(精品)五年级下册语文教案第四单元习作四2
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二次备课
一、导语
好的文章是经过千锤百炼多次修改得来的，这节课，我们进行习作评改，今天不进行同桌修改，而是你想跟谁交换就跟谁交换。
二、复习习作要求
1、写难忘的节日
2、详略要得当，重点要突出，注意抓住人物活动和场面写出节日的气氛。
三、评议习作，指导修改
1、师生共同评议一篇优秀习作，老师读两篇文章（优差各一篇）
课
题
讲评4：印象最深的节日
课
型
新授
总序第49个教案
授课时间
2019年月日
课ห้องสมุดไป่ตู้
时
共3课时，第3课时
学习
目标
1、指导学生反复修改习作，重点表扬写得好的同学。
2、针对有代表性的问题进行指导。
3、学生互评习作
重点
难点
重点：评价同学习作中是否让你感受
难点：懂得抓住场面和人物活动进行描写
教学
策略
讨论、交流、评议
导 案
2学生对比两篇文章的优、缺点。
3让两篇文章的作者谈自己听了同学的评议后的感受。
4老师小结这两篇文章的优点和不足。
四、学生修改习作
1、发下作文本，看老师的评语和分数。
2、把自己的文章跟刚才评议的文章进行对比，给自己一个分数。
3、与自己想看的作者互相交换看作文，给对方提出修改意见。
五、学生誊写作文。
课后反思
一、导语
好的文章是经过千锤百炼多次修改得来的，这节课，我们进行习作评改，今天不进行同桌修改，而是你想跟谁交换就跟谁交换。
二、复习习作要求
1、写难忘的节日
2、详略要得当，重点要突出，注意抓住人物活动和场面写出节日的气氛。
三、评议习作，指导修改
1、师生共同评议一篇优秀习作，老师读两篇文章（优差各一篇）
课
题
讲评4：印象最深的节日
课
型
新授
总序第49个教案
授课时间
2019年月日
课ห้องสมุดไป่ตู้
时
共3课时，第3课时
学习
目标
1、指导学生反复修改习作，重点表扬写得好的同学。
2、针对有代表性的问题进行指导。
3、学生互评习作
重点
难点
重点：评价同学习作中是否让你感受
难点：懂得抓住场面和人物活动进行描写
教学
策略
讨论、交流、评议
导 案
2学生对比两篇文章的优、缺点。
3让两篇文章的作者谈自己听了同学的评议后的感受。
4老师小结这两篇文章的优点和不足。
四、学生修改习作
1、发下作文本，看老师的评语和分数。
2、把自己的文章跟刚才评议的文章进行对比，给自己一个分数。
3、与自己想看的作者互相交换看作文，给对方提出修改意见。
五、学生誊写作文。
课后反思