中考物理复习第五单元 电与磁 信息的传递 第2讲 信息的传递
中考解读中考物理第部分系统基础知识篇第五单元电学信息的传递复习课件(“信息”相关文档)共4张
空中电磁波传播的速度和真空中光的传播速度一______。 4. 用于广播、电视和移动 的电磁波叫________。光
（包括 线和 线）也是电磁波的一种。
三、广播、电视和移动通信 信息之路
5. 电视的发射和接收：电视用电磁波传递________信号和
________信号。
可以用电磁波传递信息和________。 可以用电磁波传递信息和________。 用于广播、电视和移动 的电磁波叫________。 数空字中通 电信磁：波形传式播简的单速，度抗和真空中光的传播速度一样，为 可是以靠用 变电化磁的波电传信递号信把息信和息传__到__远__方__的。； 导线中的电流的迅速变化会在空间激起__________。 筒会能__把___________，__丢_变失成一_些_信__息__；__，听筒能把________变 三、广播、电视和移动通信 信息之路 _会________________m，/s丢。失一些信息； （三包、括 广播、线电和视和移线动）通也信是电信磁息波之的路一种。 导三线、中 广的播电、流电的视迅和速移变动化通会信在信空息间之激路起__________。 _数_字__通__信__：_m形/式s。简单，抗 筒导能线把 中_的_电__流__的__迅变速成变_化__会__在__空_，间听激筒起能__把_______________。_变 _________m/s。 干扰能力________。 模拟通信和数字通信的基本区别。
一、现代顺风耳——
1. 是靠变化的电信号把信息传到远方的； 中的话
筒能把________变成________，听筒能把________变
成________。
2. 模拟通信和数字通信的基本区别。模拟通信：电流波形
初中物理专题二十电和磁及信息传递
专题二十电和磁及信息传递水果湖二中卢霞【知识框架】电与磁1.简单的磁现象：（1）磁性：（2）磁体：（3）磁极：（4）磁化：2.磁场和磁感线：（1）磁场：磁体或电流周围存在着的一种看不见、摸不清的特殊物质。
（2）磁场的基本性质：（3）磁场的方向：（4）磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线。
3.电生磁：（1）电流的磁效应：通电导线周围存在着磁场；电流的磁场方向跟电流方向有关。
（2）通电螺线管的磁场：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
4.研究电磁铁：（1）电磁铁磁性强弱与哪些因素有关：（2）电磁铁的优点：5.磁场对电流的作用：（1）通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。
（2）电动机原理：（3）电动机的能量转化：6.磁生电：（1）电磁感应：（2）感应电流的方向：（3）发电机原理：（4）发电机的能量转化：答案：1.（1）物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
（2）具有磁性的物体叫磁体。
（3）磁体上磁性最强的部分叫磁极；磁极分南极（S）和北极（N）。
（4）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
2.（2）对放入其中的磁体或电流产生磁力的作用。
（3）在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
4.（1）线圈匝数和电流。
（2）磁性有无可以由通断电流来控制；磁性强弱可以由电流大小来控制；极性可以由变换电流方向来控制。
5.（2）利用通电线圈在磁场里会发生转动的原理制成的。
（3）电能转化为机械能6.（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
（2）跟导体的运动方向和磁感线方向有关。
（3）是利用电磁感应的原理制成的。
（4）机械能转化为电能信息的传递1.电话：（1）发明：1876年贝尔（2）原理：（3）交换机：作用是提高线路的利用率（4）通信方式：模拟通信数学通信2.电磁波：（1）产生：（2）传播：A.不需要介质B.真空中电磁波传播速度：C.波速、波长、频率关系：3.电磁波应用：（1）无线电广播：A.发射：广播电台完成B ．接收：收音机完成（2）电视：A.发射：电视台完成B ．接收：电视机完成（3）移动电话：既是无线电发射台，又是接收台4.信息之路：（1）微波通信：需建立中继站（2）卫星通信：用卫星做微波通信的中继站（3）光纤通信：以激光为信息载体在光导纤维里传播（4）网络通信：利用互联网实现资源共享和信息交流答案：1.（2）声信号 电信号 声信号2.（1）电流的迅速变化2.（2）B.8100.3⨯=c s m /2.（2）C. f c λ=【中考例解】例1. 有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，试用多种方法判定它是否具有磁性。
中考物理知识点专题总结—信息的传递(考前必看)
中考物理知识点专题总结—信息的传递（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：信息的传递1.现代顺风耳-电话（1）电话的组成：话筒-把声信号变成变化的电流信号；听筒-把变化的电流信号变成声音信号。
（2）电话的工作原理：声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动（声音）。
（3）电话交换机：1)为了提高电话线路的利用率而发明的；2）用来实现两部电话之间的转换；3）使用交换机，可以大幅度的减少电话线的数量。
（4）电话“占线”原因：1）对方电话没有扣好；2）对方正在通话；3）电话交换机忙。
2.模拟通信和数字通信（1）模拟信号：在话筒将声音转换成电流信号时，信号电流的频率，振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。
模拟通信：使用模拟信号的通信方式叫模拟通信，例如：传统的市话通话，长途通话。
（2）数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。
数字通信：使用数字信号通信的方式叫数字通信，例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。
（3）模拟通信在加工，放大和传输过程中抗干扰能力差，噪声大，失真大；而数字信号形式简单，抗干扰能力强，噪声小，失真小。
（4）电话交换机间的信息是靠数字信号传递，而电话与电话机之间的信息传递靠模拟信号，但是不论哪种通信都需要电话线。
知识点二：电磁波1.电磁波：如果在空间某处产生一个随时间变化的电场，这个电场就会产生磁场，如果这个磁场也随时间变化，那么它又会在空间产生新的电场，这个变化的电场，磁场并不局限于空间某个区域，而是由远及近的传播出去，这样的传播就形成了电磁波，即导体中电流的迅速变化在空间激起电磁波。
2.电磁波性质：是一种看不见摸不到的特殊物质，可以在真空中传播，传播不需要介质；电磁波传播的速度c=3×108m/s，电磁波的波长为λ，波速c=λf，其中f是电磁波的频率；电磁波的波谱：γ射线，X射线，紫外线，红外线，微波，短波，中波，长波。
初中物理电和磁知识点归纳
初中物理电和磁知识点归纳初中物理电和磁知识点归纳在日常的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺帮大家整理的初中物理电和磁知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。
电和磁一. 磁现象1. 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。
南极（S），北极（N）.3. 磁铁的指向性：磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。
磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。
4. 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5. 磁体周围存在着磁场。
6. 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。
7. 磁场具有方向性：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8. 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。
9. 地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场。
10.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
11.我国宋代沈括首先发现磁偏角。
12.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
二. 电生磁1. 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。
电荷1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。
人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。
2.电量：电荷的多少叫电量。
电量的单位是库仑，符号是C。
6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。
可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
初中物理中考重点知识点归纳
初中物理中考重点知识点归纳一、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
例如，女高音歌唱家的音调比男低音歌唱家的音调高。
- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；离发声体越近，响度越大。
如用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大。
- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定。
不同的发声体音色不同，我们可以根据音色辨别不同的乐器或人说话的声音。
3. 噪声的危害和控制。
- 噪声的定义：从物理学角度看，发声体做无规则振动发出的声音是噪声；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。
二、光现象。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中沿直线传播。
如小孔成像、影子的形成、日食和月食等都是光沿直线传播的现象。
- 光在真空中的传播速度是c = 3×10^8m/s。
2. 光的反射。
- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
- 在光的反射现象中，光路是可逆的。
- 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
镜面反射的反射面光滑，平行光入射后反射光仍然平行；漫反射的反射面粗糙，平行光入射后反射光向四面八方传播。
3. 平面镜成像。
- 平面镜成像的特点：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直、平面镜所成的像是虚像。
- 成像原理是光的反射。
4. 光的折射。
2018年中考必考知识点——物理电与磁、信息的传递
2018年中考必考知识点——物理电与磁、信息的传递1.（2018江苏盐城模拟）如图所示的装置可用来研究的实验是A．电磁感应现象和磁场对电流的作用B．电磁感应现象和电流的磁效应C．磁场对电流的作用和电流的磁效应D．都不可以研究2.（2018驻马店一模）下列说法正确的是A.磁场和磁感线都是真实存在的B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C.地磁场的南极在地理北极附近D.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的3.（2018广东省深圳市期末）如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是A．滑片P向b端滑动B．将S拨到①位置C．将铁芯从螺线管中取出D．将螺线管往上移动4.（2018内蒙古满洲里期末）对甲、乙两图中所示的实验，下列说法正确的是A．甲可以研究电动机的工作原理B．乙可以研究通电导体在磁场中的受力情况C．甲实验中，电能转化为机械能D．乙实验中，机械能转化为电能5.（2017许昌二模）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。
当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是A.电磁铁的磁性逐渐增强B.电磁铁的磁性逐渐减弱C.铁块对地面的压强逐渐减小D.铁块对地面的压强逐渐增大6.（2018广东省模拟）如图所示是电磁波家族示意图，真空中各种电磁波的传播速度相同，下列说法正确的是A．红光是红外线B．108 Hz是指电磁波的波长C．无线电波的波长比X射线的长D．在真空中γ射线传播速度最快7.（2018广西钦州港经济技术开发区期末考试）为判断电源的正负极，小华同学找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。
当闭合开关S，小磁针静止时N 极的指向如图所示。
据此判断电源的________端是正极（选填“a ”或“b ”）8.（2018漯河二模）通电螺线管附近的小磁针静止时，N 极指向如图所示，则螺线管的a 端是________极，电源的________端是正极，增大电源的电压，小磁针的指向________（选填“改变”或“不改变”）。
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点一、内容综述初中物理九年级全册信息的传递基础知识点是初中物理教育中的重要组成部分，涵盖了光学、电磁学等领域的基本原理与概念。
文章开头需要总体描述这个主题的背景知识及后续学习的重要性。
在这个阶段，学生将接触到信息传递的基础概念，包括电磁波的传播特性、光的传播与反射原理等，这些知识点不仅在日常生活中的通信、广播、互联网应用等方面有着广泛的应用，同时也是物理学的基本原理。
学习这些知识点有助于学生深入理解信息传递的过程，增强物理学知识在实际生活中的应用能力，为后续学习更高层次物理知识打下坚实的基础。
本文将详细介绍这些基础知识点，包括其核心定义、原理和应用场景等。
1. 信息传递在现代社会的重要性在现代社会，信息传递已成为不可或缺的核心组成部分，对人们的生活、学习和工作产生深远影响。
随着科技的快速发展，信息的传递不再局限于传统的物理媒介，而是通过互联网、无线通信、数字媒体等多种方式迅速扩散，形成全球化的信息交流网络。
这一网络不仅为人们提供了丰富的信息资源，更在各个领域如教育、商业、科技研发、医疗卫生等发挥着不可替代的作用。
在教育领域，信息传递促进了教育资源的均衡分配和知识的普及。
通过在线教育、远程教学等方式，学生可以随时随地获取学习资源，提高学习效率与质量。
在商业领域，信息的快速传递使得企业能够把握市场动态，做出科学决策，促进经济发展。
而在科技研发和医疗卫生领域，信息传递更是关乎技术创新、疾病防控等重大议题。
信息传递在现代社会的应急管理和公共服务中也发挥着重要作用。
在自然灾害、突发公共事件等情况下，准确及时的信息传递能够保障公众的安全和权益，减少不必要的损失。
理解信息传递的基础知识点，掌握相关技能，对于现代社会的发展与进步至关重要。
2. 物理学在信息传递领域的应用物理学在信息传递领域的应用广泛而深远。
在现代社会，信息的传递速度和质量直接影响着人们的生活质量和社会的运行效率。
初中物理《电与磁》知识点
初中物理《电与磁》知识点电与磁是初中物理中重要的知识点之一，它们是息息相关的，相互影响着我们的生活。
下面是关于电与磁的知识点的详细解释和举例。
第一部分：电1.电的基本性质：电是一种物质的属性，有正电和负电之分。
例子：我们常常见到电力线杆上有一个金属导线，由于导线上的电子都带有负电，所以导线带有负电。
当我们触摸这个导线时，导线上的负电会传递给我们的身体，我们就会感觉到电流通过。
2.电流与电压：电流是指电荷在单位时间内通过导体的数量，单位是安培（A）。
而电压是指单位正电荷被电场做单位正功的大小，单位是伏特（V）。
例子：我们家中的电视插座一般是220V，这意味着220V的电压能够推动电流在电器中流动，使得电器能够正常工作。
3.电阻：电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位是欧姆。
电阻决定了电流的大小，当电阻增加时，电流减小；当电阻减小时，电流增大。
例子：电灯的发光效果取决于电流的大小，当我们调亮电灯时，电阻会减小，电流增大，电灯会发出更亮的光。
4.雷电现象：雷电是大气电荷的释放，通常出现在多云、雷雨和雷暴天气中。
它由于云层之间或云与地面之间形成的电荷差引发。
雷电可以产生巨大的能量，带来强大的电流和破坏性。
例子：当我们听到雷声后，意味着云层中电荷不平衡，云中电荷与地面之间会发生电击，产生雷电。
第二部分：磁1.磁铁的磁性：磁铁具有吸引铁、镍和钴等物质的能力，被称为磁性。
磁性分为永久磁性和临时磁性，永久磁性是指磁铁能长时间保持磁性，而临时磁性是指物体在接触磁铁时暂时表现出磁性。
例子：当我们用磁铁吸引别针时，别针被吸附在磁铁上，这是因为磁铁的磁性吸引了别针上的铁材料。
2.磁场：磁场是指围绕磁体的区域，在磁场中存在着磁力线。
磁场可以通过磁铁和电流来产生。
例子：我们可以用一个磁铁靠近一些金属小物体，如铁屑，磁铁上的磁场会吸引铁屑，使它们聚集在磁体的两极。
3.电流产生磁场：当电流通过导体时，会产生磁场。
该磁场可以用安培环定律来描述，即磁场的强度与电流强度成正比。
通用版初三物理中知识点复习——电磁、信息的传递
电磁、信息的传递【考纲要求】1、知道磁体的基本性质。
2、认知通电螺线管和安培定则的应用。
3、知道电磁感应现象及感应电流产生的条件。
4、知道通电道题在磁场中的受力作用，力的方向与电流及磁场方向有关。
5、知道光是电磁波，电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
【知识结构】1、磁体：具有 的物体2、磁极：一个磁体有两个极，即 （N 极）和 （S 极）3、磁极间的相互作用：同名磁极 、异名磁极4、磁化：使原来没有磁性的物体 的过程概念：磁体的 存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生 作用5、磁场 方向：小磁针静止时极的指向描述： 磁感线——是虚拟的，不是客观存在的磁感线的方向：从磁体的 出来，回到磁体的6、地磁场： 周围存在的磁场1、奥斯特实验表明：2、通电螺线管的磁场：外部磁场与 的磁场相似安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指指向 的方向，则大拇指指向的那端就是特点：磁性的有无跟 有关3、电磁铁： 磁性的强弱跟 、 、 有关应用：电磁起重机、 、 、作用：利用 控制工作电路 的开关。
工作原理：通电时： ，、电磁继电器： 断电时：应用：通过控制 的通断，间接地控制 的通断。
实例：自动控制：如温度自动控制、 。
5、扬声器：是把 信号转换成 信号的装置1、通电导线在磁场中受力会发生2、通电线圈在磁场中受力会发生 。
、通电导线在磁场中受力运动的方向跟 方向和 方向有关4、应用：电动机——由 能转化为 能的机器。
1、什么是电磁感应现象？2、产生感应电流的条件：（1） （2）3、感应电流的方向跟 方向和 方向有关4、应用：发电机——把 能转化为 能的机器。
简单磁现象、产生：导线中电流的 在空间激起2、传播：不需要介质、描述：波长、波速、频率。
三者的关系式：C = 、电磁波谱： 、 、 、 、 、应用：如通讯、 、 、 、 、通信的方式：微波通信、 、 、1）基本结构：由 串联在电路里（2）原理【中考考点】因这一章的知识相对来说比较简单，所以中考主要集中在选择或填空中。
《电与磁》、《信息的传递》知识点归纳表
《电与磁》知识点归纳表实验规律模型发明电生磁奥斯特实验：（1）通电导线周围存在磁场（2）磁场方向与电流方向有关发现者—奥斯特通电螺线管电磁铁磁场对通电导线的作用电动机安培定则：四指顺着电流方向握住，大拇指向N极电磁继电器、扬声器、电铃导线受力的方向与（1）电流的方向（2）磁场的方向有关。
应用：动圈式扬声器原理：通电线圈在磁场中受力而转动能量转化：电能转化为机械能磁生电电磁感应现象：发现者—法拉第闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
电磁感应发电机感应电流的方向与(1)导体切割磁感线运动方向(2)磁场方向有关。
应用：动圈式话筒原理：电磁感应能量转化：机械能转化为电能磁现象1、磁体：物体能够吸引钢铁一类物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。
2、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①、任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）②、磁极间相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3、磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
注意：磁体具有吸铁性与指向性，指南针就是根据磁体的指向性工作的磁场1、磁体周围存在着磁场，磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用。
2、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从北极出来，回到南极。
3、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
1、磁场具有方向性，磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。
2、地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理南极的附近。
第一个提出磁偏角的是沈括。
电生磁1、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场，从而发现了电流的磁效应。
2、通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。
磁极的分布可用安培定则来判断。
安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
电磁铁1、电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
【最新人教版】2016年物理中考复习课件专题十四：电与磁 信息的传递
【说明】①磁化的方式有：与磁体接触；与磁体摩擦；通电。② 有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫永磁体（如钢）；有些物 体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
2016中考复习
巩固基础· 自我诊断
物理
磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场 5.磁体周围存在着____ ___发生的。 【说明】磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用 来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也 运用了这种方法。 6.磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。 北 极所指的 7.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时_____ 方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁 北 极出来，回到____ 南 极。（磁感线是不存在的，用 感线是从它____ 虚线表示，且不相交） 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指 的方向相同。
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
2016中考复习
巩固基础· 自我诊断
物理
6.电磁铁 （1）定义：内部插入铁芯的通电螺线管。 （2）工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大 大增强。 强弱 、线圈的_____ 匝数 、铁芯的 （3）电磁铁磁场的强弱与电流的_____ 有无 有关。 ______ 通断 来控制； （4）电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的______ 大小 和线圈的_________ 匝数 ②磁性的强弱可由改变电流_____ 来调节； 方向 来改变。 ③磁极可由电流_____ 电铃 （5）应用：电磁继电器、扬声器 _______、________ 、电磁起重机等。 7.电磁继电器
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电与磁信息传递中考复习PPT课件
三、电生磁
电流的磁效应： 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中
通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。 通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的
方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
通电螺线管的磁场：
实验表明：
1、电流越大，电磁铁的磁性越强； 2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； 3、有铁芯，电磁铁的磁性越强。
电磁铁优点：
（1）磁性的有无可以由通、断电来 控制。
（2） 磁性的强弱可以由改变电流 大小和线圈匝数来控制。
（3）磁场的方向可以由改变电流 的方向来控制。
巩固练习
1、 要使图中的电磁铁的磁性增强，可以采用
2、磁场的方向
小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向 与小磁针北极所受磁力的方中的排列情况，用一 些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的 描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
N
磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从 磁体的北极（N）出发，回到南极（S）。
它与磁场方向、静止磁针北极的指向、磁 针北极所受磁力的方向一致。
电流表示数变大
五、电磁继电器
电磁继电器：是利用低电压、弱电流电 路的通断，来间接地控制高电压、强电 流电路的装置。
电磁继电器实质：是由电磁铁控制的开关 ，在电路中起着类似于开关的作用。
电磁继电器的结构：电磁铁、衔铁、弹簧、 触点（动、静）组成。其工作电路由低压控 制电路和高压工作电路两部分构成。
（）
C
A. 增加通电时间 B. 把电磁铁中的铁芯抽掉
C. 把变阻器滑片P向左移动
D. 把变阻器滑片P向右移动
2、螺线管通电后，吸引软铁A使弹簧
中考物理专题复习 电与磁 信息物理课件
指示灯明显变亮,则下列说法正确的是
(
)
A
A、电磁铁的右端为S极
B、电磁铁的磁性减弱 C、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而增大
D、以上说法都不正确
12/11/2021
第十五页，共二十一页。
变式题5 电动机是根据图8中
(乙选填甲”或“
乙” ) 所示的实验原理(yuánlǐ)而制成的.探究
电磁感应现象应选用图中 (甲选填 “甲”或“
C可.优以点通：过电线磁圈铁中的__磁___性___有_和无__可磁___以___通___过_________来____控__电_制_流__。_的__通来断控制，电磁铁的磁性强弱
D.电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电电流大路小的一种开线关圈。匝数
12/11/2021
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2.磁场对电流的作用： （1）磁场对电流的作用：通电导体在磁场中受力运动
第十二页，共二十一页。
类型(lèixíng)三 电磁铁
例3 如图 所示，是利用一枚铁钉和导线自制的电磁 铁。关于该电磁铁的说法中不正确的是（ ）C
A、电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关
B、电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关
C、调换电池极性， 可以改变电磁铁吸引曲别 针的数量
D、电磁铁的磁性强弱跟通过(tōngguò)的电流大小有 关
了形象地描述磁场分磁布感，线引入了___________。
• （___1__）__磁___感__ 线：在南磁极体外部，磁感线都是从磁体的_____________出北发极，回到
• （2）地磁场：地球周围存在着____________，磁叫场地磁场。地磁场的形状与
_______________的磁场条相形似磁体。地磁场的南极在地理(dìlǐ)的北极附近，地磁北极在地理 (dìlǐ)的南极附近。
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c 表示光速，单位是米每秒．
4．分类：按波长由大到小可分为长波、中波、短波、微波、 红外线、可见光、紫外线、Χ射线、γ射线等，频率为数百千赫 无线电波 ． 到数百兆赫的那部分电磁波叫做__________
三、广播、电视和移动通信
1．无线电广播信号：
(1)信号的发射：无线电广播信号的发射由广播电台完 成，话筒把播音员的声音信号转变为电信号，然后用调制器把
音频 信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中． ________ (2)信号的接收：信号的接收由接收机完成．接收天线能
从空中收到各种频率的电磁波；____________ 调谐器 能从中选出特定 检波器 从高频信号中选出音频信号； 频率的信号；____________ 扬声器 ____________ 把音频信号还原成声音．
表面，可以实现全球通信．
3．光纤通信：光也是一种电磁波，其频率比微波更高，在
更大 ；光纤通信利用______ 频率 单 相同时间内传递的信息量就________ 方向 高度集中的激光在光导纤维中传播，不受电磁干扰， 一、______
保密性 好，传输损耗小． 通信质量高，________ 因特网 是世界上最大的计算机网络． 4．网络通信：________
电信号 ，发射 2．电视的发射和接收：摄像机把图像变为________
机把电信号加载到________________ 高频电磁波 上，通过发射天线发射到
空中；电视机的接收天线把高频电磁波接收下来，并把图像信 显像管 还原成图像． 号取出、放大，由________ 3．移动电话：移动电话不需要电话线，声音信息不是由导 线中的电流来传递，而是由空间的____________ 电磁波 传递；移动电 发射台 又是无线电____________ 话既是无线电____________ 接收台 ；移动电 基地台 转接；基地台跟电话交换 话机与移动电话机通话要靠________ 机相连．
①用摄像机拍摄画面和录音．
②制作电视节目． ③发射电视节目的视频和音频信号． ④接收并还原电磁波的图像和声音信息．
B 下列四幅图中对应③的是图 ________ ，对应④的是图 D 能 填“能”或 ________ ．电磁波能否在真空中传播？________( “不能”)．
一、电话 话筒 和________ 听筒 组成． 1．组成：电话机由________ 声 信号转化为________ 电 信号； 2．话筒：将________ 电 信号转化为________ 声 信号． 听筒：将________ 二、电磁波 电磁波 ．发射电磁波的 1．产生：变化电流的周围会产生________ 机器是靠复杂的电子线路产生迅速变化的电流而发射电磁波．
＝ 波速分别是λ1、v1 和λ2、v2，则λ1____λ2> ，v1____v2( 以 上两空填“＞”、“＝”或“＜”)；除手机外，人们还发明了
电视塔 许多利用电磁波来传递信息的设备，如________________( 写出
一种即可)． 思路点拨：不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相 同．电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短；频率 越低，波长越长．
介质 ，在真空中也可以传播，真空中 2．传播：不需要________ 3×108 m/s 的速度为 c＝________________.
c＝λf ，式中“λ” 3．波长、波速和频率的关系：公式为________
波长 ，单位是米；“ f ”表示频率，单位是 表示________ _________ 赫兹 (Hz) ；
四、越来越宽的信息之路 光波 ，大致沿直线传 1．微波通信：微波的性质更接近________ 播，不能沿地球表面绕射，需建设微波中继站，必须每隔 50 km 左右就建立一个中继站．
中继站 ，在地球周围 2．卫星通信：用地球同步卫星作为________ 三 颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球 均匀地配置________
思路点拨：广播、电视、手机、雷达和卫星导航是利用电 磁波传递信息；B 超是利用超声波传递信息．
1 ． (2012 年 广 东 )电磁波在真空中的传播速度是 低 ；电磁 3×10 ________ m/s ；电磁波的波长越长其频率就越______
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能 波__________( 填“能”或“不能”)在空气中传播．
2．(2011年广州)已知真空中电磁波的波长λ微波＞λ红外线＞λ紫外线 , 则它们的频率( C )
A．f 微波 ＝ f 红外线＝ f 紫外线
C．f 微波＜f 红外线＜f 紫外线
B．f 微波＞f 红外线＞f 紫外线
D．f 紫外线＜f 微波＜f 红外线
3．(2011 年肇庆)用电磁波传递电视信号的大致过息的传递
第2讲
1．了解电话的基本原理，了解模拟通信和数字通信的区别． 2．知道电磁波的产生和传播，知道光是电磁波及电磁波的 波长、波速和频率的关系． 3．了解无线电广播和通信的大致过程． 4．常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信． 5．能举例说明电磁波在日常生活中的应用．
考点 2 电磁波的应用 [ 例 2](2011 年龙岩)下列设备的运行与电磁波无关的是 ( C ) A．“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨 而奔向月球 B．汽车上安装有 GPS(全球卫星定位系统)，以确定行驶路 线和距离 C．医院里，医生利用 B 超可观察到母体内的婴儿情况
D．日常生活中，人们常利用手机进行通讯联系
考点 1 电磁波的波长、频率和波速的关系
1．不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相同．
2．光、红外线和紫外线都属于电磁波． 3．电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短．
[例 1](2011 年肇庆)手机传递信息的电磁波频率有 f1＝900
MHz 和 f2＝1 800 MHz，与这两个频率相对应的电磁波波长及