大班科学活动：动物是怎样睡觉的教学设计反思

大班科学活动：动物是怎样睡觉的教
学设计反思
《大班科学活动：动物是怎样睡觉的教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！
午睡是幼儿在园一日生活中不行缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度启程，午睡是为了保证幼儿足够的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增加反抗力，促进幼儿的生长发育，同时要求老师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。

我发觉平常总是有个别孩子不喜爱午睡。

有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：趴着睡、蒙头睡、不睡觉闲聊、蹬被子等。

因此，从孩子的爱好启程，以幼儿的生活经历为根底，结合班级的实际状况，我设计了动物是怎样睡觉的?主题活动。

活动目标：
1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采纳的睡眠方式，是为了适应环境，爱护自己。

2、知道人睡觉的一些习惯常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

3、造就幼儿的视察力，语言表达实力及效仿实力。

4、开展合作探究与用符号记录试验结果的实力。

5、体验解决问题的成就感。

活动打算：
1、PPT课件
2.各种动物头饰。

活动过程：
一.学习相识各种小动物不同的睡觉方式
1.播放摇篮曲音乐，引出主题。

孩子们，听刚刚的音乐有什么感觉吗?
森林里的幼儿园开学了，长颈鹿教师也是经常给小挚友们放这样的音乐，那让我们一起来看看小动物是怎么样睡觉的吧。

①来我们来请出第一个小动物，
小狗，小狗在干什么呢?它是怎样睡觉的呢?
小狗是闭着眼睛睡觉的，耳朵是挨着地面的，这是为什么呢?
我们来听听长颈鹿教师是怎么说的
狗在睡觉是，它的耳朵是挨着地面睡觉的，只要一有动静，它立刻就能醒来
②来我们看看其次个小动物
金鱼，小金鱼此时此刻在干嘛呢?那我们来看看另一只小金鱼在干嘛
小鱼在睁着眼睛，那它究竟是睁着眼睛睡还是闭着眼睛呢，我们听听长颈鹿教师怎么说。

鱼是睁着眼睛睡觉的，因为它没有眼睑。

③来看看第三个小动物，猫头鹰
它是在睡觉吗?它是怎样睡觉的，睁一只眼闭一只眼，它睡觉的姿态好奇妙。

它为什么要这样睡觉呢?
我们再看看另一只猫头鹰睡着了没有呢?
那么我们再来听听长颈鹿教师是怎么说的
猫头鹰睡觉是，只会闭上始终眼睛，另一只眼睛是睁开着的，警觉性可高了。

④来我们再看看第四个小动物
马，马是怎样睡觉的?闭着眼睛，站着睡，这是为什么呢?
马时时站着睡觉，一点都不累，有敌人的话，可以很快的逃跑。

⑤来我们看看下一个动物
乌龟，细致视察一下这两只乌龟，哪一只在睡觉
它把头藏起来睡觉。

为什么要这样睡觉呢，这样可以爱护自己。

二.观看小挚友们睡觉的不正确方法，学习正确的睡觉方式。

1.这里有许多动物，来我们一起看看有哪些动物是在睡觉的，我们来把它送回家(点击课件上的动物图片，对应小挚友们说的动物种类，点击哪个动物哪个动物就消逝)
2.我们都把小动物们送回家睡大觉了，其实小动物们的睡觉方式跟它的身体特征以及生存的方式生
活的环境都有亲密的关系，它们这样睡觉也是为了很好的爱护自己，那我就新奇了，平常你们是怎样睡觉的呢?
让小挚友们说说自己是怎么睡觉的。

3.播放PPT 观看几种不对的睡觉姿态，并和小挚友们探讨有什么不对。

趴着睡，蹬被子，睡觉闲聊，蒙头睡
4.讲解正确的睡觉方式。

头枕着枕头，身子要尽量的朝右边睡，因为人的心脏在左边，假如朝左边会压迫心脏，把腿蜷一下，因为我们此时此刻小挚友是长身体的时间，须要许多的睡眠，我们光晚上睡觉是远远不够的，所以我们有固定的午觉时间，这样我们的大脑就能得到休息，就能削减生病，身体会更加安康。

5.有的小挚友会说我睡不着，我们应当怎么办呢?
实在睡不着，就躺着静静的不要影响别的小挚友。

睡了这么久了我们该起床了。

三、效仿小动物们的睡觉姿态
1.今日我把这些小动物也都带来了，我们把他们
请出来吧，下面请几个小挚友上来带上头饰来效仿一下这些小动物是怎么睡觉的。

2.在我们的生活中，除了今日我们学习的小动物
的睡觉方式，别的小动物是怎么睡觉的呢?让我们回去探究一下。

四.完毕离场
活动反思
动物的世界千姿百态，孩子们对着新颖的事物
有着深厚的探究欲望。

另外，午睡是幼儿在园一日生活中不行缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度启程，午睡是为了保证幼儿足够的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增加反抗力，促进幼儿的生长发育。

同时也有要求老师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。

我发觉平常总是有个别孩子不喜爱午睡。

有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、踢被子、缠绕头发等。

因此，从孩子的爱好启程，以幼儿的生活经历为根底，我们组织了《动物是怎样睡觉的》活动。

大班科学活动：动物是怎样睡觉的教学设计反思这篇文章共5525字。