河南特岗教师招聘面试技巧及注意事项

河南特岗教师招聘面试技巧及注意事项
河南特岗教师招聘考试，面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。

面试工作由各设岗县(市)或省辖市组织实施。

不同地市面试形式不同，具体各地市面试形式点击河南特岗教师招聘网。

讲课技巧之四大重点
1.以书悦人
以书悦人就是通过课堂板书的整洁、书写的美观、字体的规范、布局合理的魅力来激发学生愉悦的情感。

板书的整洁是指不随便在黑板上勾涂，减少写了擦、擦了写；书写美观是指字迹清楚、匀称、好看；字体规范是指不写错字、别字、草字；布局合理是指课题、段落、公式位置适宜，字符、序号都要符合要求。

目前，写字迹潦草、让人难以辨认的板书，是大有人在的。

造成这种现象的原因主要有两点：
一是对板书重视不够，写字随意，甚至视野蛮为遒劲，视潦草为潇洒，视多擦为成熟，视信笔为率意；二是课没备熟，未备精，课堂授课紧张，恐不尽意而匆匆涂改，这就很难引起学生的审美欲望。

因此。

要使自己的板书以外部的魅力引起学生的愉悦感，获得学生的赏识，教师除了在课堂上做到袖手于前、疾书于后、落笔无误、行随心至外，还要平时重视练好基本功。

教师平时在备课和设计板书时，就要做到“笔画规范，结构严谨，大小匀称，布白合理”。

2.以言醉人
以言醉人即用优美的课堂语言去陶冶学生。

在课堂教学中，如果没有语言的支持，科学的内容，难以讲清；深厚的情感，难以寄托；严密的推理，难以传授。

在课堂教学中，语言应做到词汇丰富、规范、连贯、得体。

规范，就是要符合语言习惯，符合现代汉语的语法规则，符合普通话的语言要求；连贯，是指句与句之间联系紧密，语气贯通；得体，就是合乎语言交际的环境。

同时，要增加语言的文采魅力。

3.以技迷人
以技迷人，就是在课堂教学中，采用一些必要的技巧，扬长避短。

课堂教学是一种创造性劳动，光靠照本宣科是讲不好课的。

要讲究讲课技巧，如果不掌握一定技巧，不仅不能给人以美感，还会破绽百出，而要弥补这些破绽，没有一定的技巧是不行的。

以技迷人除在理论课堂教学中大有用武之地外，在实践性教学中更能一展风采。

拿计算机操作来说，要提高学生的键入速度，教师应该就操作技巧做出示范。

正确的坐姿、基本的指法、准确的操作、快速的键人
等操作技巧，学生对教师的操作技巧感到折服，就会自觉不自觉地去模仿、去练习。

长此以往，学生的技能水平就会蒸蒸日上，逐渐磨练出键字如飞的速度。

4.以意喜人
以意喜人即以创新的意旨、巧妙的构思去激发学生的学习兴趣。

意是课堂教学的灵魂，好的课堂教学必须有好的意旨、巧妙的构思。

在课堂教学中，要让学生有新异刺激出现，才能在大脑皮层中产生出强烈的兴奋，吸引学生的注意力。

课堂教学要留意开头，如果这个地方石破天惊，突出主题，那么整堂课就会像高崖泻水。

正因为如此，有经验的教师，导入新课一般都能做到言简意明，设置悬念，催人思索，激发兴趣，它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，逼出学生强烈的听课欲望。

在模拟课堂教学中，只要我们重视书、情、言、意的锻炼、运用，我们的授课艺术和教学效果就会事半功倍。

其他技巧
一、考生在考前可以做一些适应性训练来适应考场的紧张氛围。

之所以考官会让人精神紧张，一种是来源于考生的心理暗示，“考官是前辈，考官是专家，考官很严厉”等。

一种是来源于陌生严肃的考试环境，考场正规，人员众多，压力山大，考生自然进入一种紧张状态。

对此，中公教师考试网建议考生可提前创造一种陌生紧张的环境，使自己加以适应。

例如尝试着在一个陌生的场合为众人做个自我介绍或是讲一段课，如果有条件甚至可以找一个有学生的教室为学生们模拟授课。

陌生环境保证有十个人以上，并尽量严肃正规，这样的适应性训练对于克服心中的紧张感是比较有效的。

二、考前精心准备，做好心理调适。

很多考生紧张，是由于自己准备不充分。

所以要尽量在考前充分复习。

如果真的准备还不够充分，就要进行心理调适。

例如，“其他的考生一定也没看完”，“或者是我自己一定能行”等。

这不是阿Q精神胜利法式的自我安慰，而是为了稳定发挥说出的自信宣言。

考生还要注意，心中不要将考官当做时刻审视自己、严肃刻板的权威，而要将考官当做是自己的老师或者是自己的家人，这些心理暗示都有助于平复紧张情绪。

三、考中需要注意，面试之前深呼吸几次，有助于平复紧张心态。

不要和他人聊与考试有关的事情，容易使人紧张。

另外，考试中无论讲课还是答题，尽量放慢语速，有利于缓解紧张情绪。

如果各位考生正在为考场上的紧张情绪而头疼，不妨一试。

掌握方法，全力备考，相信自己，获取成功。

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