听力课堂笔记教案模板范文

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课程名称：初中英语听力
课时：1课时
教学目标：
1. 培养学生捕捉听力材料中的关键信息的能力。

2. 提高学生对英语语音、语调的敏感度，增强听力理解能力。

3. 培养学生边听边记笔记的习惯，提高课堂学习效率。

教学重点：
1. 听力材料的理解与分析。

2. 听力笔记技巧的运用。

教学难点：
1. 对复杂听力材料的理解与处理。

2. 听力笔记技巧的熟练掌握。

教学准备：
1. 教学课件或相关听力材料。

2. 多媒体设备（如投影仪、音响等）。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 热身活动：教师用英语进行简短的自我介绍，并询问学生对于英语听力的看法和困惑。

2. 话题引入：根据学生的回答，引入本节课的主题，如“如何提高英语听力”。

二、听力材料呈现（20分钟）
1. 听前准备：
- 教师简要介绍听力材料的背景和内容。

- 学生预读听力材料，了解文章大意。

2. 听力练习：
- 播放听力材料，学生集中注意力听。

- 第一遍播放后，教师提问，检查学生对听力材料的理解程度。

- 第二遍播放，学生跟读，模仿语音、语调。

3. 笔记训练：
- 教师示范如何做听力笔记，强调关键词、短语和数字的重要性。

- 学生练习边听边记笔记，教师巡回指导。

三、听力材料分析（15分钟）
1. 分组讨论：学生分组讨论听力材料中的关键信息，如人物、事件、地点等。

2. 展示分享：每组派代表分享讨论结果，教师点评并纠正错误。

四、课堂小结（5分钟）
1. 回顾本节课所学内容：教师总结听力技巧和笔记方法。

2. 布置作业：布置相关的听力练习，要求学生课后完成。

五、教学反思
1. 教师根据学生的课堂表现，反思教学效果。

2. 分析学生在听力理解和笔记方面存在的问题，为后续教学提供改进方向。

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备注：
1. 教学过程中，教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。

2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。

3. 注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课后进行听力练习。