幼儿创意戏剧脸谱教案中班

幼儿创意戏剧脸谱教案中班
一、教学目标。

1. 让幼儿了解戏剧脸谱的基本知识，包括脸谱的起源、种类和特点。

2. 培养幼儿的观察力和表现力，通过绘制脸谱和表演戏剧来锻炼幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的合作意识，通过小组合作绘制脸谱和表演戏剧，让幼儿学会团队合作。

二、教学重点。

1. 戏剧脸谱的基本知识。

2. 绘制脸谱的技巧和方法。

3. 表演戏剧的基本动作和表情。

三、教学难点。

1. 让幼儿理解戏剧脸谱的意义和特点。

2. 帮助幼儿掌握绘制脸谱的技巧和表演戏剧的基本动作和表情。

四、教学准备。

1. 戏剧脸谱的图片和资料。

2. 绘制脸谱的材料，如彩色纸、颜料、画笔等。

3. 戏剧道具，如服装、道具等。

4. 音乐和背景音效。

五、教学过程。

1. 导入（5分钟）。

教师向幼儿介绍戏剧脸谱的概念和起源，并播放一段有关戏剧
脸谱的视频，让幼儿对戏剧脸谱有一个初步的认识。

2. 学习戏剧脸谱（15分钟）。

教师向幼儿介绍不同种类的戏剧脸谱，例如中国京剧脸谱、意
大利歌剧脸谱等，并讲解不同脸谱的特点和意义。

然后，教师让幼
儿观看不同种类的戏剧脸谱图片，并带领幼儿讨论脸谱的特点和表
达方式。

3. 绘制脸谱（30分钟）。

教师向幼儿介绍绘制脸谱的基本技巧和方法，然后让幼儿动手
绘制自己喜欢的脸谱。

在绘制过程中，教师可以适时给予幼儿指导
和帮助，让幼儿体会绘制脸谱的乐趣和挑战。

4. 表演戏剧（30分钟）。

教师组织幼儿分成小组，每个小组选择一个戏剧故事，然后根
据故事内容和角色特点，为每个角色设计脸谱，并绘制好脸谱后，
让幼儿穿上服装，配上音乐和背景音效，进行表演。

在表演过程中，教师可以适时给予幼儿指导和鼓励，让幼儿尽情展现自己的表演才华。

5. 总结（10分钟）。

教师带领幼儿回顾今天的学习内容和活动，让幼儿谈谈自己的收获和体会，然后对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发幼儿对戏剧脸谱的兴趣和热情。

六、教学反思。

本节课的教学重点是让幼儿了解戏剧脸谱的基本知识，培养幼儿的观察力和表现力，通过绘制脸谱和表演戏剧来锻炼幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的合作意识。

在教学过程中，教师要注重激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

同时，教师要及时观察幼儿的学习情况，帮助幼儿解决学习中的困难和问题，让每个幼儿都能有所收获，感受到成功的喜悦。