四年级语文下册一单元试卷A4打印版(4套)

四年级语文下册一单元试卷A4打印版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
huǎn màn zī rùn mào shèng nì ài huò dé
jìng pèi měng shòu bēi cǎn jiān dìng wéi kàng
二、比一比，再组词。

（10分）
牌（_______）舔（_______）折（_______）吮（_______）碑（_______）添（_______）拆（_______）允（_______）愉（_______）酷（_______）喧（_______）唤（_______）偷（_______）浩（_______）宣（_______）换（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
兵贵（____）（____）笑逐（____）（____）
（____）（____）不拔手不（____）（____）
(1)出自成语故事的:___________________________________
(2)描写战争的:_________________________________________
(3)描写人的精神和意志的:________________________________
(4)描写人物神态的:______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要…就… 不但…而且… 无论… 都… 宁可…也…
1. 有的甚至说，（_____）签订演出合同，（______）预支二十两黄金给梅兰芳。

2.（_____）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（______）拒绝了。

3.小明（______）学习成绩好，（______）很勤劳。

4.他（______）卖房度日，（______）决不在日本侵略者的统治下登台演出。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)校运会上，发着烧的小明非常顽固，坚持跑到了终点。

（修改病句）
____________________________
(2)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

（修改病句）
____________________________
(3)知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。

（改成反问句）
____________________________
(4)风停了，山中的一切变得非常安静。

（改成拟人句）
____________________________
(5)修改下面一段话中的错误。

（共有六处错误）
我妈妈中等身材，个子不高，性格内向。

她对我要求很严肃，只要发现我没有绘声绘色地做作业，就会毫不客气地指教我：你这样能把书读好吗。

____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
露珠
我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒
满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候( )它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗( ) 每当黎明到来的时候( ) 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛( ) 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。

它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1．联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

________________________________________________________
2．把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

3．联系上下文理解字义。

（1）它白天隐身于空气中。

于：____________________
（2）又为人们所喜爱。

为：_______________________
4．“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指__________。

七、习作。

（20分）
你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……各有什么特点?请你写一篇习作，把你看到的和想到的写下来。

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参考答案
一
缓慢滋润茂盛溺爱获得
敬佩猛兽悲惨坚定违抗
二
门牌舔一下骨折吸吮石碑添加拆迁允诺愉快冷酷喧闹唤醒偷偷浩荡宣扬交换
三
神速颜开坚韧释卷 (1)手不释卷鹏程万里洛阳纸贵 (2)兵贵神速声东击西神出鬼没 (3)坚韧不拔坚定不移锲而不舍 (4)笑逐颜开面红耳赤张皇失措
四
只要就无论都不但而且宁可也
五
(1)校运会上，发着烧的小明非常顽强，坚持跑到了终点。

(2)公园新设了由英国援建的两个游乐项目。

(3)知识是无止境的，我们怎能有理由骄傲自满，故步自封呢？
或者：知识是无止境的，难道我们能有理由骄傲自满，故步自封吗？ (4)风停了，山中的一切沉沉入睡了。

或者：风停止舞蹈，山中的一切变得非常安静。

(5)①中等身材和个子不高重复了，删掉“个子不高”；②“严肃”改“严格”；③“绘声绘色”改“一丝不苟”；④“指教”改“教训”；⑤你能这样把书读好吗前后加双引号；⑥你能这样把书读好吗句号换成问号。

六
1．呈现哺育炫耀残酷
2．，；，。

3．在被
4．只求奉献，不求回报的精神
四年级语文下册一单元试卷一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
cháng shìzhū wèi wéi yī yān mò bī pò
piāo fú fù ráo guàn gài xí fu dān yōu
二、比一比，再组词。

（10分）
堤（_________）抢（_________）愉（_________）即（_________）提（_________）枪（_________）偷（_________）既（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
无（___）无（____）通（____）达（___）（___）连不（___）
（___）头（___）气（____）堂大（____）重（___）旗（___）（___）心（___）手不（___）声（____）
人不可（____），海水（____）
失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（_____），就有东山再起的。

2.他是个（______）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。

3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（_______）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只有………才无论………也……… 如果………就……… 尽管………还………
1. ( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。

2. ( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。

3. ( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。

4. ( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．美丽的彩虹高挂在雨后的天空。

(改为比喻句)
____________________
2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)
____________________
3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了____的修辞手法。

我也能用这种修辞手法写句子：
____________________
4．是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？
这是一个____句。

我来仿写一个这样的句子：
____________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。

她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。

可令我不安的是，小河也往往难逃B了。

流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。

人们还不时在小河上加
个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。

如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（）相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
1．给下面加点字注音，读拼音写汉字。

污垢（________）淤塞（________）hé xié（_________）相处mù yù（_________）
2．选词填空。

在A处该填的词语是（_______）（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱
在B处该填的词语是（_______）（1）命运（2）厄运（3）幸运
3．把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。

改：______________________________________________
4．模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，______________，___________， ____________。

5．你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
_______________________________________________________
6．请你拟一条有关环保的广告标语。

例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

________________________________________________________
七、习作。

（20分）
如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。

请以“我的发现”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。

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_________________________________________________
参考答案
一
尝试诸位唯一淹没逼迫
漂浮富饶灌溉媳妇担忧
二
堤坝抢夺愉快即使提起枪口小偷既然
三
缘故情理接断垂丧哄笑整鼓得应动色貌相不可斗量重整旗鼓通情达理
人不可貌相，海水不可斗量
四
1. 如果……就……
2. 尽管……还……
3. 无论……也……
4. 只有…… 才……
五
美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。

科学家揭开了秘密。

设问是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。

排比春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。

六
1． gòu yū和谐沐浴
2．柔弱厄运
3．昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢?
4．略略略
5．保护小河：保护环境，学会与大自然和谐相处。

6．略
四年级语文下册一单元试卷一套班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
fán xīnɡxī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡlónɡ
shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn huā suì
二、比一比，再组词。

（10分）
操（______）瞧（______）萎（______）占（______）澡（______）焦（______）委（______）沾（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）缘（____）故通（____）达（____）（____）堂（____）笑
（____）头（____）气顾（____）思（____）（____）整（____）鼓
摇（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）
3．世间许多事情是（_____）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_____）地受到了领导的批评。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是……不但……而且……因为……所以……（1）这位年轻的护士（___）是第一次扎针，（_____）显得特别紧张。

（2）这位年轻的护士（___）两针却没扎进血管里，（____）我的母亲并没有责怪她。

（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（____）没有责怪她，（___）还给予她鼓励。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)难道蟋蟀是挖掘技术的专家吗?(改为陈述向)
_________________________
(2)雨刚停，太阳就出来了。

(改为拟人句)
__________________________
(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。

(改为“把”字句和“被”字句)
___________________________
___________________________
(4)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。

(修改病句)
___________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。

诸葛亮学习非常（克刻）苦，勤于用脑。

不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。

那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。

为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定订）时喂食。

诸葛
亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里，适逢上学时就（带戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观（察查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。

先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。

通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。

（选自《让青少年知道勤奋好学的故事》）1．从文章括号中选择正确的字。

2．请写出形容人勤奋好学的成语。

____________、____________、____________
3．下列选项对短文内容叙述不正确的是（）
A．诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。

B．诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。

C．诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。

D．司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。

4．少年诸葛亮是个什么样的人？
_____________________________________________________________________ _______
5．诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。

你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。

_____________________________________________________________________ _______
七、习作。

（20分）
在生活中，有的人把同学、老师当作朋友，有的人把爸爸、妈妈当作朋
友，有的人把自己养的小动物当作朋友，还有的人把书籍当作朋友……在生活中，谁是你的朋友？你们为什么会成为朋友？你们之间发生或什么……请围绕这个内容写一篇文章。

题目自己定。

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参考答案
一
繁星膝上波涛躲到朦胧水瓶交叉指挥教练花穗二
操作瞧见枯萎占有洗澡焦急委屈沾水
三
无无情理哄大垂丧名义重旗头脑兴致预料通情达理垂头丧气哄堂大笑不可预料无缘无故
四
（1）因为所以（2）虽然但是（3）不但而且
五
蟋蟀不是挖掘技术的专家雨刚停，太阳公公就露出了笑脸我在草地上把一只大蟋蟀捉住了。

一只大蟋蟀被我在草地上捉住了。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

六
1．刻定灵带察
2．学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书
3．D
4．少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。

5．三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计
四年级语文下册一单元试卷下载班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
shàng shēng xià jiàng fǔ tóu zhào yào huáng dì
míng yuē nì ài fǎn huí tián bǔ bēi cǎn
二、比一比，再组词。

（10分）
抚（______）陈（______）讯（______）垫（______）挽（______）扶（______）阵（______）迅（______）热（______）搀（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
震（____）（_____）聋响（____）云（_____）风（____）（____）静（_____）（____）无声（_____）（_____）私语若（____）若（____）将上面的四字词语补充完整。

2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

（1）海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

（2）夜深了，远处的灯光______________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不仅……而且…… 任凭……也…… 虽然……但是……
（1）（______）主人怎么叫唤，小猫（______）不肯回屋。

（2）我的家乡（______）没什么名气，（______）景色优美。

（3）气垫船（______）能在水上航行，（______）能在雪地和沼泽上航行。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句)
__________________________________
(2)普罗米修斯带着火种来到人间。

改为“被”字句：__________________________
改为“把”字句：______________________________
(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大，样子非常凶恶。

(改写为比喻句)
_____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。

山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。

远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。

人们不由赞叹：“多美
呀！香山的红叶。

”
香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。

阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。

有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

一串连成片，鸡冠顶起了花冠。

那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。

不管是什么花，都发出淡淡的清香。

1．根据意思写出文中的词语。

（1）鲜花色彩灿烂美丽。

（_______）
（2）遍布山野，形容很多。

（_______）
2．用“”分别画出概括第三——五自然段意思的中心句。

3．第三自然段，作者是从_________、_________、_________三方面来描写红叶的。

4．在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？
_______________________
5．这篇短文抓住香山公园的________、________、________和_______来写，突出了_________，表达了作者____________的情感。

七、习作。

（20分）
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。

要按照一定的顺序,突出它的特点。

不少于400字。

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参考答案
一
上升下降斧头照耀皇帝
名曰溺爱返回填补悲惨
二
抚弄陈旧审讯垫子挽回扶持一阵迅速热情搀扶
三
耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
四
任凭也虽然但是不仅而且
五
(1)为人类造福，没有错。

(2)火种被普罗米修斯带到了人间。

普罗米修斯把火种带到了人间。

(3)魔鬼的头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

六
1．绚丽多彩漫山遍野
2．最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

香山公园里潺潺的流水也很动人。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

一串连成片，鸡冠顶起了花冠。

3．形状颜色风吹树叶发出的声音
4．红叶、流水、花。

5．树木红叶溪水花儿香山公园独特的美喜爱香山公园
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