高考生物的复习窍门和学习生物的方法

高考生物的复习窍门和学习生物的方法
高考生物的复习窍门
第一：夯实基础。

综合实力的考查离不开基础学问。

在二轮复习中，应静下心来把生物课本梳理一遍，加强和巩固对学问的理解，并刚好解决有疑问的学问点。

在此基础上自己构建一些学问网络，提高课堂学习效率，变课本学问为自己的学问，这样才能以不变应万变。

另外，对基本的试验原理试验操作试验设计应有一个比较清晰的思路，这样遇到详细的试验题型才能临阵不乱。

其次：回顾反思。

在对学问进行系统整理的基础上，将原先做过的试卷及练习题整理出来，看看自己试题练习中出现错误的缘由是什么。

假如是对学问的理解不精确造成的，可以督促自己去进一步理解学问;假如是审理不严造成的，应提示自己加强审题，提高正确率。

在此基础上，细致对待每一次的测试，避开再犯同样的错误。

第三：精选精练。

在距高考还有3个月的时间中，每个学生都应依据自己的实际状况，制定复习安排。

基础好的同学，可以尝试去做一些综合实力较强的题目，以提高自己的应变实力，争取拿高分;基础较差的同学，以基本题目的练习为主，保证不丢基本分。

第四：关注热点。

关注社会热点，关注生活，熟识情景，在解题的时候就能较快地进入状态，找到答案。

比如：人类基因组安排基因工程沙尘暴生态农业西部大开发温室效应臭氧
层的破坏环境污染物种绝灭与生物多样性的锐减以及最近的
疯牛病口蹄疫等等。

并且尝试着将这些情景与课本学问联系起来作一些解答。

学习生物的阅历
1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。

试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括试验设计一道
2、复习留意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成果上的。

其次是留意生物复习方法，坚固驾驭基础学问，特殊是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的学问点要特殊留意复习巩固、加深理解，避开再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简洁的题目，先把稳得的分得到，细致审题，抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科，因此有些学问点肯定要记扎实，“当背则背”，没有商议的余地。

它不像数学、物理，驾驭一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。

生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不行以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。

因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。

这又恰恰体现了理科科目的严谨。

学习好生物的方法
1、学习生物学学问要重在理解、勤于思索
生物学的基本概念、原理和规律，是在大量探讨的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有亲密联系，因此，我们在学习这些学问的过程中，不能满意于单纯的记忆，而是要深化理解，融会贯穿。

2、要重视理解科学探讨的过程
中学生物科学的内容不仅包括大量的科学学问，还包括科学探讨的过程和方法。

因此，我们不仅要重视生物学学问的学习，还要重视学生生物科学探讨的过程，并且从中领悟生物科学的探讨方法。

3、要重视视察和试验，中学生物学是一门试验科学
没有视察和试验，生物学也就不行能取得如此辉煌的成就。

同样，不重视视察和试验，也不行能真正学好生物课。

在日常生活中也要留意视察生命现象，培育自己的视察实力。

4、要重视理论联系实际，学以致用
生物学是一门与生产和生活联系特别紧密的科学。

我们在学习中学生物学问时，应当留意理解所学学问的社会价值，并且运用所学的生物学学问去说明一些现象，解决一些问题。