小学生之友弘扬蛋 读后感

小学生之友弘扬蛋读后感《〈小学生之友弘扬蛋〉读后感》
初读《小学生之友弘扬蛋》的时候，我其实有点摸不着头脑，这个“弘扬蛋”到底是什么呢？带着这个疑惑我继续阅读下去。

读到描述蛋的一些特质的内容时，我感觉作者似乎是在以蛋来象征某种品质或者精神。

比如说蛋的形状是圆润的，它从外面看也许很普通，但里面却蕴含着生命的力量。

这让我想起生活中的一些人，他们也许外表平凡，但是内心却有着无限的潜力。

我的邻居大叔，他看起来就是一个普普通通的中年人，经常穿着简单的工作服，在小区里话也不多。

可是当小区里要组织志愿者活动，比如帮助老人搬运东西，修剪小区花园的花草时，他总是冲在最前面，默默地做了很多工作。

就像蛋一样，看着不起眼，实则有着强大的力量。

特别触动我的是后来讲到这蛋与弘扬传统美德相关的内容。

我觉得作者想表达的是要像蛋孕育生命一样，传承和弘扬传统的美好品质。

比如孝敬长辈这一美德，我自己家里也有着深刻的体会。

爷爷奶奶长辈们总是关心呵护我，而爸爸妈妈也以身作则给我做出孝敬长辈的榜样，有什么好吃的总是先让爷爷奶奶吃。

这就像蛋的传承一样，一代一代地把美好的道德品质传承下去。

后来我明白了，这个“弘扬蛋”并不是一个真实的蛋的种类，而是一种创意的象征手法。

在整个阅读过程中，它让我思考了很多。

我们在生活中不要只看表面，要去挖掘那些看似平常事物背后的深刻内涵。

对了还想说，这个故事也启发了我在未来的生活中，也要学会用特别的、新颖的方式来向大家弘扬积极乐观、充满正能量的东西，也许就像这个蛋的故事一样，可以给别人带来独特的感悟。

《小学生之友弘扬蛋》真的让我收获颇丰。