【影像阅读】影像阅读问答集合
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【影像阅读】影像阅读问答集合
问题
1.进行影像阅读时,在翻页时要注意什麽?是不是规律呼吸,规律翻页,保持意识空
白即可?
2.书中第4步与第5步都存有提及传统写作法及Seille,拓展视野是不是真的不须要?
3.进行了对右脑的开发,即观看3d,一点凝视等七田真课程,对影像阅读是否有加成的效果?
4.对於全然陌生的学科,在未创建任何架构重新认识与名词介绍前,单独采用影像写
作与否有价值?
我想这几个问题,应该是大家对影像阅读的一些疑惑。
恳请您也有加给与一些指教。
回答
1、在影像写作前须要步入高速自学状态,高速自学状态的目的存有两个:1、对自我
确实产生更积极主动的效应2、在影像写作过程中对书本信息展开光速处置。
所以步入和
保持高速自学状态就是影像写作这一步的关键所在。
在高速自学状态下,你可以感觉头脑
很冷静很清爽,身体足够多收紧。
自我肯定后,再使用桔子法,然后睁开眼,开始翻页。
翻页过程中,最重要的关键是
把注意力集中在默念上,让意识不断地跟随默念,让意识安静下来,不干扰潜意识的工作。
也把一部分注意力分给深呼吸,以保持放松。
在这同时,眼睛可以看着悬页和书本的四个
角(用x法则是四个角和书页的空白部分),就像边开车边聊天一样,一点都不难。
再强
调一次,一定要让意识跟随着简单的默念,这样既能让注意力放在手头的工作上,也不给
潜意识负担。
你会有一种正在做手头事情的感觉,而不是心不在焉。
2、全然不须要。
在活化时采用桔子法,即使你只有单眼视力,没任何训练,视野也
足够多宽阔。
当然,如果像是a4那么小的书,可以采用跳读技巧。
跳读就像是在书本上
民主自由地唱歌一样,没任何规则,转圈,z形,s形滑雪都可以。
跳读的目的就是揪字
抓词揪句,达至足够多的认知。
3、没有太大的效果,据我所知影像阅读所用头脑的部位和右脑开发的部位没有太大
的关联(这就是为什么影像阅读不同与照相记忆,照相记忆是把书当成图片,用头脑处理
纯图片的区域来记忆,而影像阅读,主要是使用潜意识中处理文字的区域,所以它只对一
切的文字有效),但是做这些练习肯定对头脑的开发有用。
我看过几次3d,就用软眼,图
片会立体,但是隐藏的图案没一个看得出来,我也无所谓了。
要拥有绝世武功并不一定要
学会用剑。
4、这就是影像写作最奇妙的地方,它可以根据书本的内容创建架构,结构词义。
你
可以找些陌生的学科书去影像写作,以书后“索引“的词为关键字,24小时后,看一看这些词对你与否显得豁然开朗了。
其实很多东西只是大家没有信心和耐心去使用,害怕失败。
比如我前面发的字典游戏,大家都说好啊好啊,最后竟没一个人愿意抱着仅仅是娱乐的心情去试试。
这也是中国人和
欧美人心态上的一个差别。
影像阅读最重要的是放轻松,抱着玩的心态,特别是活化的时候,玩就是了,偶尔没有效果又怎么样,会死人吗?继续玩啊,玩到有效果为止。
官方提
出一个公式,是这样的
nops
n:notice,注意,察觉的意思,抱着玩的心情,去观察,体会影像阅读带来的效果。
o:own,具有它。
当你察觉到的次数多了,你就逐渐地具有它了
p:playwith,带着它一起玩。
把看书当做是探险,你要做的是寻找问题的答案
s:staywith,你和它太亲近了,它永远地和你等待在一起。
顺便扯一下阅读观念的问题,影像阅读需要的是新式的阅读观念,观念不改变,怎样
也没用。
所谓新式的阅读观念,就是阅读一个提问题和解决问题的过程。
你要找出你需要
解决的问题,再在书本中找答案,在这过程中,你又会发现新的问题,又要解决。
你也许
会问,我没看过这本书,怎么知道要提什么问题。
本来最初步的问题是要在“复习”这一
步解决的,但在活化的过程中,如果你隐约感觉得到的不够,你可以提出这样的目标:
“我需要就这本书提出哪些问题呢?”。
一切阅读的过程都要根据你的问题去找答案,和
问题无关的统统省略,即使你的问题只有1个,2分钟就把一本解决,也绝对不要有任何
负罪感,你已经达到目的了,把书扔了吧。
当然,如果是消遣式的阅读,自另当别论。
《如何阅读一本书》提到的一个观念就是,我们常常在有趣的地方停下来品味,而不是在
重要的地方。
此言得之。
附于《自学的革命》一书中相似逊于写作的方法,区别就是没采用影像写作这一步,
只是根据头脑中的原本科学知识架构带出直觉展开挑读,但方法基本就是一样的:
另一提示:不要“慢条斯理、不慌不忙”地读。
马上往窗外看一下,然后想一下你大
脑
能够马上稀释所有这些信息的奇妙能力。
忘记你每只眼睛中都存有1.3亿个光接收器,忘记这些
光接收器具有将那些景象闪现给你视觉皮层的神奇能力。
这就是你大脑能“拍摄”整个图像
的整体能力。
学会采用这一能力吧。
即使是你觉得需要阅读的那些内容,也会包含着许多可以被速读的信息。
记住你的目的
和你正在找寻的主要答案。
譬如说,学校教师、商业经理和行将卸任的人也许会因相同的原
因读这本书。
因此,学会下载,获得你想的要点。
从一只手拿着这本书已经开始,将书放在你眼睛能够看看
到整页文字、足够远的地方(一般来说是两尺左右的距离);用你另一只手的食指或一支圆珠
笔,打声将你的食指或圆珠笔沿着书页中间很快地下行,你的眼睛只看著你手指或笔尖的上时
方,沿着手指或笔尖下移。
如果你知道你要寻找什么特定内容,你会对你吸收内容的能力感
至惊讶。
这并不仅仅是快速阅读,这是略读和选择性阅读。
如果你在寻找主要的原则,那么略读
也许就足够多了。
如果你在找寻具体内容的信息和参考文献使用报告、文章或书中,你须要停下,把
它们记下。
如果你拥有这本书,你就把它当作动态资源来用,用显著的记号将重要信息标
出来。
如果书不是你的,就写出页码。
再次翻回这些书页时,把要点写下下来或列印出。
写下或
打字的身体动作有助于将要点牢牢地印入你大脑的记忆之中——这是通过触觉和视觉学习。
更好的就是,用记号标示出关键信息,当你以后想要回忆起信息时,可以不易恢复正常记忆。