中考政治专题突破一道德素质篇课件3

专题一 道德素质篇
命题角度2 培育良好家风，弘扬家庭美德
材料一：2017年5月19日，中央电视台2017“寻找最 美孝心少年”大型公益活动正式启动。活动将继续 秉持传承优秀传统文化、放飞“中国梦”、弘扬社 会主义核心价值观的宗旨，面向全国各地18岁以下 的少年儿童，选取孝敬长辈、为家庭排忧解难、代 父母担当家庭责任、自强不息、阳光向上、奋发有 为的孝亲楷模。 材料二：2017年5月19日，西安市第十三届书信文化 活动启动。活动除了以“一封家书说家风”为主题 外，还拟定了“我家家风”“我们家的老传 统”“我的家我的家风”“给最可爱的人的一封信” 等副标题。
专题一 道德素质篇 1．开展最美孝心少年评选表彰活动有何重要意义？ (1)有利于培养青少年励志成长、乐观积极的人生态度。 (2)有利于传承中华民族尊老爱老敬老的传统美德。 (3)有利于加强社会主义核心价值体系建设，传播社会正能量，在学生 中树立正确的价值导向。 (4)有利于构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。
材料二：2017年6月2日，青岛市文明办推出寻找身边的“文明达人”和“文明 家庭”，20天时间，市民不仅积极向栏目推荐身边的“文明达人”，还从各种生 活细节出发，提出了数十条“贴地气”的礼仪准则。包括不要争道抢行、保持环 境洁净、公共场所不吸烟等。
专题一 道德素质篇
1.更新《游客不文明行为记录》“黑名单”有何重要意义？ 有利于规范游客的出行行为，营造和谐文明的旅游环境；有利于加强“惩戒 ”，提升公民的文明素质；有利于推动景区的可持续发展等。
2．“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨蟒峰”……如何看待这些不文明行为 ？
这些不文明行为，违背了公民基本道德规范和社会公德，损害了公民形象和 国家形象，破坏了公共环境、扰乱了社会秩序，败坏了社会风气，不利于构建 社会主义和谐社会。
专题一 道德素质篇
3．减少或杜绝上述不文明行为，你有什么好建议？ 积极营造安全、文明、和谐的旅游环境；制定和完善相关的法律法规，并且 加大执法的力度，严惩旅游中的违法犯罪行为；大力加强思想道德建设，提高 人们的文明素养；以人为本，完善相关的设施，加强监督的力度；等等。 4．怎样做一个文明游客？ 遵守社会公德，依次进入、离开游览区； 遵守游览景区的拍照摄像规定；爱 护文物、不乱刻乱画；热爱自然环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰；敢于纠正其 他游客的不文明行为；带头宣传文明出游的常识、风景区游览规定、旅游安全 常识等。
2．在这些最美孝心少年身上体现出了哪些优秀品质？ 孝亲敬长、自立自强、乐观开朗、勤奋学习等。
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3．在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？ (1)家庭中：关心理解父母；好好学习让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家
务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。 (2)生活中：乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。 (3)学习中：树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高
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3．为什么要推进社会信用体系建设？ (1)不诚信行为影响社会公正，妨碍社会文明进步。 (2)诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德规范。 (3)是践行社会主义核心价值观的必然要求。 (4)是建设社会主义精神文明的要求，也是构建和谐社会的必然要求。
4．“做一个诚实的好人，远比做一个成功的人重要得多得多！”你对这句话是怎 样理解的？
科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等。
专题一 道德素质篇
4．结合材料谈谈这些孝心少年做出这些举动的理由有哪些。
(1)父母不但赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了巨 大的贡献，他们理所当然得到爱的回报，受到我们的孝敬。
(2)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德责任和法 律义务。
(3)孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬长是我们的天职。
专题一 道德素质篇
5．请你“晒一晒”自己的家风。 如：爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与 人为善、好学上进等。
专题一 道德素质篇
命题角度3 文明旅游，遵守社会公德
材料一：2017年6月，国家旅游局通报称，“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨 蟒峰”的4名不文明游客被列入“黑名单”，“拉黑”年限为3年6个月。截至目前， 自2015年4月施行《国家旅游局关于游客不文明行为记录管理暂行办法》以来， 已有29人被列入旅游不文明行为记录。
对个人来说，诚信是为人处世的基本原则，是立身之本；有利于赢得他人 的尊重和信任，建立良好的人际关系。
专题一 道德素质篇
5．“做一个诚实的好人”，我们源自少年应该怎么做？(1)对人守信、对事负责。 (2)不轻易许下诺言，学会拒绝；一旦有所承诺就要努力兑现。 (3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中，把做人与做事有机地统一起来。 (4)讲究诚信智慧。
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专题一 道德素质篇
命题角度1 惩戒失信、传承传统美德
材料一：在信用联动合作暨“信用中国”网站上线两周年媒体通气 会上，国家发展改革委副主任连维良表示，目前，50多个部门已签 署信用联合奖惩合作备忘录23个，制定联合奖惩措施100多项，初 步建立起“发起—响应—反馈”机制。 材料二：驰名中外的“网红”——“旗袍先生”崔万志，身体虽残， 却在网络世界建立商业“帝国”，借“双创”的浪潮扬帆远航。他 希望自己的孩子学会“让”和“诚”，而不是“抢”与“欺”。当 “让”和“诚”成为一种习惯时，谦让的品质会让孩子成长为有魅 力、有涵养的人，“做一个诚实的好人，远比做一个成功的人重要 得多得多！”
专题一 道德素质篇
1．50多个部门已签署信用联合奖惩合作备忘录，制定联合奖惩措施，初步建立 起“发起—响应—反馈”机制说明了什么？
(1)我国积极构建社会信用体系。 (2)我国努力建设诚信社会。
2．材料一中信用联合奖惩合作备忘录的签署有何重要的意义？
(1)有利于建立健全惩戒制度，弘扬诚实守信的传统美德。 (2)有利于培育和践行社会主义核心价值观。 (3)有利于推动社会信用体系建设，营造良好的诚信氛围。