产品包装—卫生巾包装之手提袋(实训)
手提袋教程
手提袋教程
手提袋是一种使用方便、多功能的袋子，可以用于购物、旅行、礼品包装等多种场合。
下面是一个手提袋的简单制作教程。
准备材料：包装纸、胶水、剪刀、尺子、铅笔、彩带（可选）
步骤一：测量和切割包装纸
1. 使用尺子测量出手提袋的大小，根据需要决定袋子的长和宽。
一般来说，袋子的高度应为所需长度的两倍，即折叠后的高度为一半。
2. 使用尺子和铅笔在包装纸上画出所测量的大小。
3. 使用剪刀将包装纸剪成所需的形状。
步骤二：折叠和固定包装纸
1. 将切割好的包装纸放在桌子上，并根据需要将其中一侧折叠成大致一半的高度。
2. 使用胶水将折叠的一侧固定住，确保没有空隙和松动。
3. 将包装纸的两侧折叠向中间，使它们相遇并接触。
4. 使用胶水将两侧粘在一起，并用手轻轻按压以确保粘合牢固。
步骤三：制作手提带
1. 使用剪刀和包装纸切割出一个较长的矩形形状，宽度根据需要决定，长度应根据手提袋的大小适当延长。
2. 将矩形形状折叠成适当的宽度，然后使用胶水将其固定住。
3. 将手提带的两端固定在手提袋的两侧，确保它们牢固地粘在一起。
步骤四：装饰手提袋（可选）
1. 使用彩带或其他装饰品，将它们固定在手提袋的外部，增加袋子的美观和个性。
2. 可以使用彩笔或画笔，在包装纸上进行绘画或涂鸦，增加手提袋的独特性。
完成上述步骤后，一个简单的手提袋就制作完成了。
你可以根据需要，调整尺寸和设计，制作出各种不同样式的手提袋。
无论是作为购物袋、礼品袋还是旅行袋，手提袋都是非常实用和便捷的物品。
手提袋制作-劳技课手工制作课件
实例一：简单手提袋制作
• 材料准备：纸、剪刀、胶水、彩笔等。
实例一：简单手提袋制作
制作步骤 1. 准备一张纸，对折后找到中点，并标记。
2. 沿着中点，将纸的两侧向内折叠，形成手提袋的底部。
实例一：简单手提袋制作
3. 将纸的上半部分向 下折叠，形成手提袋 的侧面。
注意事项：确保折叠 整齐，粘贴牢固，以 免手提袋在使用过程 中破裂。
结构设计
考虑手提袋的开合方式、 内部布局以及承重能力。
准备材料与工具
材料
选择合适的布料、线、纽扣、拉链等材料。
工具
剪刀、针线、缝纫机、尺子等必要的制作工具。
制作手提袋的步骤
剪裁
根据设计好的尺寸，使用剪刀 或缝纫机将布料剪裁成相应的
形状。
缝合
使用针线或缝纫机将布料边缘 缝合，确保手提袋的牢固性。
安装拉链或纽扣
根据设计，在手提袋开口处安 装拉链或纽扣，便于开合。
检查与整理
检查手提袋是否符合预期设计 ，对细节进行调整和整理。
04 手提袋制作技巧与注意事 项
制作技巧
选择合适的材料
选择质地坚韧、耐磨的布料，如棉麻布或帆 布，以确保手提袋的耐用性。
缝合技巧
使用合适的缝纫机或手工缝制，注意线迹的 平整和牢固，确保手提袋的结构稳定。
材料选择
01
02
03
04
纸
用于制作手提袋的主体部分， 可以选择不同厚度和重量的纸
张。
塑料袋
用于制作手提袋的防水层，可 以选择透明的塑料袋。
彩纸
用于装饰手提袋的外观，可以 选择各种颜色和花纹的彩纸。
拉链
用于封闭手提袋的开口，可以 选择与手提袋颜色相配的拉链
手提袋课程设计说明书
摘要大千世界，商品琳琅满目，可以说商品的种类繁多。
而现今社会，商家有对产品的包装做了很大的突破。
在好的商品质量基础上，对商品的包装有了更高的要求，其中商品的包装袋就是一方面。
在顾客买完商品后，其他群众可以通过它的外包装袋就能知道里面的商品的价值，达到“表里如一”。
在如今，社会步伐飞快，人们的生活节奏也随之加快，年轻一族们在购物是基本都没有事先准备购物袋的习惯。
因此，在有心商家的观察下，商家为消费者提供购物袋的想法就应运而生，可以说购物袋是时代的产物了。
在以前，装东西的袋子种类很多，有竹篓、布袋、竹篮、编织袋等，随着社会的进步塑料包装袋也繁荣的一时，但当意识到白色垃圾的时候，塑料包装袋有被纸质包装袋所代替的趋势。
因此，现在的纸质包装袋有较好的发展前景。
使用illustrator设计包装手提袋的尺寸图和装潢图，再对现在印刷行业的具体情况分析，选择采用印刷工艺方法、工艺过程及其设备，确定主要工艺参数等。
关键字：手提袋；环保；印刷ABSTRACTInfinite universe, commodity full of beautiful things in eyes, can say a wide range of goods. Nowadays, the businessmen to the packing of the products have made a great breakthrough. In good quality goods, based on the packaging of the goods have higher requirements, including the packing bag of goods is on one hand. In the customer after buying goods, other people may after through its outside bags be able to know the value of the goods inside, to "from inside out."In nowadays, social pace so fast, the rhythm of people's living is speeding up, the young gens with in the shopping is the basic all have no preparation of shopping bags habit. Therefore, in the heart of the businessman, merchants for observation consumers with shopping bags of ideas is made, can say shopping bag is the product of the era. In the past, contain things a lot of more phyletic, the bag, cloth bag, bamboo baskets woven bags, etc, along with the progress of the society plastic bags of prosperity, but also a when consciousness to white trash, plastic bags have been paper bags of trend. So, now the paper bags have good growth prospects.Use Illustrator design packaging bag size chart and decoration figure, again to now of the specific conditions of the printing industry analysis, adopted by printing process method, technological process and equipment, confirming the main process parameters.Key word:packing bag; Environmental protection; printing前言手提袋可以方便消费者，但是他的主要还是用来宣传商品的，吸引广大消费者的眼球。
手提袋设计理念说明
手提袋设计理念说明手提袋是一种常见的包装袋，它具有方便携带、环保、重复使用等特点。
在设计手提袋时，需要考虑到用户的需求和体验，同时也要注重设计的创新性和美观度。
我的手提袋设计理念主要包括以下几个方面：首先，我将注重手提袋的实用性。
手提袋的设计要能够满足用户在携带物品时的需求。
我会考虑手提袋的大小、容量和强度等因素，以适应不同类型的物品携带需求，比如购物、旅行、运动等。
同时，我还会在手提袋的设计中加入一些功能性的布局，比如内部的多层隔离，可以方便用户将物品分类存放，提高使用效率。
其次，我会注重手提袋的环保性。
如今，环保已经成为设计的重要方向之一。
我将选择环保的材料来制作手提袋，比如可降解材料、再生材料等，避免对环境造成过多的负担。
同时，我还会考虑手提袋的可再利用性，通过设计一些细节，让手提袋更加耐用，用户可以多次使用，减少浪费。
同时，我会注重手提袋的创新性。
手提袋的设计已经相对成熟，大多数手提袋的形状和结构较为相似。
为了使我的设计与众不同，我会在手提袋的造型、材质和细节上进行创新。
比如，可以设计出独特的外形，或者通过某种特殊的材质和工艺来制作手提袋，使其更加独特美观。
同时，我也会注重手提袋的可定制性，让用户可以根据自己的喜好和需求来设计属于自己的手提袋。
最后，我也会注重手提袋的美观度。
手提袋不仅仅是一种包装袋，它也是一个可以展示个性和品味的物品。
我会注重手提袋的外观设计，选择合适的色彩和纹样，使手提袋既有视觉的冲击力，又符合用户的审美需求。
同时，我还会考虑手提袋与服装、饰品等的搭配性，使其成为一种时尚元素，增加用户的使用欲望。
综上所述，我的手提袋设计理念主要包括实用性、环保性、创新性和美观度。
通过兼顾这些方面，我希望设计出一个既符合用户需求，又具有独特美观的手提袋，提升用户的使用体验，同时也推动手提袋设计的创新发展。
手提纸袋培训讲义
手提纸袋培训讲义糊制手提纸袋，是一个古老的手工业。
但在印后加工中，一样印刷人关于书箱装订或是纸盒轧糊，大都略知制作之道，然而有关手提纸袋的制作过程，或许就不太了解了。
手提纸袋按制作方式分为：机器纸袋和手工纸袋。
手提纸袋大致分为：一般包装袋和精巧购物袋两大类。
一般的包装袋，是以轮转印刷制袋机，一贯生产作业完成的。
它的优点是生产效率快，缺点是纸袋粗糙不精巧，因此这类纸袋大都用在一样一般商品包装。
至于精巧的购物袋，是以单张纸彩色印刷后，通过PP裱光或烫金，再由制袋厂以手工、半自动机器生产，最后用人工穿绳打结作提把，完成纸制提袋。
它的优点是：任何形势的纸制提袋均可制作，缺点是生产速度慢。
这类高级的购物袋，大都用于高贵的商品包装，或当作礼品袋，或是作为各种商业活动的广告袋，最后这类精巧漂亮的纸提袋，都成为小姐们逛街的随手便利购物袋。
购物袋应有的特性环保美观、精巧耐用购物袋第一应该是企业形象与商品广告策略的延伸，因此制作购物袋，必需讲究环保美观、精巧耐用。
结构紧密，不脱底松把采纳〝热溶胶〞以全自动制袋机，粘制购物袋各部位，形成紧密的结构体，是以决可不能脱底脱把，不同于传统手提纸袋印后加工，是以〝白胶〞粘贴袋身，再以人工穿绳打结为提把，故常有脱底松把的失误。
纸袋面无折痕，粘合准确漂亮以全自动制袋机制作购物袋，故袋面无折痕，加上热溶胶固著力强，干燥迅速，因此粘合准确漂亮。
传统纸袋加工，是以手工折贴纸袋，因此袋面有折线，且白胶干固慢，量过多时会溢胶滑动，因此袋形较差。
直立棉绳提把，不打孔无绳结以两片重磅牛皮纸用热溶胶固著棉绳，再将牛皮纸固著于纸袋上，购物袋之提把是〝直立式〞同时无需打孔，也没有凸出之绳结。
传统手工纸袋之提把，是先将袋身打孔，再以人工将尼龙绳穿过打结，利用结头卡住纸袋，因此承物时提把结头易松开，或是拉破纸袋绳孔。
整体结构强化，增强包装功能将手把、牛皮纸板、纸袋、袋底，以热溶胶一体成型，因此购物袋整体结构强化，可承担5公斤以上之物品。
手提袋教案
第16课手提袋一、教课背景剖析教课内容：《手提袋》一课属于“设计·应用”领域，手提袋不单是现代人们生活中不行缺乏的平时用品，更起到美化生活、增加生活情味的作用。
本课教课内容立足在学生掌握手提袋基本制作的基础上，在创意上突出一个“巧”字，设计得有趣、雅观、引人喜爱。
学生状况：三年级学生的设计应用课已经不知足于平面造型，他们有激烈的表现欲念，追求有兴趣的设计内容，神往试试各种能表达自己感情的表现方法，但他们的动手能力尚短缺，常常眼能手低。
立体造型的手提袋设计对他们来说拥有必定的难度。
所以，教师在教课中要充足认识到学生已有的认知水平，从学生的实质出发，增强兴趣性和可操作性，指引学生充足利用材质的特色，进行奇妙的创意设计。
教师准备：多媒体课件、手提袋、剪刀、胶水、各种材质的废旧资料等。
学生准备：彩色卡纸、废旧资料、双面胶、剪刀、彩笔等。
二、教课目的知识与技术目标：认识手提袋设计的美感和情味。
认识不一样式样、材质的手提袋，认识手提袋的制作方法。
过程与方法目标：学会运用画画、剪剪、贴贴等表现方法设计和制作手提袋，在设计制作手提袋的过程中着重奇妙的创意，培育学生的审美能力和丰富的想象能力。
感情、态度与价值观目标：让学生认识生活用品能够制作得漂亮、有情味。
生活用品的设计表现了人类的智慧。
三、教课重难点教课重点：展现学生丰富的想象力。
使学生认识生活用品不是简单制作，要表现情味和美感。
教课难点：设计制作的手提袋新奇、风趣，富裕想象力。
四、教课过程入新课（一）导1.赏识实物手提袋师：让我们先来看一段视频，赏识各种各种的手提袋。
一边赏识一边思虑以？用哪些资料制作的？手提袋上能够装修些什成下问题：手提袋由哪几部分构么？。
构成：袋口、袋身、拎带等。
、皮类材质：纸类、布类题材：动物、植物、人物、其余。
2.师：对于手提袋，我听过这样两种说法：有人说手提袋第一要坚固，能手提袋此刻有人说属于商品包装，是已经）还装东西，适第一。
小学综合实践《精美的手提袋》教案
小学综合实践《精美的手提袋》教案精美的手提袋制作技巧与实践引言：手提袋是人们日常生活中经常使用的一种袋子，用于携带各种物品。
在小学综合实践课程中，手提袋的制作是培养学生动手能力、创造力和审美观的重要内容之一。
通过手工制作手提袋，不仅可以提高学生的动手能力和创意思维，还能激发他们对美的追求和审美情趣。
本文将介绍一个精美的手提袋的制作教案，帮助教师在小学综合实践课程中开展相关的教学活动。
一、教学目标：1.了解手提袋的种类和功能；2.掌握手提袋制作的基本技巧；3.培养学生的动手能力和创意思维；4.培养学生的耐心和细致观察力。
二、教学准备：1.教师准备示范手提袋的制作流程；2.准备好手提袋制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等；3.为学生准备一些示范手提袋的图片，展示不同风格和样式的手提袋。
三、教学过程：1.导入（5分钟）教师可以开始介绍手提袋的种类和功能，如购物袋、礼品袋等。
通过图片和实物的展示，让学生了解手提袋在生活中的常见应用。
2.技巧讲解（10分钟）教师可以向学生讲解手提袋的制作技巧，包括选择合适的材料、测量大小、剪裁、折叠等。
可以通过示范和讲解的方式，引导学生理解并掌握这些技巧。
3.实操环节（30分钟）学生开始亲自动手制作手提袋。
教师可以根据学生的实际水平和兴趣，安排适合的手提袋制作任务。
可以选择简单的款式，如方形手提袋，也可以挑战稍复杂的样式，如带有手柄和装饰的手提袋。
4.创意设计（20分钟）教师可以引导学生进行手提袋的创意设计。
学生可以使用不同颜色的彩纸、贴纸、装饰物等，为手提袋添加个人风格和特色。
教师可以提供一些素材供学生选择，同时也鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
5.分享展示（15分钟）学生完成手提袋后，可以进行分享展示。
每位学生可以向全班展示自己制作的手提袋，并分享一下制作过程中的心得和体会。
6.总结（10分钟）教师可以与学生一起总结手提袋制作的过程和体会。
可以回顾学生在制作过程中遇到的困难和解决方法，引导他们总结经验教训。
卫生巾标准示范
女性朋友对卫生巾的品牌忠诚度高 以该产品带动生意，建立起来的营销网络稳定性好
▶普通塑料包装 ▶一次性封口
▶多数独立包装无封口
▶铝箔膜包装
▶可反复使用的易 拉贴封口
▶生产时一次成型 并自动完成封包
步骤3 实验二 手感舒适度
操作: 让消费者用手摸不同品牌的卫生巾，感觉舒适度 注意事项： 先感受其他示范品牌的产品 ,最后感受“太
阳花” 说出它们的区别
步骤4 实验三 看吸水量、侧漏、回渗
调
宫颈疾病
查
结 果
女性常见病、多发病、易潜伏、
难察觉，诱发宫颈癌
调
不孕症
查 结
女性不孕症约5％－10％
果
是由宫颈疾病引起的
一示范步骤
步骤1 准备所需物品
“太阳花” “护舒宝” “苏 菲” 注射器
卫生ห้องสมุดไป่ตู้ 卫生巾 卫生巾 （50ml）
1片
1片
1片
1个
步骤2 实验一 看包装
其他品牌卫生巾
“太阳花”卫生巾
网络行销关键：复制 网络行销的四大通则：简单、易学、易教、易复制 “太阳花”卫生巾正符合这四大通则 每天坚持做5-10次 产品示范，谁都能做好 无售后服务
直销公司的产品：雷同、竞争激烈。 太阳花卫生巾产品：无竞争，兼容性好。 现代营销的理念：与人竞争不如与人合作。 比尔盖茨讲过：“你要想快速成功，就要找 竞争对手 的人才来合作，或找能力比你强的人来合作。”
以上实验证明：
“太阳花”卫生巾具有： 吸水能力强、干爽、透气、舒适 的特点。
步骤八 介绍性价比
内容介绍： 使用普通的卫生巾： 易感染各种病菌，诱发妇科病，治疗费用不可估量 使用“太阳花”卫生巾：远离妇科疾病，价廉物美、物有所值
小学综合实践《制作环保手提袋》教案
小学综合实践《制作环保手提袋》教案制作环保手提袋的教案一、教学目标1.了解环保手提袋的定义和作用。
2.掌握制作环保手提袋的步骤和技巧。
3.培养学生环保意识和动手实践能力。
二、教学准备1.教师准备：环保手提袋的材料：废弃布料、针线、装饰材料等。
制作手提袋的示范模板。
相关教学素材和图片展示。
2.学生准备：听从指导，配合教学。
三、教学步骤1.导入（10分钟）教师可以通过图片或实物展示环保手提袋，并发问学生：“你们是否知道环保手提袋是什么？它有什么作用？”引导学生思考和回答。
教师可以引导学生讨论环保手提袋与塑料袋的比较，强调环保手提袋的重要性和可持续发展的理念。
2.讲解制作环保手提袋的步骤（15分钟）教师通过展示制作环保手提袋的步骤图解，并一一讲解每个步骤的具体操作方法。
步骤如下：（1）准备材料和工具：废弃布料、针线、剪刀、装饰材料等。
（2）测量和裁剪布料：根据需要裁剪两块大小相同的布料，确保切割的边缘整齐。
（3）缝合布料：将两块布料的四个边缝合起来，可以使用简单的手缝或机缝。
（4）装饰手提袋：可以根据个人喜好选择合适的装饰材料进行装饰，如绣花、贴花等。
（5）安装手提带：将布料的两侧通过缝制或胶水粘贴固定手提带。
3.示范操作和实践制作（40分钟）教师进行制作环保手提袋的示范操作，让学生观摩和理解每个步骤的操作方法。
然后指导学生按照示范进行实践制作，适时提醒和纠正学生的操作过程。
4.展示和分享（15分钟）学生完成手提袋的制作后，教师组织学生进行展示和分享。
学生可以向其他同学展示自己制作的手提袋，并分享制作过程中的心得和体会。
5.总结和反思（10分钟）教师带领学生一起总结制作环保手提袋的过程和要点，并引导学生思考以下问题：（1）你觉得制作环保手提袋有哪些好处？为什么？（2）制作环保手提袋的过程中遇到了哪些困难？你是如何解决的？（3）如果将来再次制作环保手提袋，你会做哪些改进或创新？学生可以依次回答问题，教师引导学生进行思考和互动讨论。
手提包工艺实训报告
一、实训目的通过本次手提包工艺实训，使学生掌握手提包的制作工艺流程，提高学生的动手能力、审美能力和创新意识。
同时，让学生了解手提包制作的基本知识，为以后从事相关行业打下基础。
二、实训时间2022年10月1日至2022年10月31日三、实训地点XX市XX职业学校实训室四、实训内容1. 手提包设计：了解手提包的设计原则，掌握手提包的基本款式、色彩搭配和图案设计。
2. 材料准备：熟悉手提包制作所需的各种材料，如皮革、布料、五金配件等。
3. 工具使用：掌握手提包制作过程中所需的各种工具，如剪刀、缝纫机、打孔机等。
4. 制作工艺：学习手提包的制作工艺流程，包括裁剪、缝制、组装、定型等。
5. 作品展示与评价：完成手提包制作后，进行作品展示与评价，总结经验与不足。
五、实训过程1. 设计阶段在实训初期，我们首先学习了手提包设计的基本原则，包括款式、色彩、图案等方面的知识。
然后，结合自己的审美观念，设计了不同风格的手提包款式。
在设计中，我们注重了以下原则：（1）简洁大方：款式简洁，线条流畅，避免过于复杂的设计。
（2）色彩搭配：根据季节和流行趋势，选择合适的色彩搭配。
（3）图案设计：图案应具有艺术性，与款式风格相协调。
2. 材料准备阶段在材料准备阶段，我们了解了手提包制作所需的各种材料，如皮革、布料、五金配件等。
根据设计图纸，我们购买了所需材料，并进行了整理和分类。
3. 工具使用阶段在工具使用阶段，我们学习了各种手提包制作工具的使用方法，如剪刀、缝纫机、打孔机等。
通过实践操作，我们掌握了这些工具的正确使用方法。
4. 制作工艺阶段在制作工艺阶段，我们按照设计图纸和制作工艺流程，完成了以下步骤：（1）裁剪：根据设计图纸，将材料裁剪成所需形状。
（2）缝制：将裁剪好的材料进行缝合，确保缝线平整、牢固。
（3）组装：将缝合好的部件进行组装，如拉链、拉环等。
（4）定型：对制作好的手提包进行定型处理，使其具有更好的外观和手感。
5. 作品展示与评价阶段在作品展示与评价阶段，我们将制作完成的手提包进行展示，并邀请同学和老师进行评价。
手提袋制作方法
手提袋制作方法手提袋是一种非常实用的包装工具，不仅可以用于购物，还可以作为礼品包装。
自制手提袋不仅可以节约成本，还可以根据自己的喜好和需求进行定制。
下面我将介绍一种简单的手提袋制作方法，希望能够帮助到您。
首先，我们需要准备以下材料，彩色卡纸或者包装纸、剪刀、胶水、尺子、铅笔、绳子或者丝带。
接下来，我们按照以下步骤进行制作：1. 准备材料，选择自己喜欢的彩色卡纸或者包装纸，根据需要选择合适的大小和厚度。
然后准备剪刀、胶水、尺子、铅笔和绳子或者丝带。
2. 制作底部，将卡纸或者包装纸按照需要的大小剪下来，一般来说，手提袋的大小为底部长宽的两倍加上一些边缘。
然后将卡纸折叠成两个相等大小的矩形，用胶水粘合底部，使其成为一个袋子的底部。
3. 制作侧面，在底部的四周分别量出一定的宽度，然后将卡纸剪下来，这部分将成为手提袋的侧面。
接着将侧面用胶水粘贴到底部，使其成为一个完整的袋子。
4. 制作手提部分，在手提袋的两侧分别剪出一个小口，然后将绳子或者丝带穿过，打成一个结，这样就可以方便提起手提袋了。
5. 装饰手提袋，根据自己的喜好，可以在手提袋上进行装饰，比如贴上一些图案、贴纸或者写上一些祝福的话语，使手提袋更加个性化。
通过以上步骤，一个简单的手提袋就制作完成了。
当然，如果您有更高级的制作要求，可以根据需要选择更复杂的制作方法和材料，比如加入印刷、烫金、压纹等工艺，使手提袋更加精美。
总的来说，手提袋的制作方法并不复杂，只要有耐心和细心，就可以制作出漂亮实用的手提袋。
希望以上内容能够对您有所帮助，祝您制作手提袋顺利！。
三年级上册劳动技术教学：手提袋制作教案
三年级上册劳动技术教学：手提袋制作教
案
教学目标
1. 了解手提袋的概念和用途。
2. 掌握手提袋的制作方法和步骤。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
教学准备
1. 教师准备：手提袋的制作示范样品、纸张和彩笔。
2. 学生准备：铅笔、橡皮擦、尺子、剪刀。
教学过程
1. 导入：通过展示一些不同种类和用途的手提袋，引导学生讨论手提袋的作用和重要性。
2. 介绍制作手提袋的步骤：
- 步骤一：选择合适的纸张作为手提袋的材料。
- 步骤二：根据所需尺寸，在纸张上绘制手提袋的形状。
- 步骤三：按照绘制的形状，剪下纸张。
- 步骤四：将纸张对折，并在两侧留下一定宽度的边缘。
- 步骤五：在边缘处画线，用剪刀将线剪开，形成提手。
- 步骤六：将两侧的边缘粘贴在一起，形成手提袋的形状。
3. 示范制作手提袋的过程，并引导学生逐步完成。
4. 让学生自由发挥创造力，可以在手提袋上进行装饰和涂鸦。
5. 学生互相展示自己的手提袋，并讨论彼此的设计和创意。
6. 结束：总结制作手提袋的过程和注意事项，鼓励学生将手提袋用于实际生活中。
教学评价
1. 观察学生在制作手提袋过程中的操作是否正确和流畅。
2. 评价学生对手提袋制作步骤的理解和记忆情况。
3. 评估学生的创造力和装饰手提袋的能力。
参考资料
无。
制作手提袋课程总结
制作手提袋课程总结
2019年制作手提袋课程总结
一、课程概述
一、制作手提袋课程，内容包括：手提袋材料的选择、制作工具、制作步骤、缝制工艺、皱褶工艺等。
针对不同款式的手提袋，可以有不同的制作方法。
二、课程要求
1、学习者应熟练掌握选择手提袋材料、制作工具、制作步骤、缝制工艺、皱褶工艺等知识和技能，能够根据手提袋形状实际需求，制作出各种不同款式的手提袋。
2、学习者需要熟练掌握布料焊接技术，以及布料的剪裁技术，以确保制作出的手提袋美观、耐用、耐候性好。
二、课程回顾
本次制作手提袋课程，学习者应针对不同款式的手提袋，选择适当的材料，熟悉布料焊接技术，以及剪裁技术，熟练掌握制作手提袋的缝制和皱褶工艺，并完成课程中各项项目任务。
本次课程充分激发了学生创新思维，培养了学生的动手能力，提高了学生的实践能力，获得了良好的效果。
总结：本次制作手提袋课程，学习者在该课程中学习了制作手提袋的各种知识和技能，加深了对制作手提袋的理解，增强了对制作手提袋的能力，积累了制作手提袋的经验，取得了良好的效果。
- 1 -。
制作纸巾袋教案反思
制作纸巾袋教案反思教案标题：制作纸巾袋教案反思教案目标：1. 学生将了解到纸巾袋的用途和重要性。
2. 学生将学会制作简单的纸巾袋。
3. 学生将通过实际操作培养动手能力和创造力。
教学资源：1. 纸巾袋的样品2. 彩色卡纸3. 剪刀4. 胶水5. 彩色笔课堂活动安排：1. 导入：展示纸巾袋样品，让学生观察并提问，引发学生对纸巾袋的认知与思考。
2. 前期知识准备：学生分组讨论纸巾袋的使用场景和功能，并分享给全班。
3. 步骤指导：a. 向学生介绍制作纸巾袋的材料和工具。
b. 指导学生使用剪刀和矩形卡纸剪出适合的纸巾袋大小。
c. 学生在卡纸上绘制图案、装饰，并使用胶水将卡纸折叠并粘合成袋子的形状。
d. 指导学生将底部折叠，形成可以存放纸巾的袋子。
4. 制作纸巾袋反思：a. 引导学生思考制作纸巾袋的过程中遇到的困难和挑战。
b. 学生分享制作纸巾袋的体验和感受。
c. 教师引导学生分析纸巾袋的功能和用途，以及自己的设计是否满足实际需求。
d. 教师总结学生的反思和讨论，提出教育性建议，并鼓励学生积极反馈。
评估方式：1. 观察学生在制作纸巾袋的过程中的参与和合作情况。
2. 观察学生制作纸巾袋的质量和创意程度。
3. 学生参与课堂反思和讨论的积极程度。
教案反思：本次教案设计着重培养学生的动手能力和创造力，让他们亲身参与制作纸巾袋。
教师在整个过程中起到引导的作用，注重观察和评估学生的表现。
通过学生的反思和讨论，了解他们的感受和体验，为今后的教学提供指导和改进的方向。
同时，本教案也注重让学生意识到纸巾袋的重要性和实际用途，培养他们的环保意识和创新思维。
小学生寒假培训课程——环保手提袋
404环保手提袋制作说明
一、排列：把环保手提袋所需的器材排列好，以便制作时需要。
二、炫图调色：拿出镂空图卡纸，选择适合的图，确定颜色。
三、放置模板：把环保袋平铺在桌面上，在合适的位置将选好的镂空图案放在环保袋上，用手压实。
四、印刷：用泡棉笔条蘸取颜料，在镂空图卡部位反复刷，直到出现满意的效果为止。
五、晾干完成：最后拿开镂空卡纸，晾干环保袋，制作完成，看看我们的环保袋有多漂亮吧！
注意事项：
1、用来涂颜色的泡棉笔条较长，可以剪开多次使用。
2、蘸取颜料时要小心，不要打翻颜料瓶，弄脏衣服和桌面等。
手提袋制作方法
手提袋制作方法简介手提袋是一种常见的携带物品的包装袋，通常由纸张或者布料制作而成。
本文将介绍一种简单的手提袋制作方法，供大家参考。
材料准备•一张可折叠的纸张或者布料（推荐使用纸张，比较容易操作）•尺子•铅笔•剪刀•胶水或者胶带制作步骤步骤1：测量并标记•将纸张平铺在桌面上，使用尺子测量出手提袋的尺寸。
•使用铅笔在纸张上标记出手提袋的四个边界线和折叠线。
步骤2：剪裁纸张•根据标记的线条，使用剪刀将纸张剪裁成制作手提袋所需的形状。
•在剪裁时，尽量保持剪口整齐。
步骤3：折叠手提袋的两个侧边•将纸张折叠成两个相等的侧边。
•按照标记的折叠线将纸张折叠到位，并使用手指压平折叠线，使之更牢固。
步骤4：胶合底部•将手提袋的底部用胶水或者胶带粘合起来。
•确保底部组合紧密，以防止物品掉落。
步骤5：制作手柄•在纸张两侧的顶端，通过折叠将形成手提袋的手柄。
•使用剪刀或者刀具将两侧的折叠线剪开，形成手提袋的手柄。
步骤6：胶合手柄•使用胶水或者胶带将手提袋的手柄胶合在一起，确保手柄牢固。
•在手柄上施加足够的压力，以确保胶水或者胶带充分粘合。
使用建议•制作手提袋时，可以根据个人喜好选择不同颜色的纸张或者布料。
•在手提袋的底部胶合时，可以先将纸张折叠成三角形，然后再胶合，以增加底部的强度。
•在胶合手柄时，也可以使用装饰性的丝带或者绳子来增加手提袋的美观度。
结论制作手提袋是一个简单而有趣的DIY项目。
只需要一些简单的材料和耐心，就可以制作出个性化的手提袋。
希望本文的方法能够对大家有所帮助，欢迎尝试和分享自己的制作经验。
布艺卫生巾收纳小袋的制作教程
布艺卫生巾收纳小袋的制作教程
棉布、剪刀、尺子、水消笔、针线、纽扣
第1步：
找一块自己喜欢的布料，按照尺寸裁剪，选择一边作为包盖剪圆角，然后对布边进行包边处理，可以选择如图卷边包边，如果有包边条，也可以包边条进行包边。
第2步：
包边完成效果
第3步：
如图留出包盖部分，对两边进行藏针缝，需要在作为包里的一面进行缝制，因为本包没有单独设置包里布，所以针迹尽可能平整一些。
第4步：
然后对包底进行处理，在两脚边如图折各折一个两侧边长为0.5寸的小三角，然后紧挨底边进行缝制
第5步：
第6步：
正面效果图
第7步：
包型基本出来了
第8步：
包盖缝制上按扣
第9步：
按扣的缝制过程中给正面留下针迹，你可以用纽扣或者其他你喜欢的饰品遮住
第10步：
我自己做了个立体绣心来处理
第11步：
成品，如果觉得过于简单，可以发挥想象，对包体进行美化.
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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• 在手提袋外层的包装 上分为正反两面，正 面的右上角表现出公 司的LOGO，起到画 龙点睛的广告效应， 在正中有一双手，成 心型，托起呵护宝三 个字，一双手代表着 我们公司，成心型代 表着关爱、温暖、呵 护、责任。呵护宝是 这一系列产品的名称
我们赋予它“呵护女 性健康，为美丽保驾 护航”的重大历史责 任。所以它也代表着 广大女性同胞的需求。 整个图片寓意着康美 将在新的市场环境下 承担起呵护女性健康， 为美丽保驾护航的责 任，代表着康美将用 心来做事，给予广大 女性温暖、关爱、
• • • • • • • 手提袋成长方体装，可折叠便于携带存放。 底边长10cm宽4.5cm高11.5cm 体积为517.5m³ 手提袋载பைடு நூலகம்2Kg 手提袋上方使用棉丝绳，精美，不勒手 材质使用上等牛皮纸 外部颜色以暖色调为主
设计理念之产品介绍
• 作为一款康美旗下的呵护宝卫生巾系列产 品，为广大女性同胞服务，手提袋的主要 色调，才用暖色调格式，给人一种温暖舒 适的感觉。材料的选用上使用上等牛皮纸， 牛皮纸强度好，拉力强;光滑度，纸张均匀; 纵横拉力强;表面平整;木浆和竹浆含量高。 这样可以提高手提袋的质量，可以多次使 用，还可以凸显环保的理念，纸制品可以 回收在利用，减少了白色污染。
产品展示
• 正面
• 反面
• 左侧
• 右侧
• •
康美—呵护宝
设计理念
• 方便、简约、时尚、环保、唯美。 • 手提袋的出现是为了方便广大消费者的购 买活动，随着社会的进步，消费者心理层 次的变化，简约已经成为一种新的时尚， 环保是当今世界共同追求的主题，作为一 种包装产品，还必须具备一定的广告效应， 漂亮美丽的包装恰恰可以唤起消费者内心 深处的购买欲。
手提袋数据
呵护。左上角的蝴蝶 结，又称同心结。表 示康美与消费者同心 同德直到永恒。下半 部分文字彰显出公司 的使命。整个正面的 策划简洁明了。但又 赋予了它深刻的内涵， 简约而不简单。
• 手提袋的反面右上角同样是公司的LOGO。 正中双手托起一个英文单词Love代表康美 本次服务以爱为主题。让消费者放心使用。 左下角是公司的二维码，右下角是公司的 联系方式，表示康美注重售后服务。在手 提袋的左侧写有保护环境，从我做起，此 袋可重复使用的字样。右侧有一个盖章处， 用此袋重复一次购买康美产品可集章一次， 十次可换取精美礼物一份，既能增加消费 者的购买欲望，又能彰显环保的主题。