一年级上数学教学设计-8、7加几-苏教版

一年级上数学教学设计-8、7加几-苏教版
一、教学目标
1.能够简单地理解两位数的概念。

2.能够熟练地运用10以内的加法法则。

3.能够掌握将两位数拆分成十位和个位的方法。

4.能够理解8、7加几的思路和方法。

二、教学重点和难点
重点
1.将两位数拆分成十位和个位。

2.熟练运用10以内的加法法则。

难点
1.理解8、7加几的思路和方法。

三、教学内容和方法
内容
本课时主要围绕8、7加几展开。

方法
1.首先，老师可以带领学生回顾一下10以内的加法法则，巩固学生的基础知识。

2.其次，老师可以出示数独游戏的样例，让学生们自己尝试填充，从而回顾拆分数字的方法。

3.接着，老师可以向学生介绍8、7加几的概念，帮助学生理解其思路和方法。

4.最后，老师可以安排一些练习题，让学生们在课上完成，并在课下继续进行巩固。

四、教学过程
1. 复习
首先需要对前几节课学习的内容进行简单的复习，加深学生对10以内加法的
理解。

2. 数独游戏
老师出示数独游戏的样例，让学生们自己尝试填充。

3. 介绍8、7加几的概念
老师向学生介绍8、7加几的概念，并且手写一些例子来帮助学生们理解。

4. 练习
老师安排一些练习题，让学生们在课上完成，并在课下继续进行巩固。

五、教学评估
对学生在练习题上的表现进行评估，并在之后的课堂上适当地进行纠正和辅导。

六、教学师生角色分工
老师的角色
1.引导学生学习8、7加几的方法和思路。

2.解答学生的疑问，纠正学生的错误。

学生的角色
1.积极参与课堂讨论并尝试练习题。

2.在课下进行巩固练习。

七、教学资源
1.苏教版一年级数学教材。

2.数独游戏样例。