创意绘画《走进博物馆之云肩》美术教案课件
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3.通过点线面的搭配，生动想象的造型出云肩的形象，并学会运用对称的方式表现中国 古代服饰的特点，利用多种元素组装设计自己云肩的纹样图案。
贰 教学引导
Te a c h i n g G u i d a n c e
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。
看看我们的传统服装多么精 美呀！
云肩的作用
同学们大胆猜测一下，古人穿戴云肩起初是为了什么呢？难道就只是为 了好看吗?
（提示一下：古代贵人的衣服通常都比较珍贵，不能经常清洗）
云肩最初只是用以保护领口和肩部的清洁，后逐渐演变为 一种装饰物。 除了简单的功能外，云肩本身就寄托了女性对美好生活的 期望，特别是多种元素组合的四合如意云纹式，而婚礼正 是需要这样的美好寄托来祝福，因此从最为常见的式样中 提取灵感，更能贴近传统的文化意蕴。
我们今天要参观的是 郑州博物馆！
郑州博物馆主展馆以郑州出土的商代青 铜方鼎为造型的原始基础，配以圆形碟 状屋顶，取“天圆地方、鼎立中原”之 寓意。建筑上方圆形碟状屋顶隐喻着古 代“天圆地方”的哲学观念。
走在郑州博物馆“锦绣云霞”展厅，游客能看到各种样式的云肩。云肩，曾作为我国 古代女性服饰的重要一部分，如今已经淡出了人们的视线。
2.刷好的卡纸吹干后，分别在背后画出云肩的造型，然后剪下。
3.分别装饰花纹，推荐使用彩色丙烯笔、高光笔。 （若果是马克笔涂色的，就可以直接用马克笔勾勒花纹，用丙烯笔、高光笔进行装饰即可）
4.制作背景，圆形牛皮卡纸，在底部用笔刷蘸少量 金色丙烯，第一笔在废纸上刷，笔刷稍微干一些时 再在牛皮纸底部断续刷3、4笔笔触。
5.将云肩组合贴在牛皮纸上，并装饰云肩整体造型， 加上珍珠钻石或毛球等材料装饰，穗子或飘带增加 其美感。
6.最后可以调整背景，感觉比较 空的话，可以用印章、笔刷装饰 填充空白。
7.最后机关内部写上云肩的相关 文字介绍，机关制作过程详见视 频教程。
谢谢观看
THANK YOU
如意云纹
典型的云肩造型是四合如意型，由四幅组成，每幅都是云头如意型。分 为两层，上层和下层分别是不同的设计，另所有的边缘支出又有织带花 边镶嵌。 云肩的种类十分多样——对开云肩、串珠云肩、四方云肩等，在这其中， 又分有领云肩与无领云肩等造型，其“四方”、“八方”的造型，也有 着“四方四合”、“八方吉祥”等这样的美好寓意。
从云肩的图案上看，其元素贴近自然、内容丰富多彩，包含花鸟虫鱼、人物山水和蕴含吉祥寓意的 图案。这些图案通常构成一个整体，不仅具有装饰意义，还展现了独特的思想艺术象征。
云肩的纹样作为古代服饰的重要部分，是社会等级分层的表现。如：龙纹、凤纹、虎等动物是中国 古代权力的象征。其次，云肩上的纹样也寄托着人们美好生活的向与祝愿。
云肩，也叫披肩。
最初由饰，多以 彩色锦绣制作而成，既有 “雨后云霞映日”的朦胧 美，又有“晴空彩虹散尽” 的明朗美，两种看似格格 不入的矛盾美在其上完美 呈现，故称之为：云肩。
云肩，包容万物，内涵多义。 像诗、像云、像彩虹。有声、 有色、有情调。女生们以后 有机会的话，不妨去体验下 汉服，尝试一下这传承了 1500年之久的浪漫。
教学目标
1.引导学生了解云肩的历史，感受我国传统服饰的艺术美，欣赏、弘扬传统文化。“一位 服装设计师说过，中国最美的一片云彩，不是挂在天边，而是被古人秀在了披肩上。”
2.简单了解云肩的种类和花纹内容，及其意义。云肩上的纹样也寄托着人们美好生活的 向与祝愿。了解并学习有美好蕴意和象征图案的特征和表现方法。
叁 步骤参考
Step Referencr
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。
1.在8K大小白卡纸上，用丙烯颜料提前晕染好几种不同颜色的肌理纸，颜色自由搭配 （也可以先画造型，直接勾线用马克笔涂色，质感略弱，但容易操作）
C
H
E
N
G
Z
I
《云肩》 之走进博物馆系列
壹 教学目标 JIAO XUE MU BIAO
目录
贰 教学引导 JIAO XUE XIN DAO
叁 步骤参考 PLEASE WRITE YOUR TEXT
壹 教学目标
Te a c h in g G o a l
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。
贰 教学引导
Te a c h i n g G u i d a n c e
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。
看看我们的传统服装多么精 美呀！
云肩的作用
同学们大胆猜测一下，古人穿戴云肩起初是为了什么呢？难道就只是为 了好看吗?
（提示一下：古代贵人的衣服通常都比较珍贵，不能经常清洗）
云肩最初只是用以保护领口和肩部的清洁，后逐渐演变为 一种装饰物。 除了简单的功能外，云肩本身就寄托了女性对美好生活的 期望，特别是多种元素组合的四合如意云纹式，而婚礼正 是需要这样的美好寄托来祝福，因此从最为常见的式样中 提取灵感，更能贴近传统的文化意蕴。
我们今天要参观的是 郑州博物馆！
郑州博物馆主展馆以郑州出土的商代青 铜方鼎为造型的原始基础，配以圆形碟 状屋顶，取“天圆地方、鼎立中原”之 寓意。建筑上方圆形碟状屋顶隐喻着古 代“天圆地方”的哲学观念。
走在郑州博物馆“锦绣云霞”展厅，游客能看到各种样式的云肩。云肩，曾作为我国 古代女性服饰的重要一部分，如今已经淡出了人们的视线。
2.刷好的卡纸吹干后，分别在背后画出云肩的造型，然后剪下。
3.分别装饰花纹，推荐使用彩色丙烯笔、高光笔。 （若果是马克笔涂色的，就可以直接用马克笔勾勒花纹，用丙烯笔、高光笔进行装饰即可）
4.制作背景，圆形牛皮卡纸，在底部用笔刷蘸少量 金色丙烯，第一笔在废纸上刷，笔刷稍微干一些时 再在牛皮纸底部断续刷3、4笔笔触。
5.将云肩组合贴在牛皮纸上，并装饰云肩整体造型， 加上珍珠钻石或毛球等材料装饰，穗子或飘带增加 其美感。
6.最后可以调整背景，感觉比较 空的话，可以用印章、笔刷装饰 填充空白。
7.最后机关内部写上云肩的相关 文字介绍，机关制作过程详见视 频教程。
谢谢观看
THANK YOU
如意云纹
典型的云肩造型是四合如意型，由四幅组成，每幅都是云头如意型。分 为两层，上层和下层分别是不同的设计，另所有的边缘支出又有织带花 边镶嵌。 云肩的种类十分多样——对开云肩、串珠云肩、四方云肩等，在这其中， 又分有领云肩与无领云肩等造型，其“四方”、“八方”的造型，也有 着“四方四合”、“八方吉祥”等这样的美好寓意。
从云肩的图案上看，其元素贴近自然、内容丰富多彩，包含花鸟虫鱼、人物山水和蕴含吉祥寓意的 图案。这些图案通常构成一个整体，不仅具有装饰意义，还展现了独特的思想艺术象征。
云肩的纹样作为古代服饰的重要部分，是社会等级分层的表现。如：龙纹、凤纹、虎等动物是中国 古代权力的象征。其次，云肩上的纹样也寄托着人们美好生活的向与祝愿。
云肩，也叫披肩。
最初由饰，多以 彩色锦绣制作而成，既有 “雨后云霞映日”的朦胧 美，又有“晴空彩虹散尽” 的明朗美，两种看似格格 不入的矛盾美在其上完美 呈现，故称之为：云肩。
云肩，包容万物，内涵多义。 像诗、像云、像彩虹。有声、 有色、有情调。女生们以后 有机会的话，不妨去体验下 汉服，尝试一下这传承了 1500年之久的浪漫。
教学目标
1.引导学生了解云肩的历史，感受我国传统服饰的艺术美，欣赏、弘扬传统文化。“一位 服装设计师说过，中国最美的一片云彩，不是挂在天边，而是被古人秀在了披肩上。”
2.简单了解云肩的种类和花纹内容，及其意义。云肩上的纹样也寄托着人们美好生活的 向与祝愿。了解并学习有美好蕴意和象征图案的特征和表现方法。
叁 步骤参考
Step Referencr
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。
1.在8K大小白卡纸上，用丙烯颜料提前晕染好几种不同颜色的肌理纸，颜色自由搭配 （也可以先画造型，直接勾线用马克笔涂色，质感略弱，但容易操作）
C
H
E
N
G
Z
I
《云肩》 之走进博物馆系列
壹 教学目标 JIAO XUE MU BIAO
目录
贰 教学引导 JIAO XUE XIN DAO
叁 步骤参考 PLEASE WRITE YOUR TEXT
壹 教学目标
Te a c h in g G o a l
云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，装饰图案内涵丰富，符号 的艺术语言，数字的喻意，文化底蕴哲理深邃。