寻找生活中的角,数学日记

寻找生活中的角,数学日记
自从学习了角以后，发现在日常生活中处处都有角的存在。

例如：门的开和关，门扇与门框形成不一样的角；一把剪刀剪的时候，两个剪头形成不同的角随时在变动；大桥的下坡路，桥的下坡面与路面形成固定的角；最常见的是我们小时候玩过的滑梯，梯面与地面形成一个固定的角。

生活中存在好多角，都是人们利用角的结果。

我学习了角的知识，认识了锐角、直角、钝角。

角像三兄弟一样，自由自在的生活在一起。

钝角是老大，我们少先队员戴的红领巾，上面最大的那个角就是它。

直角是老二，它的用处最多，我们的书本、课桌、黑板都缺少不了它的存在；最要说的是锐角老三，别看他小，作用也不小，鲜艳的五星红旗上的五角星都是它组成的。

妈妈见难不倒我，又拿出了七巧板要考我。

这更难不倒我了。

七巧板一共有七块图形组成，5个三角形、1个正方形、1个平行四边形，七巧板中的角是锐角和直角，没有钝角。

用不同的拼法可以拼出各种各样的图形图案。

角在我们生活中无处不在。

妈妈给我准备了4张大小一样的长方形纸，让我开动脑筋，剪一刀，使余下的部分，分别保留1个直角、
2个直角、3个直角和4个直角。

妈妈又拿出一副三角尺，让我拼出不同的角，并说出分别是什么角，我也顺利的闯关成功。

学习了角之后，我发现生活中有很多很多角。

健身器材上的锐角和钝角，房门和地面形成的锐角、直角，自行车架上的锐角，红领巾上的钝角，晾衣架上的锐角、钝角，还有爸爸工作电脑形成的钝角。

我惊奇地发现：原来数学就在我们的身边,生活中处处有数学。