2024届辽宁省朝阳市建平县八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届辽宁省朝阳市建平县八年级物理第二学期期末达标检测
模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题
1．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（）
A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375Ｎ
C．拉力F做的功是250ＪD．拉力F的功率为25W
2．2017年春季，共享单车投向襄阳市场，为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线．以下关于自行车的说法正确的是（）
A．较宽的坐垫可以增大压强
B．轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦
C．骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大
D．快速骑车时，刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性
3．下列是小明生活中的几个数据，其中比较符合实际的是
A．小明的体重约为50N
B．小明站在水平地面上时，对地面的压强约为2×103Pa
C．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为1J
D．小明泡温泉漂浮在水面上时，受到的浮力约为100N
4．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是
A．防滑垫表面凹凸不平
B．车胎表面制有花纹
C．用开瓶器夹紧瓶盖
D．给自行车轴加润滑油
5．“杠杆的平衡条件”是由下列哪位科学家发现总结的
A．牛顿B．伽利略C．阿基米德D．托里拆利6．如图是小明在玩过山车的情景。

下列对此过程中小明的状况叙述正确的是
A．运动状态不变B．在运动中始终处于二力平衡状态C．运动方向不变D．受到重力的方向始终竖直向下7．下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（）
A．初中物理课本的质量是200kg
B．你在站立时对地面的压强约为500Pa
C．你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500J
D．高山上的大气压为1.5×105Pa
8．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是
A．用力捏紧球拍
B．契合轮胎上凸起的花纹
C．在合页轴上加润滑油
D．矿泉水瓶盖的条纹
9．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1，G2的重物匀速提升相同高度，所用的拉力均为F，机械效率为别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A．G1＞G2，η1＞η2B．G1＜G2，η1＜η2
C．G1=G2，η1=η2D．G1＞G2，η1＜η2
10．如图甲所示，左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，将长方体木块竖直放在容器底部．控制阀门，使容器中相同时间内流入的水量相等，注水直至图乙所示状态．下列表示木块所受浮力大小F1、木块对容器底部的压力F2、容器对桌面的压强p和木块所受浮力做的功W随时间t变化的关系图线中，可能正确的是
A．
B．
C．
D．
11．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）
A．两球的质量相等
B．两球受到的浮力相等
C．两球浸没在水中的体积相等
D．两容器底部受到的压力相等
12．下列实例中，属于增大压强的是（）
A．坦克装有履带
B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．用较大的力劈开木柴
D．取出一些书的书包背起来更舒服
二、填空题
13．物体A沿着斜面匀速下滑，在图中，_____（选填“G1”、“G2”或“G3”）为物体A所受重力的示意图．
14．如图所示的钢丝钳是_______杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用_________N的力才能将铁丝剪断．
15．如图1所示，水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成，在F=2N的水平拉力作用下，物块（体积和空气阻力忽略不计）从区域①的最左端由静止开始运动，图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象，则物块在区域①上所受的摩擦力________2N，拉力在区域①中做功的平均功率________在区域②中做功的平均功率（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在区域①中做的功是________J。

16．生活中，惯性现象随处可见，将一盆水向外泼出，这是利用了________盆水保持________状态的性质．
三、实验题
17．（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
实验次数 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.6 1.8
绳端移动距离s/m 0.3 0.4
机械效率η74.1% 62.5%
（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=（保留3位有效数字）．18．（8分）在探究“二力平衡的条件”实验中，小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置:
（1）小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，井在两个线端挂上相同的钩码。

当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出，二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是
_____________________。

（2）改进实验后，在两个线端分别挂上两个相同的钩码使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时从钩码质量可知，卡片两边所受的拉力
____________。

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是，这两个力必须作用在___________ 。

（4）如图乙，小宇将线系在木块两端，分别跨过左、右支架上的滑轮，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个重力相等的砝码时，木块处于静止状态，小宇再把右中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态出现这种现象的原因是__________,这时木块在水平方向受到的力_______ (填“平衡”或“不平衡”)。

19．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，同学们做了如图甲所示的三次实验，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更粗糙的长木板.
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据_________知识，滑动摩擦力大小就等于拉力的大小.
（2）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较_________两次实验. （3）第一次实验时同学们控制不好力度，拉力随时间变化的图像如乙图所示，木块的速度随时间变化的图像如丙图所示，则木块在第7s时的摩擦力为_________N.
（4）实验结束，同学们对实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_________，这样改的好处是
_________。

四、作图题
20．（8分）请将上面的滑轮组以最省力的一种方法绕出来.
（______）
21．（8分）将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图所示．在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．
五、计算题
22．（10分）如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的1．1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为51%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦．求：
（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；
（2）动滑轮的重力；
（3）物体质量为11kg，以1．1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率．
23．（12分）寒冷的冬天,小丽同学想在结冰的河面上玩已知小丽的质量为45kg,她每只鞋与地面的接触面积为1.5×103m2,冰面能承受的最大压强为1000Pa.
(1)请通过计算判断她能否在冰面上直接行走?
(2)为了安全,她在冰面上放了一块重力为200N 的木板，当她站在木板中央时,地面受到压强为 325Pa.木板与冰面的接触面积是多大？
参考答案
一、选择题
1、A
【解题分析】
A．绳子自由端移动距离S=nh=3×2m=6m，故A正确．
B．W总=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W总×80%=600J，G物===300N，故B不正确．
C．W总=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正确．
D．P===75W，故D不正确．
2、D
【解题分析】
A．较宽的坐垫是为了在压力一定时，通过增大受力面积，从而减小压强，故A错误；B．自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故B错误；
C．骑车在水平路面上匀速行驶时，质量和速度都不变，则动能不变，高度不变，势能不变，则机械能不变，故C错误；
D．骑着自行车的人原来处于运动状态，刹车时，人和车由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以不能立即停下来，故D正确．
3、C
【解题分析】
A．初中生的质量约为50kg，体重为：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合实际；B．一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,
压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强p=F
S
=
2
500N
0.02m2
=1.25×104Pa.故B不符合
实际；
C．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上,两个鸡蛋的重力约为1N，鸡蛋被举的高度约为1m，他对鸡蛋所做的功约为：W=Gh=1N×1m=1J。

故C符合实际；
D．中学生的体重在500N左右，漂浮在水面上时，受到的浮力与重力相等，约500N.故D不符合实际
4、D
【解题分析】
A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故A不符合题意；
B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故B不符合题意；
C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；
D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的。

故D符合题意。

5、C
【解题分析】
阿基米德是古希腊著名的科学家，以发现杠杆原理和阿基米德原理闻名，所以“杠杆的平衡条件”是由阿基米德发现总结的，故C 符合题意。

6、D 【解题分析】
A ．玩过山车时，运动的速度和方向都在改变，因此运动状态改变；
B ．玩过山车时，运动的速度不断发生变化，由力和运动的关系可知，处于非平衡状态；
C ．过山车在轨道上运行时运动方向不断发生改变；
D ．重力的方向总是竖直向下的，玩过山车时重力也是竖直向下的。

7、C 【解题分析】
A ．初中物理课本的质量约为200g ；
B ．中学生的重力约为500N ，双脚与地面的接触面积约为500cm 2=0.05m 2，对地面的压强约为：
24
0.05m
500N =10Pa F p S =
= ； C ．中学生的重力约为500N ，一层楼约高3m ，从一楼走到二楼克服体重做的功约为：
500N?3m =1500J W Gh == ；
D ．海平面1标准大气压为105Pa ，且海拔越高气压越低，因此高山上的大气压应小于105Pa 。

8、C 【解题分析】
A ．用力握紧球拍可以增大压力从而增大摩擦力，A 不符合题意；
B ．轮胎上凸起的花纹，可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，B 不符合题意；
C ．在轴上加润滑油，可以使接触面更光滑从而减小摩擦力，C 符合题意；
D ．矿泉水瓶盖上的条纹可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，D 不符合题意。

9、B 【解题分析】
甲、乙两个滑轮组承担动滑轮及货物的绳子段数分别为n 甲=2、n 乙=3，根据F =G G n
+动
得：
G 1=n 甲F -G 动= 2F -G 动， G 2=n 乙F -G 动=3F -G 动，
因甲、乙两个滑轮组是相同的，即它们动滑轮相同，且所用拉力F相同，则：
2F-G动<3F-G动，
即G1<G2；
因两重物被提升高度相同，根据W有=Gh可知，甲滑轮组的有用功小于乙滑轮组的有用功。

但两滑轮组的动滑轮相同，且忽略绳重和摩擦，则两滑轮组做的额外功相同。

根据机械效率是有用功在总功中占的比例可知，在额外功相同时有用功越大的机械效率越高，所以甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率，即η1＜η2。

故B正确。

10、D
【解题分析】
A．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块处于漂浮状态，浮力不变，所以木块受到浮力先增大后不变，故A错误；
B．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，木块对容器底部的压力减小，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块对容器底部的压力为零，继续加水，木块处于漂浮状态，木块对容器底部的压力为零，木块对容器底部的压力减小到零不变，故B错误；
C．由题意可知，使容器中相同时间内流出的水量相等，所以，相同时间内水增加的重
力相同，容器对桌面增大的压力相同，由p=F
S
容器对桌面的压强p随时间均匀增大，
故C错误；
D．开始注水时，木块排开水的体积增大，浮力增大，浮力小于重力，木块静止，浮力对木块做功为零，当水位在一定高度时，当浮力等于重力时，木块漂浮，继续加水，木块上升，根据W=F浮h得到浮力做功增大，故D正确。

11、D
【解题分析】
试题分析：由题知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙．A、ρ甲＜ρ乙，由图V甲＞V乙．由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系，所以两球质量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；
B、漂浮和悬浮时，F浮=G物，若两球质量相等，则重力相等，所以浮力相等，若两球质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等．故B错误；
C、浸没在水中的体积即排开水的体积，若两球所受浮力相等，则浸没在水中的体积相等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；
D、两容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以两容器底受到水的压力相等，故D正确．
故选D．
12、C
【解题分析】
A．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意；
C．用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意；
D．取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意．
二、填空题
13、G3
【解题分析】
不管物体怎样运动，其所受重力的方向总是竖直向下的，所以，图中G3为物体A所受重力的示意图.
14、省力160
【解题分析】
生活中的杠杆分为三类：动力臂大于阻力臂为省力杠杆，动力臂小于阻力臂为费力杠杆，动力臂等于阻力臂为等臂杠杆．
如图所示的钢丝钳动力臂大于阻力臂为省力杠杆；
杠杆在使用过程中，动力臂是阻力臂的几倍，那么动力就是阻力的几分之一，故小明至少用160N的力才能将铁丝剪断．
15、小于小于 4
【解题分析】
第一空．结合两图可知，开始一段距离，物体做匀加速运动，由运动和力的关系知，物块在区域①上所受的摩擦力小于2N；
第二空．两段距离相等，拉力相等，则做功相等，由图2知，区域②用时短，根据
W P
t
知，区域①中做功的平均功率小于在区域②中做功的平均功率；
第三空．由图2知，两段距离为：
12222m/s1s2m
s s v t
===⨯=；拉力在区域①中做的功：
1112N2m4J
W F s
==⨯=。

16、水运动
【解题分析】
惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。

【题目详解】
将一盆水向外泼出，盆停止运动，水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会向外泼出去。

【题目点拨】
本题考查惯性的应用，分析惯性现象要分析原来物体怎么运动，哪部分受力改变运动状态，哪部分由于惯性继续运动。

三、实验题
17、（1）匀速；（2）乙；（3）越低；（4）83.3%
【解题分析】
（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定；
（2）由表中实验数据可知，n=s/h=0.4m/0.1m=4，实验使用的是乙图所示装置做的实验；（3）由表中第1次实验和第2次实验的数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低；
（4）由表中第2次实验数据可知，绳端移动的距离是钩码上升高度的4倍，第三次实验使用同样的装置，则第3次实验：绳端移动距离s=4h；机械效率η=W有/W总
=Gh/Fs=G/nF=6N/7.2N≈83.3%.
18、卡片重力太大大小相等同一物体上受桌面的摩擦力影响平衡【解题分析】
第一空．由于卡片受到竖直向下的重力，如果重力太大，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；
第二空．保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；
第三空．当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；
第四空．当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，受到平衡力的作用；再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，此时木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用；
第五空．此时木块仍处于静止状态，在水平方向上向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力。

19、二力平衡2、3 ３水平向右便于实验操作、便于读数；
【解题分析】
第一空．沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
第二空．要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图2、3两次符合要求；
第三空．由图丙知：2∼6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6∼8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；
第四空．木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，
因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；
改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；四、作图题
20、
【解题分析】
从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有五段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。

如图所示。

21、
【解题分析】
鸡蛋受竖直向上的浮力及竖直向下的重力，两力在同条直线上，上浮时浮力要大于重力，故浮力线段的长度应大于重力线段的长度，如下图所示：
五、计算题
22、（2）2N；（2）2N；（3）2．2W
【解题分析】
试题分析：（2）G=mg=2kg×22N/kg=22N，
由题意知在水平面上受到的滑动摩擦力f滑=2．2G=2．2×22N=2N；
（2）由题意得总功W总="3Fs" ；有用功W有=f滑s；
又；机械效率
解得G动=2N
（3）当m2=22kg时，F=（G动+f滑2）=（2N+2．2 m2g）=2N+2．2×22kg×22N/kg）=4N 所以拉力F的功率P=3Fv=4N×3×2．2m/s=2．2W．
【考点定位】摩擦力，滑轮组机械效率，滑轮组功率
23、（1）她不能在冰面上直接行走；（2）1.97m2。

【解题分析】
（1）根据题意知道，当小丽同学直接在冰面上行走时，冰面受到的压力是：
F=G=mg=45kg×9.8N/kg=441N，
此时对冰面的压强是：p=F/S=441N/1.5×10−2m2=2.94×104 Pa
由于2.94×104 Pa＞1000Pa，所以，她不能在冰面上直接行走；
（2）当她站在木板中央时，冰面受到的压力是：F′=G+G′=441N+200N=641N，
木板与冰面的接触面积是：S′=F′/p′=641N/325Pa≈1.97m2。

【题目点拨】
本题考查的是压强的计算和压强公式的应用，解题的关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。