九年级语文下册 第六单元复习课(第2课时)课件 (新版)新人教版

两类结构
借助 描写 通过 通过 分析 背景 故事 介绍 注意 把握 作者 评价 分析 看清 劝说 对象 明确 劝说 目的 注意 劝说 态度 重视 劝说 技巧 交往 梳理故 启发 事情节 揣摩人 物言行
第 六
形象
单
元 复 习
理解 寓意
细品结 尾语句
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。
• • • • 复习检测三：《愚公移山》 1.愚公移山的原因是： 惩山北之塞，出入之迂也 2.愚公移山的目标是： 指通豫南，达于汉阴 3.愚公移山的主张得到全家拥护的句子是：
杂然相许 • 4.表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： 寒暑易节，始一反焉 • 5.愚公认为移山定能成功的句子是： 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 • 6.表明愚公移山愿望实现的句子是： 冀之南，汉之阴，无陇断焉。
第六单元复习课
第二课时
复习目标
3、通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章 基本内容。 4、通过问题解答，能说出人物特点，说出从中受 到的启发。
背诵检测
1、《曹刿论战》全文背诵。（推火车） 2、《邹忌讽齐王纳谏》全文背诵。（推火车） 3、《诗经》两首背诵。（齐背）
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理 解文章基本内容。
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。
复习检测三： 《曹刿论战》 (1)理解填空。曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是 ： 肉食者鄙，未能远谋。 体现曹刿“取信于民”战略思想的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 曹刿战中阻止鲁庄公追击的原因是： 夫大国，难测也，惧有伏焉。 战后分析中，曹刿认为最佳追击敌军的时机是： 视其辙乱，望其旗靡。
换个思路天地宽!
目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
要点归纳
分析人物形象的方法： （1）通过故事把握。（2）借助描写分析。 （3）通过背景理解。（4）注意作者评价。 劝说的方法和技巧： （1）看清劝说的对象； （2）明确劝说的目的； （3）注意劝说的态度； （4）重视劝说的技巧。 理解寓言寓意的方法： 1、梳理故事情节 ; 2、揣摩人物言行； 3、细品结尾语句。
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。
复习检测三： 《邹忌讽齐王纳谏》 （2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你 说说曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在 文中有何作用？ 曹刿的“远谋”表现在：战前，认识到“取信于民”是作 战的先决条件；战中，沉着冷静，善于观察战场形势，把 握有利的进攻时机和追击时机；战后，细致分析取胜原因， 表现出卓越的军事才能。鲁庄公的“鄙”表现在：战前， 把战争胜利的希望寄托在少数贵族的拥护和神灵的保佑上； 战中：不懂得观察战场形势，急躁冒进；战后，茫然不知 取胜原因。此句话是全文的核心句，具有总领全篇的作用， 引出下文二人的表现，也突出了曹刿的远见卓识。
目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
复习检测四：《曹刿论战》 （1）结合全文，分别概括曹刿和鲁庄公的人物形象。 曹刿：有强烈的爱国心和高度的责任感；有“取信于民” 的政治远见；军事上沉着冷静，善于观察形势，把握战 机，有卓越的军事指挥才能。是一位深谋远虑的政治家 和军事家。鲁庄公：政治上目光短浅，军事上急躁冒进； 但他善于听取别人意见，礼贤下士，是一位才能平庸的 开明君主。 （2）结合文章，概括鲁国能“以弱胜强”的原因。 战前，鲁庄公在曹刿的引导下认识到“取信于民”是战 争的先决条件，并作了充分准备；鲁庄公听取曹刿一件， 礼贤下士，知人善任；战中，曹刿指挥得当，善于把握 进攻和追击的战机。
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目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
复习检测四：《邹忌讽齐王纳谏》 (2)邹忌是怎样成功说服齐王的？对我们今天人际交往有 何启示？ 邹忌用自己的家事来设喻说理，以小见大，类比推理， 自然巧妙地推及到国事，使齐王明白除弊纳谏的道理。 启示：良药也可甜口，忠言也可顺耳，只要讲究说话的 方式方法、场合、身份，充分尊重对方，含蓄委婉地劝 说，使之受到启发，明白道理，即使批评、意见也能让 对方愉快地接受。
自学指导三：
内容：21、22、23课。 方法：看ppt出示问题，从文中寻找答案，独立解答。 时间：10分钟。 要求：独自完成口头解答。
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。
《曹刿论战》曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 。体现 曹刿“取信于民”战略思想的句子是： 。曹刿战中阻止鲁庄公追击 的原因是： 。战后分析中，曹刿认为最佳追击敌军的时机是： 。（2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你说说曹 刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在文中有何作用？ 《邹忌讽齐王纳谏》用文中原句填空：邹忌将自己的家事与齐王的 国事对比，得出的结论是： 。邹忌认为齐王受蒙蔽的原因是： 。 齐王的三赏是： 。能表明齐王因纳谏而达到国内大治的句子是： 能表明齐国“战胜于朝廷”的句子是： 《愚公移山》 1.愚公移山的原因是： 2.愚公移山的目标是： 3.愚公移山的主张得到全家拥护的句子是： 4.表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： 5.愚公认为移山定能成功的句子是： 6.表明愚公移山愿望实现的句子是：冀之南，汉之阴，无陇断焉。
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。 复习检测三：《邹忌讽齐王纳谏》
(1)用文中原句填空：邹忌将自己的家事与齐王的国事对 比，得出的结论是： 王之蔽甚矣。 邹忌认为齐王受蒙蔽的原因是： 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不 有求于王。 齐王的三赏是： 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能表明齐王因纳谏而达到国内大治的句子是：能表明齐国 期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 “战胜于朝廷”的句子是：
目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
复习指导四： 内容：21、22、23课。 方法：看ppt出示问题，小组合作解答，并做好小组发言 分工。 时间：10分钟 要求：联系文章主旨和当下生活。
目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
复习指导四： 《曹刿论战》（1）结合全文，分别概括曹刿和鲁庄公 的人物形象。（2）结合文章，概括鲁国能“以弱胜强” 的原因。 《邹忌讽齐王纳谏》 (1)邹忌是怎样成功说服齐王的？对我们今天人际交往有 何启示？ （2）齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？ 《愚公移山》 这则寓言的寓意是什么？你从哪里得出的结论？你认同 这一观点吗？
（3）齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？
有善于进谏的臣子邹忌，有勇于纳谏、勇于改过的国君 齐王，君臣精诚团结。
目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出 从中受到的启发。
复习检测四：《愚公移山》 这则寓言的寓意是什么？你从哪里得出的结论？你认同这 一观点吗？ 人定胜天？
不畏艰险终会有人助其成功？
自立！ 自强！
目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解 文章基本内容。
复习检测三： 《曹刿论战》 （2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你 说说曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在 文中有何作用？ 曹刿的“远谋”表现在：战前，认识到“取信于民”是作 战的先决条件；战中，沉着冷静，善于观察战场形势，把 握有利的进攻时机和追击时机；战后，细致分析取胜原因， 表现出卓越的军事才能。鲁庄公的“鄙”表现在：战前， 把战争胜利的希望寄托在少数贵族的拥护和神灵的保佑上； 战中：不懂得观察战场形势，急躁冒进；战后，茫然不知 取胜原因。此句话是全文的核心句，具有总领全篇的作用， 引出下文二人的表现，也突出了曹刿的远见卓识。