2024年开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿（二篇）

2024年开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我们应该感恩》。

前不久，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。

她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢。

是感恩，让她体会到了人生的快乐。

而我从来没有为—看到蔚蓝的天空，聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过，我觉得这一切都是应该得到的，是属于我的。

与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的最大幸福?
我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。

有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们创设了良好的学习环境，给我们提供了很多锻炼的机会，她让我们健康快乐地成长。

我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是她们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;带到一个懂事、诚实、有丰富知识的少年。

这中间他们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、万紫千红的大千世界，使我们的生活无限广阔。

同学们，不要让爱我们的人伤心，不要让爱我们的人失望。

只要我们常怀一颗感恩的心，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
学会感恩吧，为父母留下一个真心的微笑;
学会感恩吧，为朋友伸出一双友谊之手;
学会感恩吧，让我们的学校因我而更加精彩!
我的演讲完了，谢谢大家!
2024年开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿（二）
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，参加关于感恩教育主题实践活动的比赛演讲。

感恩是一种美德，是我们生活中必不可少的一部分。

而对于我们来说，开展感恩教育的实践活动，更是具有深远意义的。

一、什么是感恩教育？
感恩教育，简单来说就是培养人们对他人、对社会及自然界所给予的一切关怀、爱心以及付出的感激之情，从而使他们学会感恩。

感恩教育是一种价值观教育，是一种人文关怀，也是一种情感教育。

二、为什么要开展感恩教育？
我们生活在一个提倡自我、追求利益最大化的社会。

在这样的环境下，感恩的精神却往往被忽视。

人们往往只看到自己得到的，却忽略了他人为自己所付出的。

感恩教育的开展，就是要引导人们重新审
视自己的生活，培养人们从内心深处感激他人的能力，并将这种感恩之情转化为实际行动，回报社会。

三、感恩教育主题实践活动的意义
感恩教育主题实践活动，是一种亲身体验、实际行动的方式，通过亲自参与感恩活动，让人们从中体会到感恩的意义。

这样的活动不仅能够增强人们对他人付出的认识和感激，更能够培养人们的关爱心，提高人们的人文素质。

同时，感恩教育活动还有助于增强团体意识，凝聚集体力量，促进社会和谐。

四、如何开展感恩教育主题实践活动？
1. 培养感恩心态
从小事做起，培养孩子们的感恩心态，让他们学会感激父母和老师的关心和教育，感激同学们的友情和帮助。

通过开展感恩日记、感恩信等活动，让孩子们记录自己的感恩之情，并分享给大家。

2. 定期开展感恩行动
每个人都可以选择自己热爱的公益活动参与，如义卖、义演等，向需要帮助的人伸出援助之手。

同时，可以通过探访孤寡老人、慰问留守儿童等活动，为弱势群体带去关怀和温暖。

3. 关爱环境
开展环保活动，如清洁街道、植树造林等，提高人们对自然环境的重视和保护意识，让每个人都明白，保护自然环境是我们应尽的责任。

4. 传递感恩之爱
利用各种途径，分享感恩故事、感恩心得，将感恩精神传递给更多的人。

通过媒体宣传、网上分享等方式，让感恩教育活动得以持续发展。

五、感恩教育主题实践活动取得的成绩
通过开展感恩教育主题实践活动，我们可以看到明显的成果。

首先，感恩文化在学校、社区甚至全社会得到普及，人们对感恩的重视水平提升。

其次，人们的行为表现更加关心和体贴他人，乐于助人，学会为他人着想。

最后，社会和谐度提高，人与人之间的关系更加融洽。

感恩不仅仅是一种表达，更是一种生活态度。

只有心存感恩，才能珍惜拥有的一切，并用自己的努力去回报社会。

让我们从现在开始，培养感恩之心，用行动传递感恩之爱，让我们的社会变得更加温暖，更加美好！
谢谢大家！。