浅谈排演中篇评弹的体会
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奖和表演大奖。 但荣誉只代莉 去。 不值得沾沾目喜 ， 我想通
不妥 ， 但一时无人能给予正确的辅导。 事后通过收集其他书 目和剧种的表演资料 ， 形象得到了纠正 。在排练过程 中。 几 乎每位演员的“ 说、 噱、 弹、 唱、 演” 都会得到 其他演员的共 同
切磋 、 关注 ， 畅所欲言 ， 集思广 益 ， 期望达到最佳 的演出效 果， 氛围可喜 。
不了几部长篇书 目。 长篇书 目多有现成的“ 译本” ， 因此相对
而言 ， 承担中篇书 目可为演员提供更多的二度创作机会 。
营造 团队集体 研修 评 弹艺 术的 氛 围
我们排演 中篇评弹 ， 当一位演员演 出时 ， 其他演员均当
业内有 人认 为 ，在 目前评弹艺 术不 太景 气 睛况下 ， 通过创 作 中篇 来锻炼 队伍 、 凝 聚人心 、 提高 技艺 、 扩 大影
好。有人说 ， 孙武能写兵书 ， 是文人。有人说 ， 他带兵西破强
楚， 是武将 ， 各执一词 。后 来团领导组织全体演员去穹窿山
茅蓬坞 ， 当大家看到孙武腰佩利剑 ， 一手捧书 ， 一手捋髯 的
３ ０万人次 ， 这种 创新 的演 出形式就是 中篇评弹 。 中篇评弹是将一个完整的故事 ， 分成 三、 四回书 ， 由演
塑像形象 ， 顿时达成 了共识 ， 决定借鉴戏曲文武须生给孙武 定位。又如 ， 一位青年演员在剧中扮演 内侍 ， 初排时遭到其
他演员异议 ，认为采用清朝 的太监动作演春秋时期的内侍
员多人 ， 在两 、 三个小时 内全部说完的评弹演出类型 。 具有 故事 完整 、 内容 精炼 、 题材多样 、 演 员多采 、 受 众面 广等特 点。 在社会 文化 日趋多样 ， 时代节奏 日益加快 的今天 ， 中篇 评弹 已成为评弹艺术观赏 、 传承与发展的极佳形式 。 我团近年来创作排演了《 香山侍郎》 、 《 吴宫遗 ｝ 艮 》 、 《 孙武 与胜玉》 、 《 洞庭碧螺春》 等数部中篇 ， 受到广大听众好评 ， 在 中国苏州评弹艺术节和江苏省 曲艺节上也连连获得节 目大
子” 是演员的再创作过程 ， 要反反复复 、 一字一句地推敲 、 揣
以及诸多因素的制约 ． 评弹界师承传艺的传统遇到 了极大
的困难。长篇评弹《 描金凤》 、 《 珍 珠塔》 、 《 玉蜻蜒》 等书 目， 还想像过去那样 ， 靠老艺术家手把手传承 ， 已不可能。年轻 代的评弹演员由于种种 原因 ， 先天不足 ， 功底不实 ， 已是
一
客观的现实 ， 他们 都要求艺术上有 进步 ， 但光靠 自身跑码 头， 增加演出实践 ， 毕竟还有 欠缺 ， 他们渴望能经常得到老 师的继 续教育 ， 。中篇评弹排演形式的特殊 『 生， 为争取更多
的前辈名师名家给演 员传授 、 辅导创作了条件 。我 团四部
摩、 修 改、 调整 ， 使演 员逐渐进入角色 的内心深处 ， 去体会 、 去感受 ， 直至真正融入角色 ， 准确 、 自然 的表达人物。为此 ， 演员要做大量的“ 案头 ” 工作 。 二度创作的过程 ， 对提高 自身 的文化素质及创作能力十分有效 。整个艺术生涯 中演员说
中篇评弹的排演 曾邀 请到 陈希安 、 江文兰 、 张振华 、 赵开生 等名师名家 ， 前后 进行了无数次 的辅导 ， 这些导 师出 自各 个 门派 ， 可谓博采众长 。他们的辅导和指点润物无声 ， 传艺 无形， 切切实实在把 评弹艺术“ 说、 噱、 弹、 唱、 演” 的真经传
给我们 。
演员沙龙 剧 影 月 报
浅ห้องสมุดไป่ตู้ 排演 中篇评弹 的体会
●钱国华
苏州评 弹的书 目历 来以长篇为 主 ，一部 书少则几 十 回， 多则几百 回。五十年代初 ， 上海 市人民评弹工作 团（ 现 上海评弹 团） 打破常规， 创 造了一种由三回书组成 。 用一 个 晚会时间演完的新书 目 《 一定要把淮河修 好》 。１ ９ ５ ２年 ４
轻听众 的欢迎和 赞许 。这也许就算是一次成功的创新 。
所 以评 弹演 员既要掌握好评弹传统 的说 嚎弹 唱技 艺 。 打 好基础 ， 更要不 断地思考和学 习 ， 对 评弹的唱腔 在继承 优 秀传统 的基础 上 ， 勇于创新且善 于创新 ， 使 自己的表演 在 不断 地艺术实践 中， 努力走向完美。
过谈以下一些体会 ． 抛砖 引玉 ． 和大家一起探讨如何通过中
篇评弹的编 、 排、 演实践继承好评弹这 门非物质文化遗产。
争 来更 多名 师名 家 的传授 指点
评弹属于 口头传承艺术 ， 随着老一辈艺术家纷纷故去
激 发 演 员 积 极 投 入 创 作 实 践
戏 曲剧 目的排练 ， 以导 演为中心 ， 评弹剧 目的排练 ， 以 演员 为中心 。要把评 弹剧本搬上舞 台 ， 从“ 平 面” 变 为“ 立 体” ， 就要通过演员们的二度创作 。把评弹文字本译成通俗 易懂 ， 朗朗上 口的演 出本 ， 圈内人称之为“ 译本子” 。“ 译本
月该书 目在上海沧州书场首演 ， 其崭新 的形式和生 动的情 节在 广大听众 中引起轰动 ， 前后共 演出了 ３ ０ ０场 ， 听众达
评委 ， 当场给予评点。通过相互观摩 ， 互相指正 ， 共同探讨 ， 扬长避短 ， 取长补短 ， 尽可能使每个演员最优秀的一面呈现 给观众 ，中篇评弹排练犹如全团演员集中在一起研 修评弹 艺术。中篇 《 孙武与胜玉》 初排 时 ， 对孙武的人物定位定不
响， 是明智之举 ， 我深有 同感 。
造一个胆怯 、 懦弱 、 内心矛盾 而又 百般 无奈的周萍的形象 。 因此 ， 在我完成演 出时 ， 我 自己也无 法找出哪 旬唱腔是 旧
的， 哪句唱腔是新的 ， 只觉得这样处理 似乎比较适宜 ， 更符 合此情此 景下的周 萍。令我欣慰 的是 ， 演 出不但得 到了老 听众的认 可 ； 在高校 为大学生们演 出时 ， 更得 到了这批 年
不妥 ， 但一时无人能给予正确的辅导。 事后通过收集其他书 目和剧种的表演资料 ， 形象得到了纠正 。在排练过程 中。 几 乎每位演员的“ 说、 噱、 弹、 唱、 演” 都会得到 其他演员的共 同
切磋 、 关注 ， 畅所欲言 ， 集思广 益 ， 期望达到最佳 的演出效 果， 氛围可喜 。
不了几部长篇书 目。 长篇书 目多有现成的“ 译本” ， 因此相对
而言 ， 承担中篇书 目可为演员提供更多的二度创作机会 。
营造 团队集体 研修 评 弹艺 术的 氛 围
我们排演 中篇评弹 ， 当一位演员演 出时 ， 其他演员均当
业内有 人认 为 ，在 目前评弹艺 术不 太景 气 睛况下 ， 通过创 作 中篇 来锻炼 队伍 、 凝 聚人心 、 提高 技艺 、 扩 大影
好。有人说 ， 孙武能写兵书 ， 是文人。有人说 ， 他带兵西破强
楚， 是武将 ， 各执一词 。后 来团领导组织全体演员去穹窿山
茅蓬坞 ， 当大家看到孙武腰佩利剑 ， 一手捧书 ， 一手捋髯 的
３ ０万人次 ， 这种 创新 的演 出形式就是 中篇评弹 。 中篇评弹是将一个完整的故事 ， 分成 三、 四回书 ， 由演
塑像形象 ， 顿时达成 了共识 ， 决定借鉴戏曲文武须生给孙武 定位。又如 ， 一位青年演员在剧中扮演 内侍 ， 初排时遭到其
他演员异议 ，认为采用清朝 的太监动作演春秋时期的内侍
员多人 ， 在两 、 三个小时 内全部说完的评弹演出类型 。 具有 故事 完整 、 内容 精炼 、 题材多样 、 演 员多采 、 受 众面 广等特 点。 在社会 文化 日趋多样 ， 时代节奏 日益加快 的今天 ， 中篇 评弹 已成为评弹艺术观赏 、 传承与发展的极佳形式 。 我团近年来创作排演了《 香山侍郎》 、 《 吴宫遗 ｝ 艮 》 、 《 孙武 与胜玉》 、 《 洞庭碧螺春》 等数部中篇 ， 受到广大听众好评 ， 在 中国苏州评弹艺术节和江苏省 曲艺节上也连连获得节 目大
子” 是演员的再创作过程 ， 要反反复复 、 一字一句地推敲 、 揣
以及诸多因素的制约 ． 评弹界师承传艺的传统遇到 了极大
的困难。长篇评弹《 描金凤》 、 《 珍 珠塔》 、 《 玉蜻蜒》 等书 目， 还想像过去那样 ， 靠老艺术家手把手传承 ， 已不可能。年轻 代的评弹演员由于种种 原因 ， 先天不足 ， 功底不实 ， 已是
一
客观的现实 ， 他们 都要求艺术上有 进步 ， 但光靠 自身跑码 头， 增加演出实践 ， 毕竟还有 欠缺 ， 他们渴望能经常得到老 师的继 续教育 ， 。中篇评弹排演形式的特殊 『 生， 为争取更多
的前辈名师名家给演 员传授 、 辅导创作了条件 。我 团四部
摩、 修 改、 调整 ， 使演 员逐渐进入角色 的内心深处 ， 去体会 、 去感受 ， 直至真正融入角色 ， 准确 、 自然 的表达人物。为此 ， 演员要做大量的“ 案头 ” 工作 。 二度创作的过程 ， 对提高 自身 的文化素质及创作能力十分有效 。整个艺术生涯 中演员说
中篇评弹的排演 曾邀 请到 陈希安 、 江文兰 、 张振华 、 赵开生 等名师名家 ， 前后 进行了无数次 的辅导 ， 这些导 师出 自各 个 门派 ， 可谓博采众长 。他们的辅导和指点润物无声 ， 传艺 无形， 切切实实在把 评弹艺术“ 说、 噱、 弹、 唱、 演” 的真经传
给我们 。
演员沙龙 剧 影 月 报
浅ห้องสมุดไป่ตู้ 排演 中篇评弹 的体会
●钱国华
苏州评 弹的书 目历 来以长篇为 主 ，一部 书少则几 十 回， 多则几百 回。五十年代初 ， 上海 市人民评弹工作 团（ 现 上海评弹 团） 打破常规， 创 造了一种由三回书组成 。 用一 个 晚会时间演完的新书 目 《 一定要把淮河修 好》 。１ ９ ５ ２年 ４
轻听众 的欢迎和 赞许 。这也许就算是一次成功的创新 。
所 以评 弹演 员既要掌握好评弹传统 的说 嚎弹 唱技 艺 。 打 好基础 ， 更要不 断地思考和学 习 ， 对 评弹的唱腔 在继承 优 秀传统 的基础 上 ， 勇于创新且善 于创新 ， 使 自己的表演 在 不断 地艺术实践 中， 努力走向完美。
过谈以下一些体会 ． 抛砖 引玉 ． 和大家一起探讨如何通过中
篇评弹的编 、 排、 演实践继承好评弹这 门非物质文化遗产。
争 来更 多名 师名 家 的传授 指点
评弹属于 口头传承艺术 ， 随着老一辈艺术家纷纷故去
激 发 演 员 积 极 投 入 创 作 实 践
戏 曲剧 目的排练 ， 以导 演为中心 ， 评弹剧 目的排练 ， 以 演员 为中心 。要把评 弹剧本搬上舞 台 ， 从“ 平 面” 变 为“ 立 体” ， 就要通过演员们的二度创作 。把评弹文字本译成通俗 易懂 ， 朗朗上 口的演 出本 ， 圈内人称之为“ 译本子” 。“ 译本
月该书 目在上海沧州书场首演 ， 其崭新 的形式和生 动的情 节在 广大听众 中引起轰动 ， 前后共 演出了 ３ ０ ０场 ， 听众达
评委 ， 当场给予评点。通过相互观摩 ， 互相指正 ， 共同探讨 ， 扬长避短 ， 取长补短 ， 尽可能使每个演员最优秀的一面呈现 给观众 ，中篇评弹排练犹如全团演员集中在一起研 修评弹 艺术。中篇 《 孙武与胜玉》 初排 时 ， 对孙武的人物定位定不
响， 是明智之举 ， 我深有 同感 。
造一个胆怯 、 懦弱 、 内心矛盾 而又 百般 无奈的周萍的形象 。 因此 ， 在我完成演 出时 ， 我 自己也无 法找出哪 旬唱腔是 旧
的， 哪句唱腔是新的 ， 只觉得这样处理 似乎比较适宜 ， 更符 合此情此 景下的周 萍。令我欣慰 的是 ， 演 出不但得 到了老 听众的认 可 ； 在高校 为大学生们演 出时 ， 更得 到了这批 年