StarterModule1Unit1GoodmorningMissZhou课件七年级英语上册

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[做一做]单项选择。
( B )1.—Hello,
name is Zhou Jian.
—Hello,
Tom.
A.I; I’m B.my; I’m
C.I; my D.my; my am
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( C )2.—I’m your teacher, Liu Mei.
—Hello,
.
A.Miss Mei B.miss Mei
3.通过介绍问候,了解对方,增进交流。
学习目标
◎课时重点: 1.正确运用课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际 用语。 2.规范书写字母。 3.学唱字母歌曲;进行简单的听力训练。
预习导学
一、填一填 1.上午好! Good morning! 2.下午好! Good afternoon! 3.再见! Goodbye! 4.我的名字 my name 5.同学们 class 6.周老师 Miss Zhou
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[做一做]单项选择。
( A )1.—Good morning, class.
—
, Miss Green.
A.Good morning
B.Good afternoon
C.Goodbye
D.OK
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( B )2.—Good night, Mum.
—
, Tom.
A.Good evening
学习小助手
26个英文字母是学习英语的基础,同学们必须做到正确发音、 规范书写,为下一步学习英语打下坚实的基础。
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●My name’s Miss Zhou. 我的名字是周老师。
My name’s Tom.=My name is Tom.=I am Tom.=I’m Tom. Miss 意为“小姐,老师”,注意在表示称呼时,首字母要大写。 称呼一般放在姓的前面。
预习导学
三、想一想 1.当你向陌生人介绍自己时用的句型: My name’s...或My name is... 2.在早上你遇到你的好朋友或者老师,你应该说:Good morning. 3.在下午你遇到你的好朋友或者老师,你应该说:Good afternoon. 4.当你和别人道别时,你应该说:Goodbye.
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Miss Zhou:Good afternoon, class. Class:Good afternoon, Miss Zhou. Miss Zhou:Goodbye, class. Class:Goodbye, Miss Zhou.
学习小助手
如果有的句子听不清发音,可以要求老师反复播放录音,也 可以让老师听听你的发音并帮助你纠正不对的地方。
预习导学
二、译一译 1.同学们,你们好。 Hello, class. 2.我的名字是周老师。 My name is Miss Zhou. 3.上午好,同学们。 Good morning, class.
预习导学
4.下午好,周老师。 Good afternoon, Miss Zhou. 5.再见,同学们。 Goodbye, class.
C.Miss Liu D.miss Liu
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●Good morning, Miss Zhou. 上午好,周老师。 “Good morning.”为正式问候用语,它用在午夜零点后至中午 12 点 前 。 其 答 语 也 为 :“Good morning.” 有 时 也 可 简 写 为:“Morning.” 相同用法的问候语有:Good afternoon! 下午好! Good evening! 晚上好! Good night意为“晚安”,是告别用语,晚上睡觉前互相道别时 的用语。
七年级·英语·外研版·上册
Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
学习目标
1.本模块以“我的老师和朋友”为主题,练习有关问候和介绍 等的交际用语。
2.正确运用课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际 用语。
学Байду номын сангаас小助手
一定要认真听录音并模仿发音,做到规范发音,注意清辅音 发音时用气流发音,声带不震动。
听写练习
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1.完成课本PS3上的5,跟着录音重复听力内容。 2.完成课本PS3上的6,跟着录音学唱字母歌。 3.完成课本PS3上的7,请在下面的四线三格中正确书写26个 字母的大小写。
4.听录音,完成课本PS3上的8和9。注意人名的书写规范。
B.Good night
C.Good morning
D.Thank you
跟读训练
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1.听课本PS2上1的录音,跟读听力内容。 2.情景再现。根据上面的对话材料,在小组里模拟表演,一人 为Miss Zhou,其他为Class。 完成任务所需的语言结构: Miss Zhou:Hello, class. My name is Miss Zhou. Class:Good morning, Miss Zhou.
对话操练
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1.完成课本PS2上的3,连线。然后听录音,在小组里订正答案。 2.用课本PS2上 3的材料,在小组里结对用实名进行对话表演。 完成任务所需的语言结构: S1:Hello, my name’s ... S2:Hello, my name’s...
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S1:Good morning... S2:Good morning... S1:Goodbye... S2:Goodbye...