五年级下册科学课件-4.1 从种瓜得瓜说起(28)-湘科版

2 286
• 约翰· 道尔顿是18世纪英国的 科学家。有一年的圣诞节，道 尔顿上街买一双长筒袜送给他 的母亲，母亲收到这份礼物当 然十分高兴，只是感到颜色太 鲜艳了，道尔顿觉得很奇怪。 “难道我买的深蓝色还
不够稳重吗？”道尔顿对妈妈 说。 “什么？它和樱桃一般红 呀!”母亲回答。
• 从这天起，道尔顿才知道自己 的色觉与别人不同。 道尔顿没有放过这一偶然
的发现。他不但仔细分析了自 己的体验，还对周围的人做了 各种调查研究，他发现他的一 个兄弟和他母亲的家族里也有 类似的色觉缺陷。
常见的遗传病 • 白化病
课后实践
• 设计一个调查表，调查自己家族中还有 哪些特征遗传下来，有哪些特征发生了 变异？
• 我们要调查哪些人？ • 可以做哪些项目的调查呢？
从种瓜得瓜说起
说说小朋友跟爸爸在外貌上有哪些相似的地方
可以从脸型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、 下巴、耳朵进行观察
说说小朋友爷孙三人外貌都相似的地方
像这种子女继承父母的生理特 征的现象在科学上叫遗传现象。
像这种动物的子代继承亲代的表型特征 的现象叫动物的遗传现象。
• 像这种子代与亲代，子代之间存在差异 的这种现象叫变异现象。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩 排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
遗传特征调查表
调查人
对象 …
项目
奶奶 爷爷 爸爸 我 妈妈 外公 外婆 …
单双眼 皮
有无耳 垂
…
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着 说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩 排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很Biblioteka 致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着 说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。