(附8套名校期末试卷)山东省青岛黄岛区七校联考2019年生物高一下学期期末模拟试卷
青岛市重点名校2018-2019学年高一下学期期末学业水平测试生物试题含解析
青岛市重点名校2018-2019学年高一下学期期末学业水平测试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。
下列叙述正确的是（）A．图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成B．脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期C．脱落酸浓度越高有机物含量越高D．生长素和脱落酸共同调节水稻种子的成熟过程【答案】D【解析】由图可知，在乳熟期，生长素含量、脱落酸含量和有机物总量都快速增加；在蜡熟期，生长素含量快速下降；在完熟期，脱落酸含量快速下降；有机物总量在蜡熟期达到最大值，并保持相对稳定。
A、在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加，所以图中的曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成，A错误；B、由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是乳熟期，B错误；C、由图可知，在完熟区脱落酸浓度下降而有机物含量持续升高，C错误；D、生长素和脱落酸共同调节水稻种子的成熟过程，D正确。
故选D．2．豚鼠和马的体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是（）A．DNA分子中碱基配对方式不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子的数目不同D．基因选择性表达的结果【答案】B【解析】【分析】生物多样性的根本原因是遗传物质的多样性，而遗传物质多样性表现在DNA分子数目不同以及DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序不同等方面，由于马和豚鼠的体细胞中染色体数目相同，但组成它们的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序不同，故表现出的性状存在很大差异。
【详解】A. DNA分子中碱基配对方式在不同的DNA分子中是无差别的，A错误；B. DNA分子中碱基对排列顺序不同，即不同生物的DNA具有特异性，导致性状不同，B正确；C. 由题意可知，豚鼠和马细胞中DNA分子的数目相同，C错误；D. 基因选择性表达不是豚鼠和马性状差别的根本原因，D错误。
青岛市2019-2020学年生物高一下期末预测试题含解析
B、核糖体由大小亚基组成，B正确；
C、根据tRNA的移动方向可以知道，翻译时核糖体沿着②mRNA向右移动，C正确；
D、一个mRNA分子可结合多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率，D正确。
故选A。
【点睛】
本题结合真核细胞某基因的翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，属于考纲识记和理解层次的考查。
水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果，B错误；
乳酸菌是厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，因此利用乳酸菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气，C正确；
由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，D正确。
C．用秋水仙素处理单倍体植株后可能得到二倍体、四倍体、六倍体等
D．三倍体西瓜一定不能产生种子
【答案】D
【解析】秋水仙素和低温诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍，A正确；含有两个染色体组的生物体，不一定是二倍体，如果该生物体是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为二倍体，B正确；单倍体可以含有1个或几个染色体组，故用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体，还可以是四倍体、六倍体等，C正确；三倍体西瓜种子长成三倍体植株，在减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，但偶尔也能形成正常的生殖细胞，出现极少数正常种子，D错误。
BD、实验证明叶绿体利用光照合成了淀粉，但淀粉的产生是否与CO2有关，该实验没有验证，BD错误。
山东省青岛市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题含解析
山东省青岛市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为利用玉米植株A（基因型为AaBb）的花粉培育植株B和植株C的实验流程图。
下列有关分析正确的是A．植株B的基因型为AAbb的概率为1/4B．获得植株B的原理是基因突变C．植株C是单倍体，所结玉米籽粒小D．植株B的体细胞中最多含2个染色体组【答案】A【解析】【分析】植株A的基因型为AaBb，花粉的基因型为AB、Ab、aB、ab，花药离体培养形成的单倍体幼苗基因型为AB、Ab、aB、ab，经过秋水仙素处理后的植株的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb。
【详解】A、根据分析可知，植株B的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb，AAbb的概率为1/4，A正确；B、获得植株B的原理是染色体数目变异，B错误；C、植株C是单倍体，二倍体的单倍体高度不育，不能结玉米籽粒，C错误；D、植株B为二倍体，有丝分裂后期的体细胞中最多含4个染色体组，D错误。
故选A。
【点睛】本题考查多倍体育种、有丝分裂等相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
2．下列关于生态系统稳态及保护的描述,错误的是A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B．保护生物多样性,关健是协调好人与生态环境的关系C．就地保护的措施包括建立自然保护区D．保护大熊猫的根本措施是易地保护生物种类越多，营养结构越复杂,生态系统稳定性越强，因此生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件，A正确；保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，不能以人为中心，随便的破坏生物多样性，B正确；就地保护的措施包括建立自然保护区，C正确；保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量，D错误。
3．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为:A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB【答案】A【解析】由“后代中高茎无芒∶高茎有芒∶矮茎无芒∶矮茎有芒为3∶1∶3∶1”可知：①高茎∶矮茎＝（3+1）∶（3+1）＝1∶1，亲本基因型为Tt×tt；②无芒∶有芒＝（3+3）∶（1+1）=3∶1，亲本基因型为Bb×Bb。
青岛市名校2019-2020学年生物高一下期末复习检测模拟试题含解析
青岛市名校2019-2020学年生物高一下期末复习检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是（）A．葡萄糖B．染色体C．脂肪D．蛋白质【答案】B【解析】葡萄糖通过细胞呼吸为细胞提供能量，是细胞的能源物质，亲子代含量不一定相同，A错误；在生物的传种接代过程中，染色体通过减数分裂和受精作用，使亲子代的染色体数目恒定，保持了该物种遗传上的稳定性，DNA与蛋白质结合形成染色体，B正确；脂肪是细胞的主要储能物质，亲子代含量不一定相同，C 错误；蛋白质是生命活动的承担者，由DNA指导合成，不是遗传物质，亲子代含量不一定相同，D错误。
【考点定位】核酸在生命活动中的作用2．下图是某种动物细胞分裂时期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（）A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1C．图中显示两种分裂方式，I-M段所示的分裂方式为有丝分裂D．DE和JK段染色单体数量为零，都没有同源染色体【答案】D【解析】同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图中的A-C段，A正确；CD 段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1，B正确；图中A-G表示减数分裂，HI表示受精作用，I-M表示有丝分裂，C正确；DE段和JK段染色单体数量为零，前者没有同源染色体，后者有同源染色体，D错误。
【点睛】解答本题的关键是分析曲线图，明确不同的线段表示的细胞分裂类型，尤其是减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别。
3．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素【答案】B【解析】【详解】胆固醇、脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶属于蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误；淀粉、半乳糖和糖元均属于糖类，组成元素均是C、H、O，B正确；氨基酸的组成元素是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，丙酮酸的组成元素是C、H、O，C错误；性激素的组成元素是C、H、O，生长激素和胰岛素是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，D错误。
2019-2020学年山东省青岛市生物高一(下)期末质量跟踪监视模拟试题含解析
2019-2020学年山东省青岛市生物高一(下)期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为细胞分裂某一时期的示意图。
对这一图示分析错误的是（）A．此细胞处于减数第一次分裂时期B．此时有两个四分体，两对同源染色体C．1号染色体与2染色体是一对同源染色体D．此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号【答案】D【解析】【分析】分析题图：题图细胞中有2对同源染色体（1和2、3和4），每条染色体含有2条姐妹染色单体，且同源染色体两两配对形成四分体，据此判断该细胞处于减数第一次分裂前期。
【详解】A、根据前面的分析可知，该细胞处于减数第一次分裂前期，A正确；B、该细胞中有2对同源染色体，有四分体2个分别是1和2、3和4，B正确；C、该细胞中有2对同源染色体，即1和2、3和4，C正确；D、此细胞分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以产生的子细胞染色体组合为1与3、2与4或1与4、2与3，D错误。
故选D。
【点睛】注意：一对联会的同源染色体组成一个四分体。
2．在呼吸作用过程中，水的合成和分解分别发生在A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段【答案】D【解析】有氧呼吸第二阶段（柠檬酸循环•三羧酸循环），2个分子的丙酮酸和6个分子的水中的氢全部脱下20个（H），生成6分子的二氧化碳，释放少量的能量；有氧呼吸第三阶段（电子传递链•氧化磷酸化），在前两个阶段脱下的24个（H）与6个氧气分子结合成水，并释放大量的能量，故选D。
3．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它( )A．是否出现赤道板B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方法【答案】C【解析】本题考查的是细胞有丝分裂的有关内容。
植物细胞细胞质分成两部分的方式是赤道板部位形成细胞板，动物细胞细胞质分成两部分的方式是细胞从中部凹陷，形成两个子细胞。
山东省青岛市重点名校2018-2019学年高一下学期期末经典生物试题含解析
山东省青岛市重点名校2018-2019学年高一下学期期末经典生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图中a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．a图表示植物细胞有丝分裂中期B．b图将产生核DNA数相同的两个子细胞C．c图细胞染色单体数与核DNA数之比为1：2D．d图细胞中着丝点整齐的排列在细胞板上，且染色体形态数目稳定【答案】B【解析】【分析】分析图示：a图所示的细胞有细胞壁，在赤道板的位置出现了细胞板，表示处于有丝分裂末期的植物细胞。
b图表示正在进行无丝分裂的蛙的红细胞。
c图所示的细胞无细胞壁，含有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，表示处于有丝分裂后期的动物细胞。
d图所示的细胞无细胞壁，含有同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，表示处于有丝分裂中期的动物细胞。
【详解】A、a图所示的细胞有细胞壁，在赤道板的位置出现了细胞板，表示植物细胞，处于有丝分裂末期，A错误；B、b图表示蛙的红细胞，正在进行无丝分裂，将产生核DNA数相同的两个子细胞，B正确；C、c图细胞没有染色单体，染色体数与核DNA数之比为1∶1，C错误；D、d图细胞处于有丝分裂中期，细胞中的着丝点整齐的排列在赤道板上，且染色体形态数目稳定，D错误。
故选B。
2．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②【答案】A【解析】【分析】【详解】基因工程主要包括四个步骤：1、提取目的基因；2、目的基因与动载体结合；3、将目的基因导入受体细胞；4、目的基因的检测与鉴定，所以题中排序为④①②③，A正确。
故选A。
3．下列有关二倍体动物精子形成的叙述，错误．．的是A．精子中有同源染色体B．要经过变形C．细胞质是均等分裂D．染色体数目减半【答案】A【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
山东省青岛市2019-2020学年生物高一下期末质量跟踪监视模拟试题含解析
山东省青岛市2019-2020学年生物高一下期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是A．有丝分裂的间期和中期B．有丝分裂的间期和前期C．有丝分裂的前期和前期D．有丝分裂的间期和后期【答案】B【解析】基因突变一般发生在DNA复制时，有丝分裂的间期发生DNA复制；秋水仙素诱导多倍体是由于抑制了纺锤体形成，有丝分裂过程中纺锤体形成于前期。
2．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂【答案】C【解析】【分析】本题是考查糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质和核酸的元素组成，分析选项进行解答．【详解】A、氨基酸是蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N等，A错误；B、核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，B错误；C、脱氧核糖是五碳糖，属于糖类，其元素组成是C、H、O，C正确；D、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误。
故选C。
3．关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的比较，正确的是A．染色体的行为不同B．都有联会形成四分体C．子细胞的大小相同D．都要经过变形【答案】B【解析】【分析】精子和卵细胞的形成过程是通过减数分裂完成的，一个精原细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，然后通过减数第二次分裂产生4个两两相同的精细胞，最后经过变形成4个精子，而一个卵原细胞通过减数第一次分裂（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，然后通过减数第二次分裂（次级卵母细胞细胞质不均等分裂）产生1个卵细胞，3个第二极体。
【详解】精子与卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同，都有联会形成四分体，卵细胞较大，三个极体较小，四个精子相同，精细胞要变成形成精子。
所以B选项正确。
【点睛】本题只要能熟练掌握精子和卵细胞形成的过程及相关特点就能迎刃而解。
山东省名校2019-2020学年生物高一下期末统考模拟试题含解析
山东省名校2019-2020学年生物高一下期末统考模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关物种及新物种形成的叙述，正确的是A．形成新物种的过程中基因频率发生了变化B．新物种的形成都需要经过地理隔离和生殖隔离C．狮和虎交配获得的狮虎兽属于二倍体，说明狮和虎属于同一个物种D．不同物种的种群若生活在同一地区，也会进行基因交流【答案】A【解析】【分析】突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离。
物种是指在自然状态下能相互交配并且产生可育后代的一群生物。
【详解】A、形成新物种的过程中必然要经历自然选择，而自然选择使种群的基因频率发生定向改变，因此形成新物种的过程中基因频率发生了变化，A正确；B、物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，但有的物种的形成不经过地理隔离，而是直接达到生殖隔离，例如植物中的多倍体的形成，B错误；C、狮和虎交配获得的狮虎兽属于二倍体，但狮虎兽不育，因此狮和虎不属于同一物种，C错误；D、不同物种之间存在生殖隔离，阻碍了基因交流，因此不同物种的种群若生活在同一地区，不会进行基因交流，D错误。
故选A。
2．用一种化学药剂处理二倍体甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，这样的甜菜含糖量高；向土壤中多施肥料也能提高二倍体甜菜的含糖量。
下列叙述错误．．的是A．该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异B．两种含糖量高的甜菜染色体数目相同C．多倍体植株通常营养物质含量高D．前者是可遗传变异，后者是不可遗传变异【答案】B【解析】根据题意分析，该化学药剂诱导甜菜细胞内染色体数目加倍，属于染色体数目的变异，A正确；两种含糖量高的甜菜染色体数目不同，前者是后者的两倍，B错误；多倍体植株通常营养物质含量高，C 正确；前者为染色体变异，属于可遗传变异，而后者是由环境引起的不可遗传变异，D正确。
2019-2020学年青岛市生物高一(下)期末预测试题含解析
2019-2020学年青岛市生物高一(下)期末预测试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是一个白化病家族的遗传系谱图，请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ为白化病患者的概率A．AA、Aa 和1/16 B．Aa、Aa 和1/9C．Aa、AA 和1/4 D．Aa、Aa 和1/64【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病．由于Ⅱ1、Ⅱ4患病，所以第一代都是杂合体，据此答题。
【详解】由于Ⅰ1、Ⅰ3正常，而其后代都有患病个体，所以其基因型都是Aa。
由于第一代都是杂合体，所以Ⅱ1、Ⅱ3的基因型都是AA或Aa，比例为1：1．因此，Ⅲ1为白化病患者的概率是1/3×1/3×1/4=1/9。
故选B。
2．为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。
下列方案可行的是A．比较个体8与2的线粒体DNA序列B．比较个体8与3的线粒体DNA序列C．比较个体8与5的Y染色体DNA序列D．比较个体8与2的X染色体DNA序列【答案】C【解析】【分析】女性体细胞中的染色体组成为44对常染色体+XX，男性体细胞中的染色体组成为：44对常染色体+XY。
【详解】AB、比较个体8的线粒体来自于母亲7号个体，7号的线粒体来自4号，故应比较8号和4号或7号的线粒体DNA序列，A、B错误；C、8号的Y染色体来自于6号，6号的Y染色体与1号和5号相同，故可以比较个体8与5的Y染色体DNA序列，C正确；D、8号的X染色体来自于7号，与2号X染色体无关，D错误。
故选C。
3．如图表示真核细胞中基因R的表达过程，①〜③表示物质，下列有关叙述正确的是A．起始密码子位于②链的左侧B．过程a需要RNA聚合酶参与C．基因R的表达过程发生在细胞核内D．最终形成的③各不相同【答案】B【解析】③为肽链，较长的肽链应先合成，核糖体由右向左移动，起始密码子位于②mRNA链的右侧，A项错误；过程a为转录，需要RNA聚合酶参与，B项正确；基因R的表达过程包括转录和翻译，发生在细胞核和细胞质中的核糖体上，C项错误；最终形成的③由同一条mRNA指导合成，应相同，D项错误。
山东省青岛黄岛区七校联考2018-2019学年高一化学期末检测试题
山东省青岛黄岛区七校联考2018-2019学年高一化学期末检测试题一、单选题1．下列除去杂质的方法正确的是A．除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末B．除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液C．除去KCl溶液中的少量K2CO3：加入适量的盐酸D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤2．由二氧化硅制高纯硅的流程如下，下列判断中错误的是( )A．①②③均属于氧化还原反应B．H2和HCl均可循环利用C．SiO2是一种坚硬难熔的固体D．SiHCl3摩尔质量为135.5 g3．化学反应4 Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4 Fe(OH)3属于( )A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应4．下列反应的离子方程式书写正确．．的是A．铁与氯化铁溶液：Fe+Fe3+=Fe2+B．硫酸与氢氧化钡溶液的反应：Ba2++OH－+H++SO42-=BaSO4↓+H2OC．铜与浓硫酸：2H++Cu=Cu2++ H2↑D．碳酸钙与稀盐酸：CaCO3+2H+ =Ca2++CO2↑+H2O5．在稀溶液中能共存，加入NaOH溶液后有沉淀析出，加入盐酸后有气体逸出的一组离子是A．Na+、SO42-、Cu2+、Cl- B．Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-C．K+、Na+、NO3-、CO32- D．Ca2+、K+、SO42-、CO32-6．在硫酸铁溶液中，加入少量铜粉至完全溶解后，又加入一定量铁粉，充分反应后有残余固体，则下列判断正确的是A．最后得到的溶液中只含Cu2＋B．残余固体可能为铁、铜混合物C．残余固体一定全部是铜D．最后得到的溶液中含有Fe3＋7．下列数量的各物质中，含分子个数最多的是A．1mol HCl B．3.01×1023个氧分子C．22g CO D．标况下5.6L H28．某无色透明的溶液中，能大量共存的离子组是A．Cu2＋、K＋、SO42－、NO3－ B．Ba2＋、K＋、SO42－、Cl－C．Na＋、H＋、SO42－、HCO3－ D．Na＋、K＋、Cl－、NO3－9．下列各项操作中不发生先沉淀后溶解现象的是①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的 CO2②向 Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量 H2SO4③向 Ba(NO3)2 溶液中通入过量 SO3④向石灰水中通入过量 CO2⑤向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸A ．①②③⑤B ．①④⑤C ．①②③D ．①③⑤ 10．在酸性溶液中，能大量共存的离子组是 A ．3Al +、3Fe +、Cl -、3NO -B ．2Mg +、2Ba +、3NO -、24SO -C ．2S -、Na +、K +、Cl -D ．Na +、3Fe +、24SO -、I -11．合金是一类用途广泛的金属材料。
山东省重点名校2019-2020学年高一下学期期末达标检测生物试题含解析
山东省重点名校2019-2020学年高一下学期期末达标检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于染色体组的正确叙述是A．染色体组只存在于体细胞中B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组内不存在同源染色体D．染色体组在减数分裂过程中消失【答案】C【解析】染色体组存在于所有的细胞中，AB错误；同一个染色体组内不存在同源染色体，C正确；染色体组在减数分裂过程中不会消失，D错误。
2．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。
甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈“、“十字形结构“现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是A．甲、乙、丙三图均可发生在有丝分裂过程中B．甲图可由于个别基因的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组【答案】B【解析】甲和乙都发生联会现象，发生在减数第一次分裂前期，丙图同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了交叉互换，也发生于减数第一次分裂前期，A正确；个别碱基对的增添或缺失属于基因突变，甲图中部分基因发生了增添或缺失，导致染色体上基因数目改变，B错误；四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而乙图的易位现象，只能发生在非同源染色单体之间，C错误；甲是染色体结构变异的重复或增添，乙是染色体结构变异的易位，都是结构变异，D错误。
【点睛】解答本题关键能区分交叉互换和易位，注意两者对象的不同，交叉互换是指同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换，而易位是非同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换。
3．下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代B．人体细胞内的基因全部位于染色体上C．经测定，一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为n/2m 个脱氧核苷酸对D．基因是控制生物性状的结构单位和功能单位【答案】D【解析】【分析】【详解】A、基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，通过有丝分裂、减数分裂等均可以传递给后代，A错误；B、人体细胞中的基因大多数位于染色体上，少数位于线粒体中，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度小于n/2m个脱氧核苷酸对，C错误；D、基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位，D正确。
2019-2020学年青岛崂山区第一中学高三生物下学期期末试题及答案解析
2019-2020学年青岛崂山区第一中学高三生物下学期期末试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A.a约有21种，b有8种B.连接两个a的化学键是“—NH—CO—”C.b由含氮碱基、核糖和磷酸组成D.B因核糖核苷酸的排列顺序不同而具有多样性2. 某果园生态系统，苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。
（1）区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_________。
（2）苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的_________功能。
（3）草菇在该生态系统成分中属于_________。
长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂，生态系统的_________能力将会增强，这也是人类为保护生物多样性进行的有益尝试。
（4）初夏池塘蛙声一片，这属于____________信息，它有利于_______________。
（5）苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。
为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B，进行相关实验。
实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。
实验中的对照物质是________________。
分析实验结果得出的结论是________________。
3. 下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶通过为反应供能发挥催化作用B.细胞环境是酶发挥作用的必要条件C.细胞内合成酶的场所是内质网和核糖体D.酶是活细胞产生的具有催化作用的生物大分子4. 酵母菌是单细胞真菌，在自然界中分布广泛，在人类的生活和生产中应用也很多。
回答下列相关问题：（1）传统做米酒的操作中没有进行严格的灭菌处理，但米酒井没有被杂菌污染而腐败，原因是在____________环境条件下酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受抑制；米酒开封后一段时间会变酸，可能的原因是____________________________________。
2019-2020学年青岛市实验高级中学高三生物下学期期末试题及答案解析
2019-2020学年青岛市实验高级中学高三生物下学期期末试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 鸭喙有黑、黄、花三种颜色，受常染色体上A、a和B、b两对等位基因控制，其中A基因控制黑色素的合成，B基因可以使黑色素在整个喙部沉积。
科研人员利用花喙鸭与纯种黄喙鸭（不能合成黑色素）杂交，F1全为黑喙鸭，F1自由交配，F2中黑喙鸭：花喙鸭：黄喙鸭=9：3：4.下列分析错误的是（）A.F1全为黑喙鸭说明亲本花喙鸭产生配子的基因型为AbB.F1产生配子时基因A与B随一条染色体传递到某个配子中C.F2中黑喙鸭基因型有4种，其中与F1基因型相同的概率为4/9D.花喙鸭可能因黑色素不能沉积在整个喙部，造成喙部黑黄相间2. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B.联会后形成的一个四分体中含2个双链DNA分子C.细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体D.观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢3. 下列生理过程不能发生在线粒体中的是（）A.葡萄糖→丙酮酸B.ATP→ADP+PiC.ADP+Pi→A TPD.丙酮酸→>CO24. 下列与水稻叶肉细胞中ATP相关的说法，正确的是（）A. 只能由细胞呼吸产生B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均能合成A TPC. 分解后脱离下来的末端磷酸基团挟能量与载体蛋白结合，可使载体蛋白空间结构发生变化D. 代谢旺盛时细胞中ATP的含量明显升高5. 为了验证土壤中的微生物可以将淀粉分解产生还原糖，某研究小组取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL，甲中加入30mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天(所有操作符合无菌操作要求)。
然后从甲中取出样液放入试管A1、A2(均2mL)，从乙中也取出样液放入试管B1、B2(均2mL)，在A1、B1中加入等量碘液，在A2和B2中加入等量斐林试剂并水浴加热。
2019-2020学年青岛大学附属中学高三生物下学期期末试卷及答案解析
2019-2020学年青岛大学附属中学高三生物下学期期末试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B. 机体内的Na+主要随汗液排出C. 人体内水的来源是饮水和食物中的水D. 人体水平衡和盐平衡的调节过程没有直接关系2. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，正确的是（）A.脂质、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子B.若该图为一段RNA结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的3. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，它们位于X染色体上，Y上没有。
在遗传实验中，一只白眼雌果蝇（甲）与红眼雄果蝇（乙）交配后，产生的后代如下：670只红眼雌，658只白眼雄，1只白眼雌。
对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是A. X R X r个体中的R基因突变成为rB. 甲减数分裂产生了X r X r的卵细胞C. X R X r染色体中含R基因的片段缺失D. 乙减数分裂过程中发生了交叉互换4. 下列有关细胞的分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.某细胞能合成RNA聚合酶，说明该细胞已高度分化B.人体不同种类的细胞中的基因有差异是细胞分化的结果C.细胞中衰老的线粒体等细胞器可被溶酶体降解而清除D.自然界中多数生态系统都不需要通过植物不断得到来自系统外的能量补充5. 在城市街道两旁的绿化带内常栽有大量的小叶黄杨，在显微镜的高倍镜下观察其叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于（）A．反光镜未调节好B．选择的光圈不合适C．细准焦螺旋未调节好D．标本切的厚薄不均6. 下图是人体内环境稳态调节的部分图示，据图判断，下列叙述错误的是（）A. 若激素①是甲状腺激素，全身组织细胞的细胞膜上均有甲状腺激素的受体B. 下丘脑和垂体通过分级调节调控激素①的分泌C. 激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动D. 若结构乙是胰岛A细胞，则结构甲通过释放神经递质影响激素①的形成与分泌7. 下图①中放一盆正常生长的绿色植物，①处为一U型管，①处放一只健康的小白鼠，①使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，据图判断下列错误的是（）A.开关①打开，①①关闭，如果不给光照，装置内空气中CO2的含量将增加B.开关①打开，①①关闭，给装置①中绿色植物适量的水、无机盐，同时给以适宜光照一段时间后，B处O2多于D处C.开关①关闭，①①打开，光照条件下，①中植物叶肉细胞C3的含量减少，C处液面上升D.开关①关闭，①①打开，光照条件下，①中生物产生O2的速率不变8. 下列关于生物遗传物质的说法，正确的是（）A.蓝藻和绿藻都属于有细胞结构的生物，它们的遗传物质均为DNAB.大肠杆菌的拟核内所含有的遗传物质为染色体C.HIV所含有的遗传物质为DNA或RNAD.真核细胞内含有的核酸有DNA和RNA，它们都是遗传物质9. 催化脂肪酶水解的酶很可能是（）A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.淀粉酶10. 关于遗传的分子基础的叙述，正确的是（）A. 在翻译过程中，tRNA分子的一OH端与相应的氨基酸结合B. 只有mRNA是在细胞核中转录形成的C. 通过DNA半保留复制，子代保留了亲代一半的遗传信息D. 基因是具有遗传效应的DNA片段，其他物质都没有遗传效应11. 下列有关生物试验或探究过程的叙述，错误的是（）A.分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法B.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开C.验证组成细胞膜的磷脂分子为双层，可用丙酮提取人成熟红细胞中的脂质D.叶绿体中的色素用纸层析法分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同12. 双缩脲试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CusO4溶液）可以用来检测生物组织中是否存在蛋白质。
2019-2020学年青岛崂山区第一中学高三生物下学期期末试卷及答案解析
2019-2020学年青岛崂山区第一中学高三生物下学期期末试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列物质中都含有肽键的一类是（）A. 胰岛素、抗体、消化酶B. 维生素D、受体、雌性激素C. 雄性激素、载体、酶D. 唾液淀粉酶、雄性激素、抗体2.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.中心体在所有真核细胞分裂过程中发挥作用B.真核生物体内所有的膜结构共同构成生物膜系统C.核糖体合成的蛋白质不一定能够直接承担生命活动D.线粒体和叶绿体的内膜面积都明显大于外膜3.下列叙述正确的是（）A.A或a中的每对碱基都可能改变，这体现了基因突变的不定向性B. 基因重组是生物变异的根本来源C. 位于性染色体上的基因都与性别决定有关D. 隔离是物种形成的必要条件4.人体感染病原体后，机体会产生免疫应答反应，同时可能出现发烧等症状。
下列有关说法错误的是（）A.发烧患者若持续高烧在38．5℃，则此时机体产热量等于散热量B.机体清除病原体体现了免疫系统的防卫、监控和清除的功能C.病原体侵入人体细胞后，需要细胞免疫和体液免疫共同将其清除D.感染病原体后，人体浆细胞增殖产生抗体5.协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白。
载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量；通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。
下列有关物质进出细胞方式的叙述，错误的是（）A.无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散B.Na+不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C.Ca2+通过钙泵进出细胞需要载体蛋白的协助D.肾小管上皮细胞依靠水通道蛋白重吸收水分的方式属于被动运输6.绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体7.下列有关无机盐的叙述，不正确的是（）A. 一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分B. 无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用C. 在生物体内无机盐都以阴、阳离子的形式存在D. 合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐8.碳原子能够通过化学键连接成链状或环状，关于碳的叙述不正确的是（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳链是有机化合物的基本骨架A.①②B.①③C.②③D.③④9.设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果如图所示，据图判断，下列叙述正确的是（）A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻的数量分别为K1、K2、K3，则K1＞K2>K3D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其否为兼性厌氧生物10.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的，下列相关叙述错误的是A. 由于磷脂分子层内部是疏水的，因此水分子难以通过细胞膜B. 细胞膜的蛋白质分子有物质运输的功能C. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜D. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型11.下列关于碳循环及其应用叙述，错误的是()A.碳在食物链的各营养级之间是循环流动的B.碳在生物群落和无机环境之间循环的形式是CO2C.导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧D.“低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式12.某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况如下图（“－”表示未用生长素处理，“＋”表示用生长素处理，“＋”越多表示激素浓度越高），该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。
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山东省青岛黄岛区七校联考2019年生物高一下学期期末模拟试卷一、选择题（每小题2分，共计50分。
每题只有一个选项最符合题意）1.孟德尔被誉为现代遗传学之父，他利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功的发现了生物的遗传规律。
下列相关叙述正确的是A.遗传规律适用于一切生物B.豌豆的高茎和矮茎、黄色和圆粒都是相对性状C.豌豆在自然状态下一般是纯种D.隐性性状是指表现不出来的性状2.模拟实验是科学研究中常用的方法，下列关于“性状分离比的模拟”实验叙述，不正确的是A.甲、乙两个小桶中放人的彩球总量要相等B.统计实验结果彩球组合应该是3种C.某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取得到Dd组合的概率是1/2D.从每个小桶中取出不同颜色小球的概率相等，体现了基因的分离定律3.下图为羊的毛色遗传图解，据图分析正确的是A.黑色毛是显性性状B.F1白羊的基因型与亲本白羊的基因型相同C.F2白羊的基因型与F1白羊的基因型相同D.只要子代中出现两种表现型就被称为性状分离4.对实验得到的数据做深人的统计学分析是孟德尔获得成功的原因之一，在一对相对性状的杂交试验中，可能具有1:1比例关系的是①杂种F1自交后代的表现型比例②杂种F1测交后代的表现型比例③杂种F1自交后代的基因型比例④杂种F1测交后代的基因型比例⑤杂种F1产生配子种类的比例A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①②④5.下图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程，下列有关说法正确的是A.A、a和B、b—定位于两对同源染色体上B.雌雄配子结合方式有16种，子代基因型有9种C.F1中不同于亲本的表现型占7/16D.亲本产生的雌配子和雄配子种类、数量都是相同的6.某种观赏植物的花色由两对等位基因控制。
现将纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1全为蓝色，F1自交，F2为9蓝:6紫:1红。
下列推断错误的是A.这两对基因位于两对同源染色体上B.F1中的蓝色能产生4种配子C.F2中的紫色有4种基因型D.F2中纯合子占1/37.下图中甲、乙、丙、丁分别表示某雄性动物（假定体细胞中只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，下列分析正确的是A.具有同源染色体的细胞只有甲、乙B.甲、丙、丁所示细胞可以发生基因重组C.图中每个细胞中都含有2个染色体组D.图中的每条染色体都含有2个DNA分子8.下列关于染色体和基因关系的叙述，错误的是A.—条染色体上有多个基因B.基因在染色体上呈线性排列C.基因的载体是染色体D.等位基因是位于同源染色体的同一位置控制相对性状的基因9.1903年，美国遗传学家萨顿运用类比推理法，推论基因在染色体上。
下列有关叙述正确的是A.在减数分裂过程中，等位基因和同源染色体的分离非常相似B.在减数分裂过程中，所有的非同源染色体自由组合，所有的非等位基因也自由组合C.在体细胞中基因和染色体都是成对存在，而在配子中都只含有体细胞中一半D.通过类比推理得出的结论肯定是正确的10.下图为某种高等动物细胞中的核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是A.CD段和GH段，细胞中都含有同源染色体B.DE和LM所示过程与细胞膜的流动性有关C.MN段发生了核DNA含量的加倍D.0P段和GH段，细胞中含有的染色体数是相等的11.下列关于人类性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体只存在于生殖细胞中B.性别受性染色体控制而与基因无关C.如果某对等位基因只位于X染色体上，则该等位基因的遗传不遵循分离定律D.位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状遗传与性别相关联12.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递的规律B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA31.下面是DNA分子的结构示意图。
相关说法正确的是A.图中1和2代表的结构通过氢键交替连接，构成DNA分子的基本骨架B.两条链反向平行，图中2代表的结构有2种C.若图中3代表的结构含量相对较高，则结构稳定性相对较大D.DNA分子碱基排列顺序及空间结构的千变万化，构成了 DNA分子的多样性14.测得某DNA片段含有碱基2800个，在其中的一条链中（A+T）/（G+C）=0.4，问该DNA 复制两次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个A.1600 个B.1200 个C.1500 个D.3000 个15.中心法则是生命体系中最核心、最本质的规律，下列相关叙述错误的是A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子C.遗传信息可以从DNA流向RNA，但不能从RNA流向DNAD.DNA分子的结构特点有利于复制的准确性16.下图表示基因表达的部分过程，据图分析错误的是A.图中发生的过程有水产生B.由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGCC.图中3可以同时结合多个核糖体D.参考右表可知图中1上携带的氨基酸是精氨酸17.下图为人体内基因对性状的控制过程，相关分析正确的是A.基因1和基因2会出现在同一个人体内的不同细胞中B.图中①过程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化C.过程①→②→③表明基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状D.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同18.在家蚕中，影响幼虫皮斑的等位基因多达16个，而且这数目可能还会增加，这一现象表明A.普遍性B.随机性C.不定向性D.高频性19.下列关于基因重组叙述，不正确的是A.基因重组发生在生物体有性生殖过程中B.基因重组是生物变异的主要来源C.基因重组能产生新基因和新基因型D.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组，同源染色体上的非等位基因也可以发生基因重组20.下图中能正确表示某三倍体生物体细胞的是21.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是A.患白化病的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生男孩B.羊水检测是产前诊断的唯一手段C.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的遗传方式D.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病22.下列关于育种的叙述中，正确的是A.杂交育种和诱变育种均可产生新性状B.通过育种获得的优良品种都是纯合子C.用物理因素诱变处理可提高优良性状出现的概率D.单倍体育种可快速获得纯合品系23..实验材料的选择在科学研究中起到关键性的作用。
下列有关叙述不正确的是A.果蝇易饲养，繁殖快，所以遗传学家常用它作为遗传学研究的实验材料B.昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，是观察减数分裂的良好材料C.病毒结构简单，并且在培养液中可大量繁殖，因此赫尔希和蔡斯选择凡噬菌体来探究生物的遗传物质D.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中我们选择低温处理后的洋葱根尖分生区的细胞进行观察24.如图为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是A.①表示基因频率的改变B.②决定生物进化的方向C.③表示由达尔文提出的自然选择学说D.④指基因多样性、个体多样性和物种多样性25.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是A.Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为48，说明种群没有发生进化B.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，A的基因频率从60%下降到40%C.A基因突变为a基因导致基因型频率在H段发生剧变D.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然选择对A、a这对等位基因均起作用二、非选择题（共5小题，共计50分）26.（每空1分，共10分）下列图一是来自某一高等动物的细胞分裂示意图（局部）下图二是该生物细胞某种分裂过程中染色体数目相对含量变化的数学模型，请据图回答：（1）若图一中的甲细胞为均等分裂，则丙细胞的名称是，丙细胞中有条染色体，有条姐妹染色单体。
（2）图一中含有同源染色体的细胞是，基因的分离定律发生在_细胞中，基因的自由组合定律发生在细胞中。
（3）图二数学模型表示分裂，be段形成的原因是，可以表示图一中细胞，图二中m所代表的数值是。
27.（每空2分，共10分）下图表示某遗传病的系谱图（假设该遗传病受基因A/a控制），若该地区正常人群中每100人中有1人为该病基因的携带者。
请回答下列问题：（1）该遗传病的遗传方式是。
（2）Ⅲ5的基因型为，Ⅳ1的基因型为。
（3）若Ⅳ1与一个患有该病的男性结婚，则他们生一个正常女儿的概率为。
（4）若Ⅲ4与该地一个表现正常的女性结婚，则他们生育一个患病孩子的概率为。
28.（每空1分，共10分）下列图1表示基因表达的部分过程，图2表示在实验室中进行的相关模拟实验。
结合所学的知识回答下列问题：（1）图1中方框内所示结构是的一部分，它主要在中合成，其基本组成单位是，可以用图1方框中数字表示。
（2）图1中3、4/5分别代表，，（写中文名称）。
（3）图2中的乙实验模拟的过程是基因表达中的过程，该过程若要顺利完成，还需向试管中加入的物质或细胞结构有、。
29.（每空1分，共8分）番茄（2N=24）为一年生草本植物，其果实营养丰富，是一种深受人们喜爱的果蔬。
下图表示以番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。
请据图分析回答：（1）图中秋水仙素的作用机理是。
（2）要想尽快让H、R控制的优良性状稳定保存应采用途径（填数字），该育种方法称为。
（3）途径3中获得番茄幼苗的方法技术是。
品种C的基因型是，其叶肉细胞中含有条染色体。
（4）途径4依据的原理是，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是。
30.（除特殊说明外，每空2分，共12分）果蝇是常用的遗传学材料，其体色有黄身与黑身，翅型有长翅和残翅，分别由位于常染色体A（a）、B（b）控制。
现用纯合黄身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，F1全为黄身长翅，F1雌雄互交，F2出现四种表现型黄身长翅、黄身残翅、黑身长翅、黑身残翅且比例为5:3:3:1，已知有一种配子致死，请回答下列问题：（1）由题干可知两对相对性状中显性性状是（1分），体色和翅型的遗传遵循（1分）定律。
（2）致死配子的基因型为，F2黑身长翅果蝇自由交配，则子代的表现型比例为。
（3）现利用F1果蝇作为亲本之一，进行杂交实验探究致死配子是精子还是卵子。
设计的实验方案为。
预期结果及结论：①若，则致死配子是精子；②若，则致死配子是卵子。
高一生物参考答案一、选择题（每空2分，共50分）1—5CABCB 6—10DDCAD 11—15DDCBC 16—20DCCCA 21—25DDCDB二、非选择题（共50分）26.（每空1分，共10分）（1）次级精母细胞 4 0（2）甲、乙甲甲（3）有丝着丝点分裂（染色单体分开）乙 427.（每空2分，共10分）（1）常染色体隐性遗传病（2）Aa AA 或 Aa（3）1/3（4）1/40028.（每空1分，共10分）（1）mRNA（或RNA）细胞核核糖核苷酸 1、2、7（2）脱氧核糖磷酸腺嘌呤（3）翻译tRNA 核糖体29.（每空1分，共8分）（1）抑制细胞分裂时纺锤体的形成（2）2 单倍体育种（3）植物组织培养技术HHhhRRrr 48（4）基因突变能够产生新基因30.（除特殊说明外，每空2分，共12分）（1）黄身长翅（1分）基因自由组合（1分）（2）AB 8：1（或 1:8）（3）用F1果蝇与黑身残翅果蝇进行正反交（写测交不给分）①F1果蝇作为父本时杂交后代有三种表现型，F1果蝇作为母本时杂交后代有四种表现型②F1果蝇作为父本时杂交后代有四种表现型，F1果蝇作为母本时杂交后代有三种表现型2018-2019学年高一下学期生物期末模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。