8.1牛顿第一定律++学案+--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第八章运动和力
第一节牛顿第一定律学案
[学习目标]
1.通过实验能够正确理解力与运动的关系
2.通过伽利略的斜面实验感受理想实验的魅力
3.通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律
[学前诊断]
目标检测，P15-P16，诊断类
[学习过程]
学习内容1：运动和力的关系
[活动1]运动与力的关系初探
亚里士多德的观点：力是维持物体运动状态的原因
【问题】你认为物体运动是否需要力来维持？
请结合实际生活经验举例，提出你的观点：________________________________ ___________________________________________________________________ [活动2]探究“阻力对物体运动的影响”
可探究的科学问题：________________________________________
思维导图：
水平面材料毛巾棉布桌面
水平面上阻力大小
水平面上运动距离
分析数据并得出初步结论：____________________________________________
推理：如果运动的物体受到的阻力为零，_____________________
学习内容2：牛顿第一定律
1、伽利略理想斜面实验
伽利略的结论：若没有阻力作用的影响，物体的速度不再减小，在水平面上将以恒定不变的速度永远运动下去
伽利略的研究方法：___________________
2、笛卡儿的拓展：如果运动中的物体没有受到其他原因的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向
3、牛顿第一定律：_________________________________________________
__________________________________________________________________。

力与运动的关系：______________________________________
[学习评价]
课堂检测：
1．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）
A．力是维持物体运动状态的原因
B．物体的运动速度改变时，不一定受到力的作用
C．物体不受外力作用，一定处于静止状态
D．物体不受外力作用，运动状态一定不变
2. 为了探究阻力对运动的影响，同学们进行了如下图的实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下测量并记录小车在水平面上运动的距离。

（1）实验中的控制变量是_________确定该控制变量的理由是________________（2）通过实验得出的结论是_________________________
3. 最近初二年级在开展篮球比赛。

如图所示是向空中斜抛出去的篮球的运动轨迹，假设篮球在下落过程中所有力都消失了，则篮球会做什么运动？（）A．竖直下落
B．飞行轨迹不变
C．做匀速直线运动
D．停在空中静止不动
课后作业：
作业1：
1、目标检测8.1牛顿第一定律
2、关于运动和力关系的讨论：
小明认为一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；
小华认为一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运动。

他们的说法正确吗？为什么？
3、阅读相关资料，进一步了解亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿等人对力与运动的关系的研究，还有哪些科学家对运动和力关系提出自己的观点？
*作业2：
人在匀速行驶的地铁里原地跳起，若不计空气阻力，人下落之后是否会落回原地？请用牛顿第一定律解释。