2010学年校长述职报告

2010学年校长述职报告
它琐碎、复杂、平凡而忙碌。

我品尝了辛勤劳动的甜酸苦辣，记录了艰难跋涉的足迹，在收获中凝聚了集体的智慧和力量。

一年来，我努力贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻党的教育方针，高举素质教育旗帜，依靠教师团结，认真履行职责，勤奋务实，大胆探索创新，抓住机遇，克服困难，取得了可喜的成绩。

第一，自我施加压力，坚持学习忙充电
在我的工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。

为了带领全体教师大力推进素质教育，积极参与教学改革，真正为民族复兴和社会文明进步做出应有的贡献，校长必须不断学习、更新知识、提高理论素养。

如果校长仅仅依靠他们原有的知识、经验，甚至过时和错误的理论来指导实践，他们不仅会发现很难轻松地开展工作，而且会延误一些工作。

不，他们是大量的学生。

“问问运河在哪里如此清澈，因为有一个流动的水源”。

本学年，我积极参加了“十五”小学校长培训、新课程一期wz校长综合培训、《小学教师教育科研基础》培训，并听取了党的十六大三次专题精神报告。

同时，他们根据自己的实际情况，制定了学习计划，学习了四部专著:《十六大报告辅导读本》、《小学教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》和《数学课程标准解读》。

通过学习和训练，观念更新了，思维正确了，思维清晰了，方向明确了，信心增强了，精力集中了。

在业余时间偷东西是一件非常愉快的事！
第二，实践你所宣扬的，建立一个健康的氛围，并强调奉献。

大量事实警告我们，一个充满不良倾向、邪恶压倒健康趋势、唯私利而非奉献的组织是没有生命的。

校长是在学校建立一个健康的氛围的关键，以阻止恶灵，服从大局，讲奉献。

我认为:有团队就有校长。

教师和团队一样多。

学生和老师一样多。

作为一名校长，我总是注意自己的言行，严格控制自己，以免伤害公众或丰富私人。

履行职责无失职行为；善待他人，不要庇护或安抚他们。

没有歧视，没有亲和力，没有差别；坚持不感情用事的原则；促进民主，不要武断行事；毫不拖延地采取坚决有力的行动；求真务实，不贪虚荣；善于自我反省，不要固步自封；敢于改革，不走老路；他决心为公众服务，而不是谋取私利。

注意奉献，不要斤斤计较；深入前线并不算高。

厉行节约，不铺张浪费。

当台风“森莱克”袭击我们的城市时，我坚守在抗击台湾的第一线。

我带头献血和献爱心。

在执行制度上，我们不会采用双重标准，坚决惩罚自己两次迟到。

在作风建设上，我自觉改掉工作时间下棋的坏习惯。

节假日期间维修主管没有补贴。

我不受金钱的诱惑。

我会毫不犹豫地把岗位补贴减少到每月150元。

在查看工资单时，我会严格控制我的工资，决不拿不该拿的东西。

对待公共资金，就像他们不是随便花自己的钱，购买三个商品，讨价还价，旅行没有特别的巴士，并不是住在高端酒店；不要用公款做人情，邀请私人客人，拉个人关系；自费合资在学校安装宽带.
在别人眼里，我是愚蠢的，可怜的，甚至是可恨的。

然而，我有
自己的价值取向。

我相信一个人生命的价值在于奉献，而不是索取。

人民公仆的形象是“清正廉洁”。

四、积极鼓励、打造团队，拿出新的id
(2)设立教师普通话水平标准奖。

学校制定了教师普通话标准，符合标准的教师将获得一定的物质奖励。

(3)对掌握课件制作技能、开设计算机辅助教学公开课的教师给予一定的物质奖励。

(4)在ra教师专业知识考试中，成绩优秀的教师获得了跨省跨地区留学的机会。

(5)鼓励教师开展研究项目。

项目获得批准、研究成果获奖的教师将获得奖励。

如果项目的研究成果在ra市获得一等奖，研究团队的领导将直接被吸收为团队成员，并担任学校教学部门的主任。

(6)在选拔新的教学人才时，通过一级考试的教师有机会出国学习，并获得500元奖励。

通过第二关的教师将有第二次出国学习的机会，并获得1000元奖励。

获得“ra市新教师”称号的教师每年有一次出国学习的机会，并额外获得XX元。

(7)鼓励教师积极参加学术研究，提高教师的学术水平，并给予1500元奖金，以获得大学教育。

五、完善制度，加强管理，追求实效
规章制度以其强制性约束每个人的行为，可以防止权力滥用，避免暗箱操作，防止工作中的随意性，更好地奖勤罚懒，奖优罚劣。

完善的制度是实施依法治校的前提和保证。

有些人可能认为一些制度限
制了校长的权力。

我认为校长的权力不在于逃避约束和监督，而在于在一个完美的体系中反映大多数人的愿望和利益。

这个学年，我们学校进一步完善了规章制度。

实行教师聘任公示制度、教育收费公示制度、团队成员民主评议制度、团队成员坐席制度、评价制度、倾听制度、德育月工程制度；完善值班制度、警卫制度和休假制度。

班组成员的坐岗和对教师的民主评价树立了领导形象，加强了干群关系。

根据实际表现，首先对教师进行评价，教师对自己的工作进行反思，找出差距，发现不足，从而提高教师工作的自觉性和主动性。

听课制度的建立促进了教师之间的相互学习和交流，并确保学校领导深入到第一线。

不同时期的学习管理制度调动了教师参与管理的积极性，充分发挥了他们的聪明才智，更好地根据学生的年龄特点开展教育工作。

月度项目制增强了德育的针对性和实效性。

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六、创造条件为师生转岗服务
我们知道一个人有巨大的潜力。

一个人全面发展的关键在于他的潜力是否得到充分开发。

学校是培养人的地方。

它不仅要促进学生的全面发展，还要为教师的专业成长提供机会，满足教师实现自身人生价值的需要。

在全国基础教育课程改革快速推进之际，为了满足教师了解课程改革背景、新课程倡导的新理念、掌握新课程理论的需求，学校制定了“走进新课程”的教师培训计划，为每位教师购买《课程标准》和《课程标准解读》，选择骨干教师参加继续教育学校的《课程标准解
读》培训，并购买新课程教师校本培训光盘。

为了满足教师掌握现代教学方法的需要，学校花费了4万多元安装多媒体教室，使计算机辅助教学成为可能。

为了满足教师开阔视野、跟上教育改革趋势和提高专业水平的需要，学校颁布了教师校外上课计划，以便每位教师都有机会参加课外活动
安全工作事关改革、发展和稳定的大局。

各级党委和政府高度重视安全工作。

长期以来，我坚持“安全第一，预防为主”的方针，从实践“三个代表”的高度，重视和加强学校的安全教育工作。

学校把三月作为安全教育月，以“大力提高小学生自我保护意识和能力”为主题，采取组织专题小组会议、收集安全知识资料、组织安全知识竞赛、出版专刊、组织交通安全知识讲座、展示交通安全知识图片等形式。

对教师和学生进行安全知识教育，如家庭生活、户外活动、社会生活、交通、消防、药物控制、预防传染病以及自我保护和自助教育。

为了配合安全教育，学校还下令《中小学安全教育系列片》和《小学生安全知识须知》。

加强校园周边占道经营，整治非法摊点，坚决禁止“三无”食品进入校园；完善门卫管理，防止社会闲散人员进入校园；坚持点名制度，严格校规校纪，防止学生校外受伤；加强节假日值班保卫学校，做好防盗工作。

学校定期进行安全检查，以消除安全隐患。

例如，会后，朱学生的家长会将研究运输车辆超载问题，并配合交警控制运输车辆超载。

禁止派汽车进入学校。

12岁以下的学生禁止骑车上学；电风扇安装在教室里，以促进通风，并在闷热的日子里降低过高的室温。

设定学生上学和放学的时间；加固旗杆和风暴操场的铁柱；在排水管旁边安装格栅；南河小学厕所改造；教学楼、办公楼保温层等的施工。

八、遵守校规，公学管理诚信
校务公开是促进学校民主管理和科学决策的重要措施。

它是调动教师积极性、维护教师合法权益的有效形式。

深入开展廉政建设和反腐败斗争也是客观要求。

我非常重视校务公开，把学校工作的重点和难点以及教职工和社会关注的热点问题作为校务公开的重要内容。

学校改革方案、教职工奖惩、教师代表大会通过；多媒体教室平台的配置是通过政府采购实现的。

2000元至5000元的项目应在教师会议上报告。

为了使政策公开、过程公开和结果公开，应该首先进行评估。

教育收费和教师聘任应当公开，并接受社会监督。

校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化和规范化。

严格节约是我使用学校资金的主要原则之一。

根据接待规定，学校认真执行七条禁令，实行四项制度。

不使用公款向上级领导赠送礼品、礼品卡、礼券；由学校自行组织公共采购，力求货比三家，物美价廉；加强电话和电器的使用和管理；报纸和期刊订阅量减少；解雇不必要的工人。

同时，我也密切关注领导的诚实和自律。

大幅削减行政岗位补贴，以各种借口发放补贴，严格审核差旅费报销。

在过去的一年里，有限的资金保证了各项学校工作的顺利开展。

九、回顾结果，体验成功，增强信心
给予总有回报，耕耘总有收获。

在2009学年，我们学校被评为爱国卫生运动先进单位。

老师写的论文获得了三个一等奖，三个二等奖和三个三等奖。

4人获得ra二等奖，23人获得三等奖。

在wz市获得3项优秀奖；ra市批准了一个教育研究项目。

三名教师参加了该市小学骨干教师培训班。

一名教师参加了wz小学骨干教师培训课程；五个人获得了大学学位(目前，50%的教师拥有大学学位或以上，并且在大学学习)；27名教师的普通话水平在二级以上(48岁以下者占64%)；在党的十六大上，两人获得了学区一等奖和二等奖，一人获得了市鼓励奖。

在中国共产党第十六次全国代表大会上，一人获得了学区一等奖和市二等奖。

该地区的教师在女子团体赛中获得第六名，在女子单打赛中获得第八名。

“交通安全”征文比赛，2篇文章获得学区二、三等奖。

在市艺术节上，两名学生分别获得书法二等奖和三等奖。

学区科技节获得1项一等奖、2项二等奖和4项三等奖。

在小学实验操作竞赛中，2名学生获得学区二、三等奖，1名学生获得市三等奖。

学区学生乒乓球比赛，小学男子团体第四名；学区在新年艺术节中获得了三等奖。

学生戏剧表演获得了市二等奖。

三名学生在全国禁毒宣传教育展中获奖。

一个又一个奖项，一个又一个成功的经历。

每个人都做了一个黑暗的决定，全力以赴抓住机会，创下新高。

十、自我反省，面对困难发现不足
亲力亲为，经常被办公室困住，容易出现小亏损和大亏损；不注
重创造良好的外部人际环境，学校硬件建设缺乏后劲；缺乏小学一线工作经验，难以对课堂教学改革给予具体指导；档案建设没有引起足够的重视。

未成年人管理力量不足，未成年人人员配置是当前的一大难题。

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