灯时走。

不要在轮渡上奔跑。

不要让狗跑的太快。

此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形。

意为“不要做某事”。

Unit 3 My weekend plan一、知识点归纳（一）、词汇四会 next week /weekend 下周/ 周末 newspaper 报纸this morning 今天上午 comic book 漫画书Time this afternoon 今天下午 word book 单词书(时间 ) this evening 今天晚上 this weekend 这个周末 dictionary 字典tonight 今夜 tomorrow 明天 post card 明信片take a trip 去旅游 theme park 主题公园activities see a film 看电影 others pet shop 宠物店（活动） go to the supermarket 去看电影（其他） supermarket 超市 visit my grandparents 参观祖父母 shoe store 鞋店二、重点句式和句型：本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。

构成：1.陈述肯定句：主语 + be going to +动词原形+ 其他2.否定句：主语 + be + not going to +动词原形+其3.一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ?4.特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？2..---Where are you going?---We’re going to the cinema.此句是where3.How are you going to the bookstore this afternoon?此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。

句中的can 意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。

4.When are you going to the bookstore? At 8:00.此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。

(以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he , is she, are they, are we4. Have a good time！玩的愉快。

5. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么？----I’m going to be a science teacher one day.或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师。

Unit 4 I have a pen pal本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

一、词汇： dance (dancing) 跳舞sing (singing ) 唱歌hobb y play football (playing football) 踢足球（爱好） read story (reading stories ) 看故事hobb ies do kung fu (doing kung fu ) 练武术live (live s) in Shiyan 住在十堰 like (like s) 喜欢teach (teach es) English 教英语 study ( stud ies Chinese 学习汉语) go (go es) hiking 去远足 cook (cook s ) Chinese food 制作中国食物) 第三人单数 watch (watch es) TV 看电视read (read s) newspaper读报纸do (does) word puzzles 猜字谜二、句型：1．询问某人的兴趣爱好：①----What’s your hobby?(单数句式) What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。

I also like…我也喜欢…② ---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式)What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式）---- He / She like s reading stories and singing. 他 / 她喜欢读故事书和唱歌。

例句分析：问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。

喜欢。

2. 表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？ Sure.当然。