2018--2019学年度第二学期人教版五年级语文第六单元测试卷(2019年春)

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XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 人教版五年级语文（下册）第六单元测试题
第六组测试题
第一部分：基础知识积累与运用。

（52分） 一、看拼音，写词语。

(4分)
ch ōng j ǐng xi àn j ǐng h ūn y ōng j ǐng t ì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词（4分）
刊（ ）峰（ ）署（ ）毒（ ）灼（ ） 刑（ ）烽（ ）暑（ ）霉（ ）钓（ ） 三、把词语补充完整。

（6分）
昏（ ）无（ ） 如（ ）大（ ） 故（ ）重（ ） 按兵（ ）（ ） 心急（ ）（ ） （ ）（ ）走险 四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。

（2分）
大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束 C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。

（ ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。

（ ） 五、选择其中的两个关联词写一句话。

（2分）
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
____________________________________________________________________________________________________________________________ ______ 六、用“然”组成合适的词语填空。

（4分） （1）天气变化太大，已是农历二月了，（ ）这么冷。

（2）天气预报说下午有雨，下午（ ）下雨了。

（3）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ ）长得很好。

（4）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（ ）说只要三天。

七、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

（2分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将 。

如果我是春雨，我将 。

八、成语乐园（4分）
四面楚歌( )（写主角） 走头无路（ ）（找出错别字并改正） 万事俱备， 。

（补充成语）最昂贵的稿费： （猜成语） 九、查字典（2分） 当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用 查字法。

“截”用部首查字法，应查 部， 再查 画。

十、综合改错。

（用修改符号在原句上改）（4分）
走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。

你看，书架上陈立着崭新
的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

十一、按课文内容填空。

（16分） 1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 时期，从这个故事中，我们知道，早在2700多年前，我们的先人就已经利用 传递信息了。

2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用 传递信息。

3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 、 、 等。

4、多媒体电脑一个突出的特点就是 。

5、__________________，寄与陇头人。

海内存知己， 。

利于病， 利于行。

6、写一份简单的调查报告，可以分四步： ； ； ； 。

十二、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（2分） 第二部分：阅读积累与运用。

（18分） 一、读下面的短文，选填恰当的比喻句。

（填序号）（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。

一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。

她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。

当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。

（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着 二、课外阅读（15分） 低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。

在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。

在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。

富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。

老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。

一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头．．。

” ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。

这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。

要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。

低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。

什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。

④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。

低头不应该是流水，越流越低。

一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。

有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。

有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。

每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头．．的人。

后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。

”出人意料的是，这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？
⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。

也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

1．用“——”画出本文的中心句。

(2分)
学校： 班别： 姓名： 座位号
装 订 线 内 不 可 以 作 答
2．联系上下文，理解下列词语的意思。

(2分)
逆来顺受：________________________________________________________
悖论：____________________________________________________________
3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是____________________________；
第④段中加点词语“低头”的含义是_______________________________（4分）
4．短文列举富兰克林的事例是为了说明_________________________________；列举年轻人应聘的事例是为了说明______________________________________（4分）
5．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。

但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。

结合本文，谈谈你对此是怎样认识的? （3分）_______________________________________________________________________________________________ _____________ ________________
第三部分：习作。

（30分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是”为话题，写一篇
文章，题目自拟。

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参考答案
第一部分：基础知识积累与运用。

一、憧憬陷阱昏庸警惕
二、书刊刑法山峰烽火公署暑假毒害倒霉灼伤钓鱼
三、昏庸无道如临大敌故伎重演按兵不动心急如焚铤而走险
四、1C 2B
五、例：虽然他身体残疾，但是他非常执著，不管天气怎样，他总是第一个走上工作台，带领大家科学公关。

六、（1）依然（2）果然（3）仍然（4）居然
七、如果我是清风，我将送去所有的凉爽；如果我是春雨，我将滋润所有的田地。

八、四面楚歌（项羽）走头无路（投）万事俱备只欠东风最昂贵的稿费一字千金
九、部首音序戈10
十、综合改错：“宽阔”改为“宽敞”、“浓浓的书香”改为“整齐的书架”、“进入”改为“映入”、“陈
立”改为“陈列”、“崭新的”与“一排排”互换位置、删去“《西游记》和《中国少年报》”、“以经”
改为“已经”。

十一、1 西周烽火、 2 跑步漂流瓶、3 读报上网调查走访、4 人际互动
5 折花逢驿使天涯若比邻良药苦口忠言逆耳
6 问题的提出调查方法
调查情况和资料整理结论
十二、我说：“坐在电脑前，首先要调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。

切
勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的换花样年华！”
第二部分阅读积累与运用
一、（3）（4）（1）
二、1 我们应该低头处世，昂首做人。

2 逆来顺受：对待不公正的待遇，甘心接受。

悖论：自相矛盾的论题。

3 第①段中“低头”：谦虚，虚心；第④段中“低头”：低三下气，逆来顺受。

4 列举富兰克林说明：处世要谦虚；列举年轻人应聘说明：做人要昂首，保持人格和尊严。

5 把“韩信甘受胯下之辱”等同于“逆来顺受”完全是误区。

事实是，那个屠户给了韩信两个选择：要
么从胯下钻过，要么杀了他（屠户）。

要知道，杀人是死罪，读兵书有抱负的韩信当然不会愚蠢到无端
的做个杀人犯。

所以他低低头，犯不着大动干戈，正是明智的做法。

从这个事例，我们应该懂得，做
人心中应该有理想有抱负，为了实现理想，处世低调，不张扬，有忍耐精神，才便于专心致志做事；
相反，那些为鸡毛蒜皮无关紧要的小事，时时处处火冒三丈的人，恰恰不等于维护自尊和人格，也不
等于“昂首做人”，只能说是“成事不足败事有余”。

第三部分：略。

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