甘肃省2021版八年级下学期生物3月月考试卷(I)卷

甘肃省2021版八年级下学期生物3月月考试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2017八下·南江期末) 在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）
A . 门、类
B . 门、界
C . 界、种
D . 纲、科
2. （2分） (2015八上·平定期末) 生物种类繁多，人们需要对其进行分类．下列关于生物分类的叙述中，正确的是（）
A . 种是最大的分类单位
B . 界是最基本的分类单位
C . 分类等级越大，所包含的生物种类越少
D . 分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
3. （2分）根据始祖鸟的化石可以推测（）
A . 古代爬行类进化成了古代鸟类
B . 古代鸟类进化成了古代爬行类
C . 古代哺乳类起源于古代爬行类
D . 古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系
4. （2分） (2018七下·农安月考) 下列与人类亲缘关系最近的是（）
A . 黑猩猩
B . 长臂猿
C . 猕猴
D . 猩猩
5. （2分） (2016八下·柘城期中) 在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（）
A . 造山运动活跃，山脉隆起
B . 气候变化加剧，出现冰川
C . 四肢行走变为两足直立行走
D . 森林毁灭，草原稀疏
6. （2分） (2019七上·莒县期中) 下列关于植物类群，叙述正确的是（）
A . 藻类植物靠叶进行光合作用
B . 从苔藓植物开始出现了根
C . 从蕨植物开始出现了根和输导组织
D . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，可以生活在干旱的地方
7. （2分）(2019·枣庄模拟) 下列关于生物生殖、发育的叙述，错误的是（）
A . 苔藓植物和蕨类植物都可用孢子繁殖新个体
B . 人们经常利用植物的顶端优势原理对果树进行整枝或摘心
C . 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胎盘
D . 青蛙生殖、发育的特点是卵生、体外受精、变态发育
8. （2分） (2018八上·江门期中) 区分蚯蚓身体前端和后端的主要依据是（）
A . 前端较后端粗
B . 前端有口，后端有肛门
C . 前端有刚毛，后端没有刚毛
D . 靠近前端有环带
9. （2分） (2015七上·山西期末) 下列四条食物链中，正确的是（）
A . 阳光→兔子→狼
B . 鹰→蛇→青蛙→昆虫→草
C . 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
D . 草→蝗虫→细菌和真菌
10. （2分）促进森林古猿进化成为人类的根本动力原因是（）
A . 火的使用
B . 森林的大量消失
C . 地面的猛兽较多
D . 群体生活
11. （2分） (2020八下·北镇月考) 在原始地球上，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（）
A . 原始海洋和高温干燥地区
B . 原始大气和高温干燥地区
C . 原始大气和原始海洋
D . 河流和海洋
12. （2分） (2015七上·旬阳期中) 山里一块花生地，由于管理不善，杂草丛生，花生产量都较差，这是（）
A . 杂草与花生树互利共生的结果
B . 杂草与花生争夺生活条件的结果
C . 杂草寄生在花生上的结果
D . 花生的生活促进了杂草的生长的结果
13. （2分） (2015七上·衡阳期中) 下列不属于生态系统的是（）
A . 一片海洋
B . 一块农田
C . 一个湖泊
D . 一个池塘里的鲫鱼
14. （2分） (2015八上·揭西期中) 一头牛在吃草，牛在生态系统中充当（）
A . 分解者
B . 生产者
C . 消费者
D . 自养者
15. （2分）(2016·孝感) 如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是（）
A . 微生物中的腐生细菌属于分解者
B . 狐和兔之间的关系是捕食关系
C . 该食物网由4条食物链组成
D . 该食物网中的能量是循环流动的
16. （2分） (2017八上·宛城期末) 地衣是下列哪两类生物的共生体（）
A . 细菌和真菌
B . 细菌和藻类
C . 蕨类和真菌
D . 藻类和真菌
17. （2分）(2017·沂源模拟) 有关生物进化的说法，错误的是（）
A . 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物
B . 结果是都产生有利的变异
C . 化石是研究生物进化的最直接证据
D . 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因
18. （2分）生物与环境紧密相关．下列关于生物与环境的说法，正确的是（）
A . 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生物圈
B . 秋天树木纷纷落叶，这是生物对环境的影响
C . 峨秀湖属于农田生态系统
D . 食物链的起始环节是生产者
19. （2分）(2019·郴州) 下列关于食物链和食物网的说法正确的是（）
A . 一条食物链中含有生产者、消费者和分解者
B . 食物网中生物之间只有捕食关系
C . 一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累
D . “阳光→草→昆虫→鸟→细菌”是一条食物链
20. （2分）麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）
A . 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

B . 现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

C . 现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D . 大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
二、探究题 (共4题；共25分)
21. （11分） (2020七下·淄博期末) 请观察图中几类植物，并分析回答下列问题：
（1）图中结构最简单、最低等的植物是[________]________类植物，它的低等在结构上主要表现为________。

（2）从[________]________类植物开始出现了茎和叶的分化：从[________]________类植物开始出现了真正的根。

（3）图中A，C，D类群主要依靠________繁殖后代。

（4）图中，对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是________（填字母）。

（5） E是银杏，它与杏的主要区别是________。

（6）自然界中的氧气主要来源于图中________（填字母）所属类群。

22. （6分）(2017·曲靖模拟) 请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青
蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在________，蝗虫的体表有________，用于呼吸．
（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼还会憋死的原因是．鳃进行呼吸时必须呼吸的________氧．
（3）如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？________，原因是青蛙用________呼吸，皮肤也可以________呼吸．
23. （3分） (2018八下·江津期中) 研究生物进化的直接而有力的证据是：________，进化理论主要有拉马克的“________”和达尔文的“________”。

24. （5分）(2017·乐陵模拟) “流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我省各市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：
（1）图中投入微生物菌剂，增加了________的数量，促进了水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和________，从而实现水质的净化．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物________作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：________
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的________对鱼生活的影响．
三、综合题 (共3题；共17分)
25. （2分）下图是人类起源和发展的示意图，请填空：从图中可以看出人类的起源和发展过程中体形、使用工具和是否着衣这三方面逐渐发生了变化：
①从半直立行走到________。

②从不会使用________ ，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，一直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。

26. （11分）(2015·潍坊模拟) 根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[________]________发育成菜豆幼苗[I]的结构是[________]________．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________部位（用图中字母表示）．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________，这是因为菜豆幼苗________，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[________]________散发出来的水蒸气形成的．
（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的________，该生理活动进行的场所是________．
27. （4分） (2017七下·平舆期中) 小明做了“观察唾液淀粉酶的消化作用”的实验，请你帮他回答：
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2毫升清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
（1）提出的问题是________．
（2）作出的假设是________．
（3）对照组是________试管．
（4）现象是________试管中物质没有变蓝．
参考答案一、选择题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、探究题 (共4题；共25分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
三、综合题 (共3题；共17分) 25-1、
26-1、26-2、
26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、。