北师大版七年级上册教材 线段长短的比较 课堂PPT
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活动三： 抢答有奖品
(1)两点之间的距离是指两点之间
(
)
(2)如图:这是A、B两地之间的公 路,在公路工程改造计划时,为使A、 B两地行程最短,应如何设计线路? 在图中画出,你的理由是
__________长短的比较 课堂PPT
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(3)如图，AD=AB-___ =AC+ ___
(4)已知AB=6cm，点C是AB 的中点，则AC=____cm
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解决问题
怎样比较下面两棵树的高矮?怎 样比较两根铅笔的长短?怎样比较窗 框相邻两边的长?
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活动二：
请你用尺规画线段A'B' ,使得
A'B'2AB AB
活动一：
怎样比较下面两棵树的高矮?怎样 比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框 相邻两边的长?
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用“尺规” “克隆”线段 已知线段 AB,请用尺规作一条线
段 A'B' ,使 A'B'AB AB
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活动四:比一比,谁最快？ 赢大奖！！
北师大版七年级上册教材 线段长短的比较 课堂PPT
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谈谈这次户外活动 课你的收获？
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作业布置
作业本:习题4.2知识技能 必做题: 第1、2、3题 选做题: 第4题
学习目标
❖ 1.借助具体情境,了解“两点之间,线段最短”的性质 ❖ 2.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短 ❖ 3.能用尺规作一条线段等于已知线段 ❖ 4.认识线段的中点,学会简单的线段之间的和差计算
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第四章 基本平面图形
4.2 比较线段的长短
根据生活经验,容易发现： 两点之间的所有连线中,线段最短.
线段的性质 也可简述为:“两点之间,线段最短.” 两点之间的距离： 两点之间线段的长度.
活动一：
怎样比较下面两棵树的高矮?怎样 比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框 相邻两边的长?
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活动三： 抢答有奖品
(1)两点之间的距离是指两点之间
(
)
(2)如图:这是A、B两地之间的公 路,在公路工程改造计划时,为使A、 B两地行程最短,应如何设计线路? 在图中画出,你的理由是
__________长短的比较 课堂PPT
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(3)如图，AD=AB-___ =AC+ ___
(4)已知AB=6cm，点C是AB 的中点，则AC=____cm
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解决问题
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活动二：
请你用尺规画线段A'B' ,使得
A'B'2AB AB
活动一：
怎样比较下面两棵树的高矮?怎样 比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框 相邻两边的长?
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用“尺规” “克隆”线段 已知线段 AB,请用尺规作一条线
段 A'B' ,使 A'B'AB AB
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活动四:比一比,谁最快？ 赢大奖！！
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谈谈这次户外活动 课你的收获？
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作业布置
作业本:习题4.2知识技能 必做题: 第1、2、3题 选做题: 第4题
学习目标
❖ 1.借助具体情境,了解“两点之间,线段最短”的性质 ❖ 2.能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短 ❖ 3.能用尺规作一条线段等于已知线段 ❖ 4.认识线段的中点,学会简单的线段之间的和差计算
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第四章 基本平面图形
4.2 比较线段的长短
根据生活经验,容易发现： 两点之间的所有连线中,线段最短.
线段的性质 也可简述为:“两点之间,线段最短.” 两点之间的距离： 两点之间线段的长度.
活动一：
怎样比较下面两棵树的高矮?怎样 比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框 相邻两边的长?
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