苏教版二年级上册数学期末考试试卷及答案

苏教版二年级上册数学期末考试试题
1．
华华给红红（______）个贝壳，两人的贝壳就同样多。

2．左图中有（______）个三角形，有（______）条线段。

3．左图中剪刀长（________）厘米。

4．在括号里填上合适的单位名称。

爸爸的身高是1（______）75（______），我的身高是120（______）。

一幢楼房高大约30（______）。

小新的直尺长大约12（______）
5．写出不同的乘法算式。

（_____）×（_____）=24 （_____）×（_____）=24
（_____）×（_____）=24 （_____）×（_____）=24
6．++=9 += 8 +++=12 + +=（______）
×=（______）
× =（_____）
7．找规律填数。

（1）63、56、49、（______）、（_______）、（______）。

（2）6、12、18、24、（______）、（______）。

8．兰兰数豆子，这些豆子比4个8的和多一些，比5个8的和少一些，最多有（_____）个豆，最少有（_____）个豆。

9．把14个彩球，平均分给2个小组，每个小组分到（______）个。

10．按从小到大排列：
50厘米、1米、900厘米、1米20厘米、10米
____________________________________
11．丽丽跳绳跳了28下，华华比她跳的多，她俩一共跳（）下。

A．56下B．最少57下C．比56下少
12．下面（）图形是平行四边形。

A．B．C．
13．（）是线段。

A．B．C．
14．（）的测量方法正确。

A．B．C．
15．小虎在计算“8÷×4”时弄错了运算顺序，先算乘法后算除法了，结果得数是1。

正确的得数应该是（）。

A．2 B．16 C．32
16．3个4相加的和与6乘2的积相等。

（______）
17．两个数相乘的积一定比这两个数的和大。

（______）
18．48÷6=8，读作48除6等于8。

（______）
19．18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。

（_____）
20．1米长的木棍比100厘米长的电线短。

（____）
21．快乐口算。

7×8= 15÷5= 4×6=
27-17= 35+25= 18-9=
64÷8= 6×5= 32÷4=
24+5-9= 5×3＋9= 8×5－4=
4×2×8= 6×6÷9= 24÷3÷2=
22．看图列式计算。

23．看图列式计算。

24．画一画，填一填。

画，使它比少3个，有（）个。

25．圈一圈，填一填。

（1）12颗糖，每（）颗一份，可以分成（）份。

（2）12颗糖，还可以（）颗一份，可以分成（）份。

（不用圈，只填空和列式。

）
26．每两点之间画一条线段，最多画（）条，画一画。

27．四个小朋友看到的茶壶分别是什么样的?连一连．
28．原有60个苹果，昨天吃了16个，今天吃了8个。

（1）一共吃了多少个？
（2）还剩多少个？
29．河边有43只鹅，鸭比鹅多19只，鸭和鹅一共有多少只？
30．
（1）杨洋买了8本笔记本，一共要用多少元？
（2）西西用36元，可以买几支钢笔？
（3）妞妞带40元，够买6个钻笔刀吗？
31．宁宁是个小书迷，她从图书馆借了一本《格林童话》，她每天看9页，6天看多少页？还剩下36页没有看，这本书共有多少页？
32．看图列式。

33．18个皮球装在盒子里，每盒装4个。

（1）可以装几盒，还剩几个？
（2）如果要全部装入盒子中，至少要（）个盒子。

参考答案
1．4
2．3 6
3．7
4．米厘米厘米米厘米
5．4 6 6 4 3 8 8 3 6．10 12 9
7．42 35 28 30 36
8．39 33
9．7
10．10米 900厘米 1米20厘米 1米 50厘米11．B
12．C
13．C
14．A
15．B
16．√
17．×
18．×
19．√
20．×
21．56 ； 3 ； 24
10 ； 60 ； 9
8 ； 30； 8
20； 24 ； 36
64 ； 4 ； 4
22．38-9=29
23．6+6+6=18 3×6=18 18÷6=3
24．4；； 7-3=4 25．（1）3；4；12÷3=4 （2）4；3；12÷4=3 26．6；如图：
27．
28．（1）24个（2）36个
29．105只
30．（1）48元（2）4支（3）不够
31．54页；90页
32．5×3+3=18
如何提高答题的准33．（1）4盒；2个（2）5附赠材料：
确率
审题三原则
如何提高答题的准确率?这是很多初中生想要解决的一个问题。

这是因为答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够用。

其实要想提高答题准确率,第一关就是要审好题，那么,如何审题才算是“好”呢?具体来说有以下三个原则
原则一:审题要“细”。

考试看题要细致,每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标出。

有的题目较长,一定要联系前后文关系仔细思考,了解题意。

审题时要仔细观察,咬文嚼字反复推敲,不漏过任何一个细节
原则二:审题要“活”。

审题时要灵活思考,不能就题论题,要看清这些题属于哪些知识范围,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。

原则三:审题要“谨”。

审题要严谨,特别是对“似曾相识”的题目要注意是否有“陷阱”。

还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。

另外,同学们还要注意:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来。

要做到“要点层次化”“层次段落化”“段落序号化”。

这样,答题的准确率自然就高了审题要仔细、认真,抓住关键词和数字,寻找突破口大家可以先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。

审题工作做好了,答题就能迅速而又准确
考场答题要执行三个循环：三轮答题法
考场答题要执行三个循环
轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下：
第一个循环:通览全卷,摸清“题情”。

在通览全卷时,顺手把那些就会的题目解决掉。

而一般考试这类基础题要占30%左右,所以这一轮做题可获二、三十分的基础分。

同时,我们还可以借此机会缓和一下紧张的情绪,尽快进入答题状态第二个循环:把会做的题目尽力解答出来。

在这个大循环中,要有全局意识,并坚持“四先四后”“一快一慢”的原则。

“四先四后”,即
1.先易后难:先做简单题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量减少答题时间;
2.先熟后生:先做那些比较容易掌握、比较熟悉的题目,再做那些比较面生的题目
3.先高后低:两道都会做的题,应先做分值高的题,后做分
值低的题
4.先同后异:将同类型的题目集中解答,然后再处理其他类型的题目。

“一快一慢”:审题要慢,答题要快。

第三个循环:要分点得分、检查收尾。

大多数考生不可能在第二个循环中就答完所有题目。

那么,对于那些还没做出来的题目,就可以用“分点得分”的方法解答:尽量写出自己会做的步骤。

另外,做完题目后要进行复查,防止“会而不对,对而不全”的情况发生。

这是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一个步骤,必不可少。

我们平时做题时,可以先大略计算一下自己这三轮做题中每一轮所用的时间。

这样,考试时就可以更好地分配答题时间。

就我个人而言,我做中考题一般是一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间的大循环用时近100分钟。