云南省昆明市七年级上学期语文期末测试卷

云南省昆明市七年级上学期语文期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）
A . 咫尺（zhǐ）珍摄（niè）诠察（quán）
B . 推崇（chónɡ）悖谬（miù）泯灭（mǐn）
C . 苟同（ɡǒu）赘言（zhuì）毅然（yì）
D . 坎坷（kě）自勉（miǎn）寥廓（kuò）
2. （2分） (2017七下·萧山期中) 下列词语书写无误的一项是（）
A . 在那田陇里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

B . 夜间的伸开的手脚，占领全床，那当然是情有可愿的了，倒应该是我退让。

C . 忙而不乱，急而不躁，是她做事的一贯风格。

D . 公交车站上，市民们自觉排队，井然有绪，成为一道亮丽的风景线。

3. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）
A . 面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。

B . 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。

C . 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。

D . 人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

4. （2分）下列各句中没有语病的是（）。

A . 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。

B . 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。

C . 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。

D . 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

5. （2分） (2017八上·成都期中) 下列说法不正确的一项是（）
A . 《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。

B . 《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

C . 《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。

D . 《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。

二、语言表达 (共1题；共4分)
6. （4分） (2017八上·茂名期中) 在横线上补写两个句子，与前后句子构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

风从水上走过，留下粼粼波纹；________，________；哨鸽从天空飞过，留下声声欢韵，________，________；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮．啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
三、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）综合性学习水平考查
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”三年的时光悄悄地过去，又到了我们别离的时刻，相聚昨天，告别今天。

回首往昔，我们的初中生活如一首首美妙的歌声，回荡心头。

今天，我们再走进往昔，望望那难忘的岁月。

（1）
【难忘的记忆】通过回忆，请为我们叙述一件交往中使你感到富有哲理的事，并说说你通过这事感到了什么哲理。

（如遇到真实的校名和人名请用“XX”代替。

）
（2）
【成长的足迹】初中三年你或感受，或经历过玉树的地震、舟曲的泥石流、西南的旱灾，面对这些自然界突如其来的灾害，你或感到震撼、或感到痛苦、或感到悲痛……总之你一定有所反思，有所成长。

请你回顾这段历史，为我们写一个你看到的，或听到的触动了你心灵的场面，并谈谈灾难发生后你的反思。

（3）
【不舍得别离】即将告别相处三年的老师和同学，你的心中必定有着许许多多不舍的言语。

现在就请你拿起笔为即将别离的老师或同学写一段毕业留言。

四、句子默写 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017七下·长安期中) 在下面的横线上填写出相应的句子。

①深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）
②草木知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）
③谁家玉笛暗飞声，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
④________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）
⑤《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：________，________。

五、文言文阅读 (共1题；共16分)
9. （16分）阅读文言文，回答问题
秋于敬亭送从侄耑游庐山序①
【唐】李白
余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。

及长，南游云梦，览七泽③之壮观。

初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。

耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。

吾衰久矣，见尔慰心，
申悲道旧，破涕为笑。

方告我远涉，西登香炉④。

长山横蹙，九江却转。

瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潈射万壑。

此宇宙之奇诡也。

其上有方湖、石井，不可得而窥焉。

羡君此行，抚鹤长啸。

恨丹液未就，白龙来迟⑤，使秦人着鞭，先往桃花之水。

孤负⑥夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。

（选自《李太白全集》）
【注释】①从侄：堂侄。

耑：即李耑，李白的堂侄。

②《子虚赋》：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。

③七泽：传说楚国古有七个水泽。

云梦：属“七泽”之一。

④香炉：庐山香炉峰。

⑤丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。

白龙：传说中仙人的坐骑。

⑥孤负：辜负。

（1）用“/”给第二段画线文字断句。

（限断三处）
耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气
（2）解释下列句子中划线词。

①及长，南游云梦________
②破涕为笑________
③方告我远涉，西登香炉________
④恨丹液未就________
（3）下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A . “私心慕之”，是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。

B . “此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。

C . “不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。

D . “终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李耑一起去游访名山了。

（4）上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。

请结合文章内容，分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望。

六、现代文阅读 (共2题；共43分)
10. （18分）阅读下面的文字，完成后面小题。

阴影和阳光
徐慧芬
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。

黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。

但是人家教室的门已经锁上了。

于是他从自己教室搬来一张凳子。

人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上的气窗，看到人家教室里的黑板报。

正在他脸贴玻璃、专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了一番后，就要他赶快回家。

巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻过，连零
星小钱都被搜走了。

这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，小蒙就有理由被唤到教务处谈话。

虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他，其中包括和他挺好的同学。

今天的事就更糟糕了。

小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇：他放学回途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车，迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。

纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。

待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。

他看司机挺急，就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。

好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。

“哭什么？哭了车子就能回来吗？以后一定要吸取教训。

俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这话是有一定道理的。

妈妈不是要你做一个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到妻子的话，打趣道。

“你倒还有心情说笑话！你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼；今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小蒙哭得更厉害了。

“噢，是这样。

儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。

刚才，碰上了一个大好人。

你知道的，我是去摄影社取照片的，取完后，回来路上觉得今天天气挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。

我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车子就走了。

“骑了大约20米，忽听背后有人叫。

回头看，那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。

我停了车，才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他，他是追来还我90元钱的！儿子，你想，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。

现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。

儿子停止了抽泣，听得很专注。

不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。

但是关于10元与100元的故事，是他的虚构。

作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。

他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。

（选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》）
（1）
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A . 小说结构简单，语言含蓄隽永，结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播洒“阳光”的情节，可谓别出心裁，但也使小说蒙上了理想主义的色彩。

B . 小说中小蒙的生活经历提示我们，青少年仿佛一张白纸，指导他们在这张纸上抒写什么样的人生，社会、
学校、家庭扮演的角色很重要。

C . 小说的情节设计有很多巧合，但又让人觉得合情合理；文中多次写到了小蒙的“眼泪”，这样写有助于情节的推动，也使小蒙的形象更加丰满。

D . 板报事件中，小蒙不但被老师误解，还失去了身边朋友的信任，他幼小的心灵受到了伤害，由此小说把批判的矛头指向了学校和教师。

E . 小蒙妈妈说“不是要你做一个自私的人”，但又说“现在风气坏，人心不古……”，这种唠叨体现出了妈妈做人的虚伪，同时扩大了孩子心中的阴影。

（2）
请简要分析小蒙的形象。

（3）
你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节？
（4）
有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题，请结合原文谈谈你的看法，并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。

11. （25分） (2017八上·潍坊期中) 阅读下文，回答问题
藤野先生
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

（1）选文主要记述了一件什么事？
（2）选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？
（3）“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？
（4）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？
（5）阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。

七、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019八上·绍兴期末) 从以下两个作文题中任选一题作文。

（一）岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。

日益繁重的学业，也许让我们烦
恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我们备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。

加油吧，我的未来不是梦。

请以《初二，一个的我》为题，写一篇文章。

（二）我们身边发生的事情，让我们感动，这种心理变化往往改变我们今后的生活，捕捉生活瞬间，记录心路历程。

请以《那一瞬间，我》为题目，结合自己的生活经历，写一篇文章。

要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不得抄袭套写。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、语言表达 (共1题；共4分)
6-1、
三、综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、7-2、
7-3、四、句子默写 (共1题；共6分)
8-1、
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、现代文阅读 (共2题；共43分)
10-1、
10-2、10-3、10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
七、命题作文 (共1题；共5分)
12-1、。