优质资源班班通:从建设汇聚到创新应用

优质资源班班通：从建设汇聚到创新应用
杨现民
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】优质资源班班通是我国“十二五”期间“三通两平台”工程的重要任务.本文从生态学视角出发,分析了优质资源班班通的价值和意义,指出优质教育资源的建设需要采用共建共享和公建众享相结合的方式,并以“有效整合、协同创新”为指导理念,对中小学教师应用班班通优质资源的方式提供了一些建议.
【总页数】3页(P18-20)
【作者】杨现民
【作者单位】江苏师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
【相关文献】
1.浅谈“优质资源班班通”在初中数学教学中的作用 [J], 李世俊
2.优质资源班班通环境下西藏自治区中小学教学模式的探究 [J], 郭菲;赵继燕
3."优质资源班班通"有效应用探析 [J], 熊栋
4.浅谈“优质资源班班通”在初中数学教学中的作用 [J], 李世俊;
5.桂林市启用“班班通”平台共享优质教育资源 [J], 桂文
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。