读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛读后感

读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛读后感示例文章篇一：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫做《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，你们猜猜看，它给我带来了什么样的奇妙感受？
书里的那些童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

每一首都有着独特的魅力，让我沉浸其中，无法自拔。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“藤儿长，藤儿弯，藤儿挂着小铃铛。

绿铃铛，紫铃铛，风儿吹来响叮当。

”这读起来多顺口呀！就好像我自己正站在那挂满铃铛的藤下，听着风儿轻轻吹动铃铛发出的清脆声响。

这难道不像夏天里吃着的冰淇淋，一口下去，心里都是凉凉甜甜的？
还有一首《小蚱蜢》，“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。

腿一弹，脚一跷，‘哪个有我跳得高！’草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。

”哈哈，这小蚱蜢也太调皮啦！它那自以为是的样子，像不像我们班那个总是爱吹牛的小明？结果呢，摔了个大跟头，真是让人忍不住笑出声来。

我读着这些童谣和儿歌的时候，就感觉自己像是走进了一个充满魔法的世界。

有时候，我会拉着爸爸妈妈，非要读给他们听，“爸爸爸爸，你听听这首，好不好听？”爸爸总是笑着说：“好听好听，我家宝贝读得真棒！”妈妈呢，则会轻轻摸着我的头说：“宝贝，再读一首给妈妈听听呗。

”
读这些童谣和儿歌，可比玩那些电子游戏有意思多啦！它们让我感受到了语言的美妙，就好像是在品尝一道道美味的佳肴，每一口都有着不同的滋味。

而且呀，我还能从中学到好多好多的知识呢！比如说，我知道了蚱蜢是怎么跳高的，铃铛在风中是如何响叮当的。

你们说，这么有趣的书，能不让人喜欢吗？反正我是爱极了！我觉得呀，每一个小朋友都应该读一读这本书，它就像是一把神奇的钥匙，可以打开一个充满欢乐和智慧的大门。

这本书让我明白了，原来文字可以这么有趣，可以这么生动，可以这么让人陶醉。

我以后一定要多读这样的好书，让自己变得更加聪明，更加快乐！
示例文章篇二：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫做《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，你们知道吗？这本书就像一个装满了神奇宝贝的大口袋，每打开一次，都能发现新的惊喜！
书里的那些童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“藤儿长，藤儿细，藤儿挂着小铃铛。

绿铃铛，紫铃铛，风儿吹来响叮当。

”读着读着，我仿佛看到了一串串漂亮的铃铛在风中欢快地跳舞，发出清脆悦耳的声音，难道这声音不像我们在学校里下课的铃声吗？一下就让我兴奋起来啦！
还有那首《小刺猬理发》，“小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。

”哈哈，这多有意思呀！把小刺猬理发的样子描写得活灵活现的，我就在想，小刺猬理发的时候会不会也像我一样，坐不住，扭来扭去的呢？
我读这些童谣和儿歌的时候，妈妈也在旁边陪着我。

我读一句，她读一句，感觉好温馨哟！妈妈还会跟我一起讨论，问我：“宝贝，你觉得这个儿歌里最有趣的地方是什么呀？”我就会歪着脑袋想半天，然后兴奋地跟妈妈说这说那。

我还把书里喜欢的童谣和儿歌读给我的小伙伴们听呢！他们也都听得津津有味的。

有个小伙伴说：“这可比动画片还有意思呢！”可不是嘛！这些童谣和儿歌就像是我们的好朋友，陪伴着我们度过快乐的时光。

读了这本书，我发现童谣和儿歌真的是太神奇啦！它们有的像甜甜的糖果，让我心里美滋滋的；有的像一阵凉爽的风，让我在炎热的夏天感到特别舒服；有的又像温暖的阳光，照亮了我小小的世界。

我觉得呀，每一首童谣和儿歌都是一颗闪闪发光的星星，它们聚在一起，就变成了一片璀璨的星空，让我们在这片星空下快乐地成长。

难道你们不想也来这片星空里遨游一番吗？反正我是爱极了这本书，以后我还要读更多更多这样有趣的书！
示例文章篇三：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
嘿，小伙伴们！你们读过《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》这本书吗？我读啦，读完之后那感受，就像心里开了一朵超级漂亮的花！
这本书里的童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“丝瓜藤，爬上架，一窜窜，开黄花。

绿丝瓜，紫丝瓜，绿铃铛，紫铃铛。

”这写得多有意思呀！我读着读着，眼前就好像出现了一架挂满丝瓜的架子，那些丝瓜就像一个个小铃铛在风中晃悠，难道不好玩吗？
还有一首《小老鼠》，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

”哎呀呀，每次读到这儿，我都会忍不住笑出声来。

这小老鼠也太调皮啦，居然敢去灯台上偷油吃，结果被猫吓得滚下来，它是不是傻得可爱呀？
我读这些童谣和儿歌的时候，就好像在和一个个好朋友聊天。

它们有的欢快，像春天里叽叽喳喳的小鸟；有的温柔，像妈妈轻轻抚摸我的手；有的调皮，像我班上那个总爱捣蛋的小男生。

我把书里的童谣读给爸爸妈妈听，他们也听得津津有味。

爸爸笑着说：“这让我想
起了小时候呢！”妈妈则说：“这些童谣真有趣，感觉又回到了童年。

”我们一家三口围在一起，读着笑着，那场面，别提多温馨啦！
我还把书带到学校，和小伙伴们一起分享。

课间的时候，我们几个凑在一起，你读一首，我读一首，那欢乐的声音都快把教室的屋顶给掀翻啦！“小竹桥，摇摇摇，有只
小熊来过桥。

”“排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多。

”大家读得满脸通红，眼睛里都闪着光。

读了这本书，我不禁想，这些童谣和儿歌是怎么被创作出来的呢？难道是那些作者们有一双神奇的眼睛，能看到我们看不到的有趣画面？还是他们的心里住着一群小精灵，总是能想出这么好玩的词句？
我觉得呀，童谣和儿歌就像是一把神奇的钥匙，能打开我们心里那个充满幻想和快乐的小房间。

它们让我们的生活变得更加多姿多彩，就像彩虹糖一样甜蜜又有趣。

小伙伴们，你们要是还没读过这本书，那可真是太可惜啦！赶紧去读一读，保证让你们也笑得合不拢嘴，就像我一样！
示例文章篇四：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，这可真是让我开心得像吃了一大包糖果一样！
书里的那些童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地跑进了我的心里。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“丝瓜架上绿铃铛，黄瓜架上紫铃铛。

风吹绿铃铛摇摇，风吹紫铃铛晃晃。

”读起来多顺口呀，就好像在唱歌一样！
我一边读着，一边就在想，这绿铃铛紫铃铛到底像不像我书包上的小挂件呢？摇摇晃晃的，多可爱呀！这不就跟我在公园里看到的秋千一样嘛，风一吹，秋千晃来晃去，可好玩啦！
还有一首《小老鼠》，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

”哈哈，每次读到这，我都会忍不住笑出声来。

这小老鼠也太调皮啦，居然敢去灯台上偷油吃，难道它不知道会有猫在等着它吗？这就好像我偷偷吃了妈妈藏起来的巧克力，还以为她不会发现呢！
我读给爸爸妈妈听的时候，他们也笑得合不拢嘴。

爸爸还说：“宝贝，这童谣可比爸爸小时候读的有趣多啦！”妈妈接着说：“是呀，你可得多读多记，对你写作文有帮助呢！”我眨眨眼睛问：“真的吗？那我要把它们都背下来！”
读这些童谣和儿歌的时候，我感觉自己就像是在一个大大的乐园里，到处都是好玩的东西。

有时候我会跟着节奏拍手，有时候我会摇头晃脑地唱起来。

难道你们不觉得这些童谣和儿歌特别有意思吗？它们就像是一把神奇的钥匙，能打
开我们想象的大门。

通过它们，我看到了好多好多有趣的画面，就好像在看动画片一样。

我觉得呀，这本书就像是我的好朋友，它陪我度过了好多快乐的时光。

每次翻开它，我都能收获满满的快乐和惊喜。

我可太喜欢这本书啦，你们难道不想也来读一读吗？
示例文章篇五：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫做《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，这可把我乐坏啦！
书里的那些童谣和儿歌，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“藤儿长，藤儿细，藤儿挂着小铃铛。

绿铃铛，紫铃铛，风儿吹来响叮当。

”读着读着，我仿佛看到了一条长长的藤，上面挂满了五颜六色的铃铛，风儿一吹，它们就欢快地唱起歌来。

这难道不像我们在学校里，大家一起嘻嘻哈哈玩耍的场景吗？
还有那首《小蚱蜢》，“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。

腿一弹，脚一跷，‘哪个有我跳得高！’草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。

”哈哈，这小蚱蜢也太调皮啦！它就像我们班的调皮鬼小明，总是自信满满地想要表现自己，结果却闹了个大笑话。

我读着这些童谣和儿歌，就好像有好多小伙伴围在我身边，和我一起欢笑，一起玩耍。

每一首都那么生动，那么有趣，就像一颗颗甜甜的糖果，让我心里美滋滋的。

妈妈看到我读得这么入迷，就问我：“宝贝，你为啥这么喜欢这本书呀？”我眼睛发亮地说：“妈妈，这里面的每一首都像是一个小故事，有趣极啦！而且读起来朗朗上口，我一下子就能记住！”妈妈笑着摸了摸我的头。

爸爸也凑过来，好奇地问：“那你给爸爸讲讲，你从中学到了啥？”我歪着头想了想，大声说：“我学到了好多好玩的词语，还有好多有趣的想象！爸爸，你说是不是很棒？”爸爸点点头，说：“那当然啦，读书就是能让人变得更聪明！”
读着这些童谣和儿歌，我感觉自己就像在一个充满魔法的世界里。

有时候我会跟着
它们一起欢快地唱起来，有时候我会闭上眼睛想象那些有趣的画面。

这不就像我们去游乐场，一会儿坐旋转木马，开心得尖叫；一会儿坐摩天轮，看着远处的风景陶醉其中吗？
我觉得呀，这本书就像是一把神奇的钥匙，打开了我想象的大门。

让我看到了好多好多以前没有看到过的奇妙景象。

它又像是一个温暖的怀抱，在我不开心的时候抱抱我，让我一下子就变得开心起来。

总之，《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》这本书真是太棒啦！我以后还要读更多更多这样有趣的书，让我的小脑袋里装满各种各样的奇妙想法！
示例文章篇六：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫做《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，这可真是让我大开眼界呀！
这本书里的童谣和儿歌，就像一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

每一首都那么生动，那么好玩，让我仿佛置身于一个充满欢乐和惊喜的世界。

比如说那首《绿铃铛》，“黄瓜短，丝瓜长，弯弯豆角像月亮。

冬瓜胖，南瓜黄，高高架上绿铃铛。

” 这写得多形象啊！就好像那些蔬菜一个个都跑到我面前，争着跟我打招呼，问我：“嘿，小朋友，你觉得我长得可爱不？” 我一边读一边就在想，这绿铃铛到底是什么呀？难道是黄瓜身上的小刺刺？还是丝瓜头上的小花朵？哎呀呀，真是让人好奇得不得了！
还有那首《紫铃铛》，“葡萄架，高又高，上边吊着紫铃铛。

紫铃铛，圆又圆，好像串串紫晶钻。

” 读着读着，我嘴里好像都尝到了那甜甜的葡萄味儿。

这紫铃铛不就是那一串串诱人的葡萄嘛！我都能想象到自己站在葡萄架下，仰着头，流着口水，盼着能摘一串下来解解馋。

读这些童谣和儿歌的时候，我感觉自己就像在和小伙伴们一起玩耍。

它们的节奏明快，读起来朗朗上口，就像我们一起跳绳时喊的口号，“一二一，一二一”，特别带劲！而且呀，这些童谣和儿歌里还藏着好多小知识呢！通过读它们，我认识了好多蔬菜和水
果，还知道了它们的特点。

这可比在课本上学有趣多啦！
我读给爸爸妈妈听的时候，他们也被逗得哈哈大笑。

爸爸说：“这书真不错，让我想起了小时候在农村的日子。

”妈妈接着说：“是呀，这些童谣充满了生活的气息。

” 我就问他们：“那你们小时候也读这样的童谣吗？”他们笑着摇摇头，说那时候可没有这么好的书。

我觉得呀，这本书就像是一个魔法宝盒，每次打开都能给我带来不一样的惊喜和快乐。

它不像那些厚厚的故事书，有时候读着读着会觉得有点累。

它简短又有趣，就像一颗颗闪闪发光的小星星，照亮了我的课余生活。

难道你们不想拥有这样一本充满魔力的书吗？难道你们不想在这些有趣的童谣和
儿歌里畅游吗？反正我是爱极了这本书，我要把它推荐给我的小伙伴们，让他们也能感受到这份快乐！我觉得，这样的好书就应该让更多的小朋友读到，让大家一起在童谣和儿歌的世界里欢笑、成长！
示例文章篇七：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
嘿，小伙伴们！你们知道吗？我最近读了一本超级有趣的书，叫《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》，这可真是让我开心得像吃了一大罐甜甜的蜂蜜！
书里的那些童谣和儿歌呀，就像是一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进了我的心里。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“藤儿长，藤儿弯，藤儿挂着小铃铛。

绿铃铛，紫铃铛，风儿吹来响叮当。

”这读起来多顺口呀，就好像在唱歌一样！我一边读，一边就在想，那挂满绿铃铛紫铃铛的藤儿，是不是像一条漂亮的彩带在风中舞动呢？
还有一首《小刺猬理发》，“小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。

”哈哈，这多有意思呀！我就在想，小刺猬理发的时候会不会害怕呀？它会不会乱动呢？
每次我读这些童谣和儿歌的时候，我妈妈都会坐在我旁边，和我一起读。

我读一句，她读一句，感觉好温馨哟！妈妈的声音可好听了，就像春天里的小鸟在唱歌。

我还把书里的童谣和儿歌读给我的小伙伴们听呢！我们围坐在一起，我读得可带劲啦，他们也听得入了迷。

读完之后，我们还一起讨论，一起模仿里面的动作。

哎呀，那场面简直太欢乐啦！
读这些童谣和儿歌，我觉得就像是走进了一个神奇的世界。

这个世界里有五颜六色的花朵，有会说话的小动物，还有好多好多奇妙的事情。

难道这不比看电视有趣多了吗？
我觉得呀，这本书就像是一把钥匙，打开了我想象的大门。

让我能在那个充满魔力的世界里自由自在地飞翔。

它又像是我的好朋友，陪伴着我度过了好多快乐的时光。

反正，我真的是太喜欢这本书啦！小伙伴们，你们也快去读一读吧，相信你们也会像我一样喜欢的！
示例文章篇八：
《<读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛>读后感》
哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫《读读童谣和儿歌绿铃铛紫铃铛》。

这书可太有意思啦，就像给我的小脑袋瓜打开了一扇神奇的大门！
书里的那些童谣和儿歌，就像一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进我的心里。

有的欢快得像小鸟唱歌，有的温柔得像妈妈的怀抱。

比如说那首《绿铃铛紫铃铛》，“藤儿长，藤儿细，藤儿挂着小铃铛。

绿铃铛，紫铃铛，风儿吹来响叮当。

” 哎呀，读着读着，我仿佛看到了那长长的藤儿在微风中轻轻摇晃，绿色和紫色的小铃铛发出清脆的声响，这画面多美呀！这不就像我们学校的秋千，一荡起来，笑声就像铃铛声一样飘得老远老远？
还有一首《小刺猬理发》，“小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。

”哈哈，这多有趣呀！我就想到我表弟那乱蓬蓬的头发，每次给他梳头，他都扭来扭去，要是他也像小刺猬这样乖乖理发，那该多好！
读这些童谣和儿歌的时候，我感觉自己就像在一个大大的游乐场里，到处都是好玩的东西。

每一首都带着独特的魔力，让我一会儿笑，一会儿想。

我读给爸爸妈妈听，他们也跟着我一起笑，一起感受着这些小小的快乐。

我还读给小伙伴们听，我们一起讨论，一起模仿，那场面热闹极了！
这书里的童谣和儿歌，不就是我们生活中的小镜子吗？照出了我们的快乐，我们的调皮，我们的幻想。

它们不就是我们心里的小种子吗？在我们的心田里生根发芽，开出一朵朵美丽的花。

你们说，这么有趣的书，能不让人喜欢吗？能不让人陶醉吗？反正我是爱极了，我觉得大家都应该来读一读，感受一下这其中的美妙！。