班会 文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行
齐欣
中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。

但是在平时的生活中，总会有一些不和谐的音符，咱们来观看一下如下的视频：
播放视频：“高铁挡车门”事件，观看的同时，思考以下三个问题：
1.当事人的行为值得提倡吗？
2.带来了什么危害？
3.当事人应该怎样做？
承转：在社会生活中会有很多不文明行为，你都了解哪些呢？
一、不文明行为的发现
（一）幻灯片播放大量图片，让学生指出其是哪种不文明行为，如随地乱扔、闯红灯、旅游景点乱画、随地吐痰、上车不排队、网络造谣、车窗抛物……
（二）情景剧模拟：（几名同学演绎）
场景一：课上不认真听课，跟周围同学讲话
场景二：课间在走廊及楼梯处、跑跳、打闹
场景三：因走路刮碰而打架
观看小剧思考的问题：
1.这些行为同学们赞成吗？
2.这些场景大家有没有似曾相识的感觉？
3.请有过这样行为的同学举起小手。

4.校园内还有哪些不文明的行为？
展示欠揍秘籍：
1.因小事打架
2.吃零食，乱扔包装袋
3.践踏草坪
4.班级展板上的图钉乱扎
5.往戳子里灌水
6.满地乱丢废纸
7.课上回头回脑，乱讲话
8.抄作业
9.作业不按时完成
10.上学迟到
11.上课途中进教室不敲门
12.课间在走廊跑跳、打闹，大声喧哗
13.校园内吃口香糖，并随处乱丢
14.课间往女厕所扔瓶子
15.课上玩钥匙、三角板等，做与本节课无关的事情
16.课间拿棍子、银杏果等追打同学
17.课上溜号
18.发型不合格
19.不穿班服或校服，不拉拉链
20.女生佩戴首饰，化妆，奇装异服
21.见到老师不问好
22.考试照抄
……
承转：同学们觉的不文明行为好吗？会给我们带来什么样的危害呢？
二、不文明行为的危害
展示案例：
1.课上不听课，乱讲话
2.课间在走廊跑跳、打闹
3.因走路刮碰而打架
思考：你自己做过的或是他人做过的哪些不文明行为给你带来了危害？
承转：既然不文明行为有这么多的危害，那么我们应该怎么样去做才是对的是文明的呢？
三、文明行为的践行
情景剧模拟：（几名同学演绎）
场景一：课上认真听课，做好笔记，积极回答问题
场景二：课间安静的走出教学楼
场景三：走路刮碰后，互相说声、对不起，取得对方的原谅
小组讨论：
同学们以小组为单位，针对前边我们罗列的那些不文明行为或者自己亲身实践的某件不文明事件，探讨一下以后该怎么做。

（时间2分钟）
老师：希望我们班的所有同学都能做一朵文明之花，让文明礼仪如影随形
（播放班级同学平时的照片）
说出我们的宣言：（全体同学齐读）
我们要向不文明现象宣战
争做文明学生
创建文明校园。