七年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《秋词(其一)》课件
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秋词
学习目标
1、了解作者，体会诗歌大意 2、感受诗歌中所表达的思想感情 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神
作者简介
刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想 家。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡 生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推重备 至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
诗歌译读
自古逢秋悲寂寥① ，我言秋日胜春朝② 。 自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋 天（远远）胜过春天。
①寂寥（liáo）：冷清萧条。 ②春朝( zhāo)：春天。
晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④ 。 晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。
③排：推开。 ④碧霄(xiāo)：蓝天。
诗词赏析
赏析“排”和“引”，说说它们各自的妙处。
“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而 引发出来的豪迈乐观之情。
主题思想
这首秋词赞颂了秋天的 美好，并借黄鹤直冲云霄 的描写，表现了作者奋发 向上的精神和豁达乐观的 情怀。
拓展延伸
1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) 2.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》) 4. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
诗词赏析
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”用了什么表现手法,表达 了作者怎样的思想感情?
这两句用对照的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对照，表现 作者乐观豁达的心境。
诗词赏析
在这首诗中，诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，极富 哲理意蕴。请以这一首诗中“鹤”的意象为例作一简要赏析。
在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上 ，矫健凌厉，顽强奋斗， 冲破了秋天肃杀的氛围，使大自然别开生面。这只鹤是不屈志士的化身， 奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以其说明：人只要有志气，就会有奋斗 精神，就不会感到寂寥。
诗词赏析
后两句诗描画了一幅什么画面？表达了诗人怎样的思想感情？
描画了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。表达了诗人激越向上、奋 发进取、积极乐观的思想感情。
诗词赏析
怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？
“晴空”写出了秋日的天高云淡。“一鹤”是孤单的,但也是特殊的，正是 这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。使大自然别开 生面，使志士精神抖擞。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的 象征。“诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会 一扫而空的。
朗读课文
秋词 刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。 晴空/一鹤/ 排云/上， 便引/诗情/ 到/碧霄。
解题
《秋词》原有二首，此为 第一首。我国自古以来就有 悲秋的传统，大多数诗人每 逢秋天便要慨叹寂寥和凄凉， 而刘禹锡这首诗却一反前人 低沉哀怨的笔调，抒写了一 种对秋天的全新的体验。
诗词赏析
诗中哪句话表明了诗人对于秋天的看法与古人不同？这句话反 应了诗人怎样的决心？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。句子用了对照的手法，古人一致 认为秋天悲凉萧条，而诗人却一反常调，认为秋天完全可以胜过春天。同 时反应了诗人虽然因励精图治，锐意改革而遭受打击，但并不灰心，仍决 心为实现自己的政治主张而奋斗。
诗词赏析
历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？
落叶、一句中的“自古”有什么作用？
自古，包含一切，也有例外，为什么还这么说？是为了突出下文的“我”。 反应作者的豪迈的气势。
诗词赏析
诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一 种积极乐观的人生，反应作者高远豪迈的心情。
词语释义
【1】自古：从古以来，泛指从前 。 【2】逢：遇到。 【3】寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象凄凉。 【4】悲寂寥：悲叹萧条空寂。 【5】春朝（zhāo）：春初。朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。 【6】排云上：冲破云层，领空直上。 【7】排云：推开白云。 【8】排：推开，有冲破的意思。 【9】碧霄：青天。 秋词。 【10】逢：遇到。
课堂小结
这首诗虽是在萧瑟的秋天所作，却少了淡淡的哀愁。前两句是 议论，诗人一反常态，直接表达了“秋日胜春朝”的看法，变现出诗 人豪迈乐观之情；后两句描写晴空中排云而上的鹤，折射出诗人博 大豪放的心境，丝毫没有被贬的悲伤与怅惘，不为世俗所累的超脱 天然，令人叹服！
结构梳理
秋词
前两句：（议论）新颖别致，赞美秋天。 后两句： （抒情）乐观豪迈，奋发向上。
文体知识
绝句，四句一首，短小精悍，是唐代流行起来的一种诗歌体裁， 以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》属于七言绝句。
读法指点
①在朗读时，要注意诗歌所表达的感情。 ②律诗、绝句、散曲的体裁不同，要在把握全诗主旨的基础上 反复朗读，带感情地朗读。 ③朗读时，要读出诗歌的音韵美、节奏美和意境美。
《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。
写作背景
本诗选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共 有诗两首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王 叔文等改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官 藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王 叔文被赐死，刘禹锡被贬。他虽遭受严重打击，却并未低沉。这首 诗是诗人被贬时所作。
议论→抒情
课后作业
1.背诵全诗 2.根据你对诗意的理解，把《秋词》改写成一片现代文。
学习目标
1、了解作者，体会诗歌大意 2、感受诗歌中所表达的思想感情 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神
作者简介
刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想 家。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡 生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推重备 至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
诗歌译读
自古逢秋悲寂寥① ，我言秋日胜春朝② 。 自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋 天（远远）胜过春天。
①寂寥（liáo）：冷清萧条。 ②春朝( zhāo)：春天。
晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④ 。 晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。
③排：推开。 ④碧霄(xiāo)：蓝天。
诗词赏析
赏析“排”和“引”，说说它们各自的妙处。
“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而 引发出来的豪迈乐观之情。
主题思想
这首秋词赞颂了秋天的 美好，并借黄鹤直冲云霄 的描写，表现了作者奋发 向上的精神和豁达乐观的 情怀。
拓展延伸
1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) 2.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》) 4. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
诗词赏析
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”用了什么表现手法,表达 了作者怎样的思想感情?
这两句用对照的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对照，表现 作者乐观豁达的心境。
诗词赏析
在这首诗中，诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，极富 哲理意蕴。请以这一首诗中“鹤”的意象为例作一简要赏析。
在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上 ，矫健凌厉，顽强奋斗， 冲破了秋天肃杀的氛围，使大自然别开生面。这只鹤是不屈志士的化身， 奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以其说明：人只要有志气，就会有奋斗 精神，就不会感到寂寥。
诗词赏析
后两句诗描画了一幅什么画面？表达了诗人怎样的思想感情？
描画了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。表达了诗人激越向上、奋 发进取、积极乐观的思想感情。
诗词赏析
怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？
“晴空”写出了秋日的天高云淡。“一鹤”是孤单的,但也是特殊的，正是 这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。使大自然别开 生面，使志士精神抖擞。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的 象征。“诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会 一扫而空的。
朗读课文
秋词 刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。 晴空/一鹤/ 排云/上， 便引/诗情/ 到/碧霄。
解题
《秋词》原有二首，此为 第一首。我国自古以来就有 悲秋的传统，大多数诗人每 逢秋天便要慨叹寂寥和凄凉， 而刘禹锡这首诗却一反前人 低沉哀怨的笔调，抒写了一 种对秋天的全新的体验。
诗词赏析
诗中哪句话表明了诗人对于秋天的看法与古人不同？这句话反 应了诗人怎样的决心？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。句子用了对照的手法，古人一致 认为秋天悲凉萧条，而诗人却一反常调，认为秋天完全可以胜过春天。同 时反应了诗人虽然因励精图治，锐意改革而遭受打击，但并不灰心，仍决 心为实现自己的政治主张而奋斗。
诗词赏析
历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？
落叶、一句中的“自古”有什么作用？
自古，包含一切，也有例外，为什么还这么说？是为了突出下文的“我”。 反应作者的豪迈的气势。
诗词赏析
诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一 种积极乐观的人生，反应作者高远豪迈的心情。
词语释义
【1】自古：从古以来，泛指从前 。 【2】逢：遇到。 【3】寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象凄凉。 【4】悲寂寥：悲叹萧条空寂。 【5】春朝（zhāo）：春初。朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。 【6】排云上：冲破云层，领空直上。 【7】排云：推开白云。 【8】排：推开，有冲破的意思。 【9】碧霄：青天。 秋词。 【10】逢：遇到。
课堂小结
这首诗虽是在萧瑟的秋天所作，却少了淡淡的哀愁。前两句是 议论，诗人一反常态，直接表达了“秋日胜春朝”的看法，变现出诗 人豪迈乐观之情；后两句描写晴空中排云而上的鹤，折射出诗人博 大豪放的心境，丝毫没有被贬的悲伤与怅惘，不为世俗所累的超脱 天然，令人叹服！
结构梳理
秋词
前两句：（议论）新颖别致，赞美秋天。 后两句： （抒情）乐观豪迈，奋发向上。
文体知识
绝句，四句一首，短小精悍，是唐代流行起来的一种诗歌体裁， 以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》属于七言绝句。
读法指点
①在朗读时，要注意诗歌所表达的感情。 ②律诗、绝句、散曲的体裁不同，要在把握全诗主旨的基础上 反复朗读，带感情地朗读。 ③朗读时，要读出诗歌的音韵美、节奏美和意境美。
《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。
写作背景
本诗选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共 有诗两首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王 叔文等改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官 藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王 叔文被赐死，刘禹锡被贬。他虽遭受严重打击，却并未低沉。这首 诗是诗人被贬时所作。
议论→抒情
课后作业
1.背诵全诗 2.根据你对诗意的理解，把《秋词》改写成一片现代文。