四川省遂宁市八年级上学期语文12月月考试卷

四川省遂宁市八年级上学期语文12月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列词语中加线的字读音完全正确的一项是（）
A . 蓦然（mù）谮害（zèn）愧怍（zuò）吹毛求疵（chī）
B . 荫庇（pì）伫立（chù）睥睨（nì）龙吟凤哕（huì）
C . 冗长（rǒng）债券（quàn）巉岩（c hán）苦心孤诣（yì）
D . 褶皱（zhě）箱箧（qiè）干劲（jìng）惟妙惟肖（xiāo）
2. （2分） (2020七下·驿城月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 愧怍藤萝白萨萨猎猎做响深宵灯火
B . 烧灼累赘炼钢炉炯乎不同洞察幽微
C . 嫁接铁钯磕烟灰悲天悯人一以惯之
D . 羸弱雪橇灸疮疱自作自受盘虬卧龙
3. （2分）下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（）
A . 合上语文书，同学们的眼前浮现起花树俯仰生姿，蜂蝶轻飞曼舞的画卷。

B . 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

C . 运动会上夺标热门同学居然在终点线前摔倒了，真是骇人听闻。

D . 英语老师非常幽默，每次说一个笑话，同学们常常忍俊不禁。

二、字词书写 (共1题；共5分)
4. （5分） (2020七上·桂林期末) 请用正楷字体书写下列文字
人闲桂花落，夜静春山空。

三、句子默写 (共1题；共10分)
5. （10分） (2020八上·吉林期末) 默写。

（1）它没有婆娑的姿态，________。

（《白杨礼赞》）
（2） ________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）天接云涛连晓雾，________。

（李清照《渔家傲》）
（4） ________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）
（5）白居易《钱塘湖春行》通过写鸟的动态，描绘了春的活力与生机的语句是：________，________。

（6）《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的语句是：________，________。

四、名著阅读 (共1题；共8分)
6. （8分） (2020八下·莲湖期末) 名著阅读。

有一天，保尔走过发电厂院子里的木柴堆，（A）叫住了他，微笑着对他说：“你母亲说你爱打架。

她说，我那
个孩子总好干仗，活像只公鸡。

”（A）赞许地大笑起来，接着又说：“打架并不算坏事，不过得知道打谁，为什么打。

”
上面这段文字选自《________》，文中的（A）是________（人名），他不仅常常给保尔讲解发电机的构造，教保尔电工技术，还教会了保尔英国式拳击的打法。

五、现代文阅读 (共2题；共26分)
7. （13分）阅读下文，回答相关问题。

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。

它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。

这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。

远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。

到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。

而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。

1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。

他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。

这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。

这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。

如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。

所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。

当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。

据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。

气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

（1）第①段是从哪两方面来说明晕和彩虹的不同的?
（2）第⑥段除了运用列数字的说明方法外还用了哪种说明方法？作用是什么？
8. （13分）阅读下面的文段，回答问题。

南方多没①人日与水居也七岁而能涉②十岁而能浮十五而能没矣。

夫没者岂苟然③哉？必将有得④于水之道者。

日与水居，则十五而得其道。

生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。

故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

(选自《苏东坡集》，有删改)
【注释】①没：没入水中，指潜水。

②涉：蹚水过河。

③苟然：随随便便的样子。

这里指轻易的样子。

④得：掌握。

（1）解释下列句中加下划线的词语。

①日与水居日：________
②故北方之勇者故：________
③问于没人于：________
④求其所以没所以：________
（2）用“/”给下列句子断句。

(断四处)
南方多没人日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣
（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

②故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

（4）为什么南方人大多会潜水？(用自己的话概括)
（5）读了短文，你获得了哪些启示？
六、语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分）(2013·呼和浩特) 活动二：青春的思悟。

古人云：“读万卷书，行万里路。

”走进自然，使你心开气阔，识见广增。

请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。

30个字左右。

七、作文 (共3题；共15分)
10. （5分）利用细节描写来刻画人物性格，能揭示人物的内心世界，表现人物细微复杂的感情，能多角度地丰富人物形象。

试着仿照文中的例子，运用细节描写来刻画人物。

母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的。

细节描写能使读者清楚地感受到母亲的神态、动作和沉重而无奈的心理状态，从犹豫不决到痛下决心的心理变化过程。

运用细节描写时，可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态等多方面塑造人物形象。

如果不善于捕捉细节并合理利用的话，那么人物形象往往会显得单薄，从而无力承载情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。

11. （5分）(2014·吉林) 作文;
题目：那时花开
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②除诗歌外，其它文体不限。

③不少于500字。

④书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

12. （5分）(2016·黔南) 作文：
阅读下面的文字，任选一题，写一篇不少干柳字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，不得出现真实的人名、地名、校名。

生活中，处处都有值得我们赞美的人和事物。

我们赞美春天，赞美他们给自然带来了生命的活力；我们赞美大地，赞美他们给万物提供了诚挚的沃土；我们赞美老师，赞美他们为我们点亮了知识的明灯；我们赞美父母，赞美他们为我们传递爱的温暖……
在你的心目中，最值得赞美的是什么呢？请你以“赞美”为话题，写一篇作文。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
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二、字词书写 (共1题；共5分)
答案：4-1、
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三、句子默写 (共1题；共10分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
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四、名著阅读 (共1题；共8分)答案：6-1、
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解析：
五、现代文阅读 (共2题；共26分)答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
六、语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、
考点：
解析：
七、作文 (共3题；共15分)答案：10-1、
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解析：
答案：11-1、
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答案：12-1、
考点：解析：。