小班体育活动小刺猬搬果子教案反思

活动目标
练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。
02
活动准备及实施
活动准备
了解小刺猬的生活习性和 特点
准备足够的果子（沙包） 和刺猬头饰
确定活动场地和游戏规则
活动目标达成情况
活动反思
活动效果反馈
教学方法的运用
不足之处及改进措施
04
改进措施及建议
改进措施
针对幼儿体质特点，设计适合不同年龄段的游戏和活动 增加趣味性和互动性，提高幼儿参与度 注重安全问题，确保活动过程无安全隐患 针对教师教学能力，设计更加科学合理的教案
建议
针对幼儿身体发展特点，加强幼儿平衡能力的训练。 增加多样化的搬运方式，提高幼儿的灵敏性和协调性。 注重游戏难度的递进，使幼儿在挑战中体验搬运的乐趣。 及时调整搬运的距离和障碍，增加游戏的趣味性和挑战性。
指导幼儿进行热身运动， 提高身体灵活性
活动实施
热身活动：引导幼儿跟着音乐做动作，活跃气氛 讲解规则：介绍游戏规则，强调安全注意事项 示范动作：演示正确的搬果子动作，纠正错误姿势 小组比赛：分组进行比赛，激发幼儿竞争意识 点评总结：对活动进行点评和总结，提出改进意见
03
活动效果及反思
幼儿参与度：活动过程中，幼儿们 都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。
小班体育活动小刺 猬搬果子教案反思
汇报人：
目录 CONTENTS
活动背景及目 标
活动效果及反 思
幼儿表现及分 析
活动准备及实 施
改进措施及建 议
教师表现及分 析
01
活动背景及目标
活动背景
符合幼儿的年龄及身体特点 迎合幼儿园的体育发展目标 结合小班幼儿的身心发展特点 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与度
晰的指导
语言清晰：教 师表达清晰， 能够让幼儿听 懂指令和要求
情绪积极：教 师积极投入， 能够带动幼儿 参与活动的热
情
关注幼儿：教 师关注幼儿的 表现和需求， 能够给予幼儿 及时的鼓励和
支持
教师分析
动作示范：教师 亲自示范动作， 保证幼儿学会
语言指导：教师 用简洁明了的语 言指导，避免过 多的讲解干扰幼 儿学习
活动效果
挑战与克服：在搬运果子的过程中， 有些幼儿遇到了困难，但是在教师 的鼓励和帮助下，他们能够积极挑 战并成功克服困难。
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技能提升：通过搬运果子的游戏， 幼儿们的身体协调能力和平衡感得 到了锻炼和提升。
合作与分享：在游戏中，幼儿们能 够相互帮助、合作，共同完成任务， 培养了团队合作和分享的精神。
05
幼儿表现及分析
表现突出的幼儿
动作协调能力强 遵守游戏规则 勇敢面对挑战 善于与同伴合作
需要改进的幼儿
活动参与度不高
动作不规范，需 要加强锻炼
自信心不足，需 要多鼓励和支持
合作意识不强， 需要加强引导和 培养
06
教师表现及分析
教师表现
动作规范：教 师示范动作准 确、规范，能 够给予幼儿清
观察幼儿：教师 密切观察幼儿的 表现，及时发现 并解决问题
ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励表扬：教师 多用鼓励表扬的 方式，激发幼儿 的兴趣和自信心
THANK YOU
汇报人：