人教版九年级上册《生物》期末考试卷及答案【可打印】

人教版九年级上册《生物》期末考试卷及
答案【可打印】
(时间: 60分钟分数: 100分)
班级: 姓名: 分数:
一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）
1.在植物根尖的结构中, 吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A. 分生区
B. 伸长区
C. 成熟区
D. 根冠
2、如果我们要在实验室培养细菌或真菌, 正确的操作步骤是（）
①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ③②①④
D. ①②③④
A．3.免疫的重要功能有（）
B．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B. 预防食物过敏
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 抵抗抗原的侵入, 防治疾病的产生
4.一个生物体由小长大, 主要是由于的结果（）
A. 细胞体积增大
B. 细胞数量增加
C. 细胞生长、细胞分裂和细胞分化
D. 细胞分裂或细胞生长
5.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水, 这一生理过程属于
（）
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 吸收作用
D. 蒸腾作用
6.生物的结构与功能是相适应的, 以下说法不能体现这一观点的是（）
A. 草履虫的表膜长有大量纤毛, 能通过纤毛的摆动在水中旋转前进
B. 蕨类植物有输导组织, 输导组织的出现, 使植物能在陆地生活
C. 人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大, 便于将大量血液从心脏输送出去
D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成, 利于气体或物质交换
7、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示（）
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚
D. 子房、受精卵、果皮、种子
8、—次交通事故中, 一位小伙子的神经系统受到严重损伤, 导致也不能自主活动、没有意识, 但有心跳、有呼吸。

请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）
A. 大脑
B. 脑干
C. 小脑
D. 脊髓
9、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体, 经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质, 则该器官是（）
A. 口腔
B. 小肠
C. 胃
D. 大肠
A．10、下列有关血管的叙述中, 正确的是（）
动脉管壁厚, 弹性大, 管内血流速度快
B．静脉内都有静脉瓣, 动脉内有动脉瓣
C. 毛细血管内红细胞快速、单行通过
D. 手臂上的“青筋”是动脉血管
11.人溺水后易因窒息而死亡, 溺水后所影响的呼吸环节是（）
A. 肺与外界的气体交换
B. 肺泡与血液之间的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 血液与组织细胞之间的气体交换
12.世界上没有完全一样的两个人, 这体现了生物多样性中的（）
A. 物种多样性
B. 数量多样性
C. 遗传多样性
D. 生态系统多样性
13.绿色开花植物的结构层次是（）
A. 细胞→组织→系统→植物体
B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
14.王明同学参观自然博物馆后, 对生物进化的历程有了更多的了解。

下列叙述正确的是（）
A. 化石是研究生物进化历程的唯一证据
B. 地球上真核生物的出现早于原核生物
C. 生物进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
D. 人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大
15.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）
A. 菜豆种子播种后长出幼苗
B. 水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育
C. 用扦插方法繁殖葡萄
D. 用带芽眼的块茎繁殖马铃薯
16.下列关于动物特征的叙述, 错误的是（）
A. 腔肠动物的体表有刺细胞, 如海蜇等
B. 线形动物的体表有角质层, 如血吸虫等
C. 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲, 如龟等
D. 哺乳动物的体表大多被毛, 如蝙蝠等
17、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中, 形成小青杏依次经过的生理过程是（）
A. 开花→传粉→受精
B. 传粉→受精→开花
C. 开花→受精→传粉
D. 受精→开花→传粉
18、菊花品种繁多, 花色多样。

同种生物之间存在各种各样的差异, 这源于（）
A. 生物的遗传
B. 生物的变异
C. 光照的不同
D. 环境温度不同
19、比较学习法是学习生物学的常用方法。

以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是（）
A. 藻类植物都是单细胞水生植物
B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物
D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物
20、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序, 正确的是（）
①种子吸收水分
②胚根发育, 突破种皮, 发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长, 胚芽发育成茎和叶
A. ②①③④
B. ①③②④
C. ①③④②
D. ①②③④
21.人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌, 该细菌的生殖方式是（）
A. 营养生殖
B. 出芽生殖
C. 孢子生殖
D. 分裂生殖
22.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象. 下列古诗描述的现象中, 不包含生命现象的是（）
A. 种豆南山下, 草盛豆苗稀
B. 离离原上草, 一岁一枯荣
C. 夜来风雨声, 花落知多少
D. 床前明月光, 疑是地上霜
23.有些同学只爱吃肉, 不爱吃水果和蔬菜, 常此以往会造成身体缺乏（）
A. 蛋白质和维生素
B. 脂肪和无机盐
C. 维生素和无机盐
D. 蛋白质和脂肪
24.如图为某生态系的食物网简图。

下列说法错误的是（）
A. 图中数量最少的消费者是鹰
B. 该食物网中共有4条食物链
C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
25.吃饭时大声说笑, 食物容易掉入气管, 其原因是（）
流经消化器官的血量减少, 不利于消化
B. 有利于保护声带
C．会厌软骨来不及盖住喉口, 食物由咽误入气管
D. 唾液腺分泌唾液减少
二、填空题（共5个小题, 共10分）
1.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________。

2、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________, 身体和_________都分节。

3、地球上所有生物与其环境的总和叫_________。

生物的范围包括大气圈的
_________, 水圈的大部和_________的表面。

生物圈是一个统一的整体, 是地
球上最大的_________, 是所有生物共同的家园,
4.____________是消化食物和吸收营养的主要器官。

5、在有性生殖过程中, 基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。

三、识图分析题（共3个小题, 共36分）
1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害, 一旦发生心搏骤停, 必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字, 方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强, 当发生意外时首先应该拨打________急救电话, 然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________, 这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况, 判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势, 按压是要注意双臂________。

2、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索, 某社团同学选取了多种生物, 并对这些生物生殖和发育的有关问题进行了探究, 请识图并回答下列相关问题；
（1）图甲中的M表示的发育过程称为___________, 青蛙成体的呼吸特点是
______________, 因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

（2）乙是昆虫个体发育过程模式图, 其中B表示蛹期, 则家蚕的发育过程是
___________(用字母和箭头表示)。

（3）图丙所示鸟卵的结构中, 胚胎发育的部位是[ ]______________鸟的生殖发育过程一般包括__________几个阶段。

（4）图丁所示的生殖方式是_______, 在实际操作时应当注意接穗和砧木的
___________紧密结合, 才能确保接穗成活。

（5）家兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似, 具有____________的特征。

3、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网, 图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量, 图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

请据图回答:
（1）在生物学上, 把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统, 还需要补充的组成成分是________。

该生态系统中, 当鼠和兔的数量增多时, 植被会遭到破坏, 而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少, 森林植被得以恢复, 由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________, 此生物与鹰的关系是______________。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________, 它通过生理过程______________（填序号）, 不断消耗大气中的二氧化碳, 又将氧气排放到大气中, 有效的维持了生物圈中的________________________。

（5）由于化石燃料的大量开发和使用, 二氧化碳等气体的排放量不断增加, 导致温室效应增强, 破坏了生态系统的稳定性。

作为生物圈中的一员, 你打算怎么做？ ____________________________。

（答出2条即可）
四、实验探究题。

（共1个小题, 共14分）
1、如表亲本子一代植株表现
（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体, 那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是_________条。

（2）通过上表, 可判断显性性状是___________, 乙组中子一代短穗的基因组成应该是_________。

（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育出高产的杂交水稻新品种, 这是利用了水稻的___________多样性。

（4）小兰通过新闻得知, 2015年7月4日, 湖南浏阳发生重金属镉污染事件
镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色, 茄子辣椒则形态恐怖。

她想, 含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下, 她设计了以下探究实验：方法步骤:
①两个培养皿分别编号甲、乙, 底部垫有四层纱布。

向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入___________, 形成对照实验。

②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。

③置于30℃和有充足___________的相同环境下培养。

每天观察一次, 连续7天记录水稻种子的萌发情况。

④为了使探究实验发芽率的结果可靠, 对本实验还应设置_________, 取其平均值作为实验结果。

实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。

根据实验结果, 能够得到的实验结论是_______________。

参考答案
一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）
1.C
2.A
3.ACD
4.C
5.B
6.C
7、B
8、B
9、B
10、A
11.A
12.C
13.B
14.C
15.A
16.B
17、A
18、B
19、D
20、B
21.D
22.D
23.C
24.C
25.C
二、填空题（共5个小题, 共10分）
1.成熟区
2.外骨骼、附肢
3.生物圈底部岩石圈生态系统
4.小肠
5.精子卵细胞
三、识图分析题（共3个小题, 共36分）
1.120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
2.)变态发育肺呼吸皮肤辅助呼吸 D→A→B→C 2胚盘求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏嫁接形成层胎生、哺乳
3.生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争
生产者②碳﹣氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等
四、实验探究题。

（共1个小题, 共14分）
1.12 短穗 AA或Aa 基因等量清水空气重复组含镉
的溶液会降低水稻种子的发芽率。