四年级的下册信息技术教案3.14标志知识介绍浙江摄影版(新)

14标记知识介绍
《标记知识介
课题
绍》
知识与技术
教课目的
过程与方法
感情态度与价值
观
课型综合课
1、认识使用 Word制作电子宣传稿文档的流程。

2、认识利用表格进行编排的优势，掌握调整表格的技巧。

稳固对文字、图片的操作。

1、经过制作交通标记知识文档，掌握用表格排版、插入
边框、插入艺术字的操作技术。

2、掌握用表格对文本和图像进行布局的技术，能简单对表
格进行美化。

将表格中的文字信息和图片信息进行整理。

经过制作交通标记知识介绍文档，提升学生的交通安全意
识。

教课要点能使用表格对文字和图片进行编排。

教课难点表格的调整和制作。

内容教师活动学生活动设计企图
1、课前热身
师：同学们，我们一
起来做个标记知识大
挑战，请看游戏规则：
看到图片后，谈谈这
创建情形，惹起学生的注意力个标记是什么意思，
和兴趣，调换学生的踊跃性，每猜对一个得一张笑
学生回想交通安全回想上节课内容。

脸，看看男生和女生
标记知识。

谁得的笑容最多？
一、创建情境，（ PPT出示标记内容）
激发兴趣
二、构想议论，明确任务看图说话
师：我们班同学认识
的标记真许多，你能
谈谈这幅图片里，有
哪些不恪守交通规则
的行为吗？
导入课题——标记知
识介绍
1、看文档，齐思虑
师：老师这里有两份
电子小报，请同学们
学生领会交通标记经过情形，认识交通标记的重
的重要性。

要性，请学生当一名小小宣传
员，制作一份交通知识宣传文
档。

经过察看，学生能领会使用表
格布局的长处。

生察看，剖析使用表
指引学生主动思虑。

格编排文档的长处。

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察看，
（1）你更喜爱哪个？
为何？（出示有表格和
无表格的 WORD文
档）
（2）这份小报有哪些生议论，剖析文档的
元素构成？因素。

2、师对生议论结果进
行小结，板书。

1、任务一：
使用艺术字，制作主
题。

生着手插入艺术字。

要求：主题鲜亮，醒
目雅观。

任务二：艺术字的使用，学生在四年级
三、任务驱动—制作表格，为表格添
请学生上来演示。

上已经学习过。

在制作小报时，加内容。

学生也有使用过。

制作小报学生插入表格，增添
（ 1）思虑：怎么插入表格的操作比较有难度，请学
表格内容。

表格。

表格应当增添生演示。

几行几列。

请学生演示。

（ 2）察看，表格有哪
些内容（文字、图片、
列标题）
思虑怎样调整表格。

师：
试试美化小报，能够
给文档加上页面边四、完美作品框，并设置文字的字
体、字号等等。

生展现作品。

生生互评。

学生美化文档。

学生对作品进行评
保留作品。

价。

持续改正，保留文
档。

师小结：
四、总结提升当图片较小，文字内学生领会生活中表
将所学内容带入到生活中去。

容多的时候，使用表格的应用。

格编排，能够让内容
整体、雅观。

生活中
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有好多使用表格的例
子。

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