小学语文人教版(部编)一年级下册《识字3小青蛙》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n029

小学语文人教版（部编）一年级下册《识字3小青蛙》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
一、教学目标
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。

2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。

3、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学会基本方法。

二、教学重难点
重点
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。

2、能正确、通顺地朗读课文。

难点
能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学会基本方法。

三、课前准备
生字词卡片，课件
四、教学过程
（一）创设情境，激趣导入
1.猜谜激趣。

课件出示："绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

"孩子们，猜猜看，它是谁？
2.学生猜谜语。

（课件出示漂亮的小青蛙）
3.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。

(板书：小青蛙)
（二）识记字形，书写提示
1.同学们，小青蛙的名字中哪个字表示绿色的意思？（青）
2.课件出示生字“青”，让学生自主回答它的读音、笔画、组词及造句。

3.同学们，小青蛙给我们带来了好听的儿歌，也把它的一群好朋友带来了，你们想认识吗？
4.出示相关偏旁的形象图，看图猜偏旁，它与青组成所对应的生字，学生动手贴。