初中二力平衡专题训练PPT

【】
• A.运动越来越快
• B.运动先越来越快，后越来越慢
• C.整个过程中运动快慢保持不变
• D.运动先越来越快，后快慢保持不变
由日常生活知道，在马路上骑自行车时，速度越大，感觉 空气的阻力就越大，小红根据这个经验提出了一个问题： 空气的阻力大小与速度的大小有什么关系？针对这个问 题，她提出了如下的猜想：
知识点复习
物体保持 静止 或匀速直线运动 状态，叫 做平衡。
平衡的物体所受到的力叫做 平衡力 。 如果物体只受到两个力而处于平衡的情况
叫做 二力平衡 。 二力平衡的条件是：作用在同一 物体上
的两个力大小 相等 ，方向 相反 ，且作 用在 同一直线上 ，即合力为 零 。简 记为 同物 等大 反向 共线
选择题
1.关于平衡力，下列说法正确的是 （C ） A. 物体在平衡力的作用下，一定是静止的 B. 平衡力一定是作用在两个物体上的力 C.平衡力一定是大小相等，方向相反，而
且作用在同一直线上，作用在同一物体上 D.物体在平衡力的作用下，一定是做匀速
直线运动
2.两个力大小相等，方向相反，作用在同 一条直线上，则这两个力 （C ）
• 连载重共为2000N的气球，在匀速竖直下 降，它在空中受到的浮力是1900N，则它 受到空气的阻力为__________，若要使气 球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从
气球上向外抛出重物的方式，当抛出物体 重为_____时，可实现匀速竖直上升（假设 空气阻力及浮力不变）
• 如图所示，木块与小车一起做匀速直线 运动，当小车的运动状态发生变化时， 木块的状态如图(a)（b）所示．把木块 换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧 杯中水面的状态分别如图（c）和（d） 所示．由图（a）、（b）或图（c）、 （d）可知：小车运动状态变化的可能 情况是
A.一定是平衡力B.一定不是平衡力 C.可能是平衡பைடு நூலகம்D.一定是相互作用的力
3.作用在一个物体上的两个力的三要素相 同，则这两个力 （B ）
A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 C.可能是平衡力 D.无法判断
如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止 在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静 止，则【 】
①也许空气的阻力大小与速度大小成正比。 ②也许空气的阻力大小与速度大小平方成正比。 小红对上述数据进行归纳分析，得出了初步的结论，并证
明了自己其中一种猜想是正确的，根据刚才的阅读， 请你回答： ①小红得出的结论是：_______________________. ②回忆一下公路上车辆减小阻力的场景，提出空气的阻力 还可能与什么有关？
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力 C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关
系不能确定
图9-4-1
• 冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗 用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在 雪面上匀速地向东前进，速度为1m/s，雪 橇受到地面摩擦力的大小是_______，方向 向_______，此时，雪橇受到的重力和 ________是一对平衡力，这个力的大小 ______N，方向________。
12.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木 杆匀速上攀，他所受的摩擦力( B )
A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，方向竖直向上 C．大于490N，方向竖直向下 D．小于490N，方向竖直向上
13.一人用手竖直握住一只瓶子，瓶子没有下 落，这是因为（ C ）
A.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡 B.手对瓶子的各个方向的压力彼此平衡 C.手对瓶子的摩擦力与瓶子的重力平衡 D.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡
_________________________________________
速度 1.0m/s 2.0m/s 3.0m/s 4.0m/s
空气 5N
20N
45N
80N
阻力
（请将两种可能的情况填写完整）
图中表示的是小车做变速运动时车内悬挂的 小球和杯中水面稳定后的情况，其中符合 实际情况的是 （ ）
图9-4-2
• 空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有 关，物体运动越快，所受空气阻力越大。
设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云
层落到地面过程中，以下对其运动描述正
确的是（不考虑风速影响）